膀胱癌组织中hnRNP K及Hugl-1的表达及临床意义

目的研究hnRNP K及Hugl-1的表达与人膀胱移行细胞癌（transitional cell carcinom a of bladder,TCCB）的临床病理的关系,探讨hnRNP K及Hugl-1与TCCB细胞发生、侵袭的相关性。方法对68例TCCB标本和38例前列腺增生症患者的膀胱壁应用单克隆抗体、免疫组化SP法检测hnRNP K及Hugl-1蛋白表达情况。结果TCCB组织中Hugl-1表达水平显著低于正常膀胱组织（P〈0.05）;而hnRNP K表达水平显著高于正常膀胱组织（P〈0.05）。TCCB组织中Hugl-1表达降低及hnRNP K表达增高与肿瘤分期、病理分级存在相关性（P〈0.05）,且TCCB组织中Hugl-1表达水平降低与肿瘤转移存在相关性（P〈0.05）。结论膀胱癌组织中Hugl-1表达下降及hnRNP K表达水平增高与TCCB的发生、发展过程有关。     

病理学网络课程的设计

通过对病理学网络课程的设计分析,阐述了病理学网络课程的结构与功能,针对网络课程在病理学教学中的作用以及如何突出病理学课程的特色等方面提出了自己的一些观点。     

病理学多媒体网络教学模式探讨

病理学多媒体网络教学模式是基于因特网的现代远程教育模式.实践证明,多媒体网络教学作为病理学教学的重要辅助手段,将极大地改变传统病理学教学模式的面貌,促进了现代病理学教育思想、内容、方法和手段的改革与转变.     

结合多媒体的病理学实验考试方法改革探讨

病理学是一门研究疾病的发生和发展过程的医学基础学科,实验教学是病理学教学的重要组成部分,它通过对各种静态的病理变化(包含组织学切片和大体标本)的观察来验证理论教学的知识[1],加深对理论知识的理解和记忆.     

应用多元化教学提高口腔病理学实验教学效果

该文就目前口腔组织病理实验教学中存在的若干问题进行初步分析,并针对所出现的问题进行探讨。口腔组织病理学实验课教学过程中,采用多元化教学方法,不仅可以提高实验教学效果,而且可以提高口腔组织病理学教学质量和增强学生的临床思维能力。     

Galectin-3、CK19和TPO表达在甲状腺肿瘤病理诊断中的应用

目的探讨半乳糖凝集素-3(Galectin-3)、细胞角蛋白19(CK19)及甲状腺过氧化物酶(TPO)表达在甲状腺肿瘤病理诊断中的应用。方法选取2016年10月—2018年9月期间于广东医科大学附属医院行手术治疗的70例甲状腺肿瘤患者为研究对象,根据WHO甲状腺组织学分型分为甲状腺癌组(n=47)与甲状腺良性病变组(n=23)。所有患者均行免疫组化EnVision法测定Galectin-3、CK19及TPO表达,对比两组Galectin-3、CK19及TPO的阳性表达率,计算Galectin-3、CK19及TPO单独诊断及联合诊断的准确度、灵敏度、特异度。结果甲状腺癌组Galectin-3、CK19阳性表达率较甲状腺良性病变组高,TPO阳性表达率较甲状腺良性病变组低(P<0.05);Galectin-3与CK19单独诊断的灵敏度最高,为100.00%;Galectin-3单独诊断的准确度最高,为94.29%;TPO单独诊断的特异度最高,为95.65%;Galectin-3联合CK19诊断灵敏度最高,为100.00%;Galectin-3联合TPO与Galectin-3、CK19及TPO联合诊断特异度最高,均为100.00%。结论 Galectin-3、CK19及TPO可用于甲状腺肿瘤病理诊断中,且联合诊断可有效提升诊断灵敏度及特异度。     

在病理学教学中培养学生辩证思维能力

医学生在学习病理学时,面对深奥难懂的发病机理和复杂多变的病变,往往扑朔迷离、不知所措。病理学教师如何指导学生科学地思维、正确地把握病理学知识体系脉络,笔者对此作一探讨。     

病理学网上图库的制作与应用

病理学侧重于从形态学角度研究疾病,阐明其本质,形态教学在病理学教学中占有重要的地位。如何更好地实施病理学形态教学,一直是教学的难点。主要因为实习标本只能在课堂观察,学生课后无法复习或自学,难以将理     

五年制高等医学病理学双语教学的实用模式

经过多年的双语教学实践,初步总结出适用于五年制高等医学病理学双语教学的实用模式。考试成绩和问卷调查结果也表明该双语教学模式可提高学生的专业英语成绩,不加重学生学习负担,不影响专业课的学习,也不需要增加病理学课程的课时。     

鼻咽癌组织中S100A4蛋白的表达及其临床意义

目的检测S100A4蛋白在鼻咽癌组织中的表达并探讨其与鼻咽癌的临床病理特征的关系。方法采用免疫组化SP法检测30例鼻咽慢性炎、122例鼻咽癌组织中S100A4的表达水平。结果 S100A4蛋白在鼻咽癌组织中的阳性率(76.2%)明显高于慢性炎组织(13.3%,P<0.01);N0～N1和N2～N3期中S100A4的阳性率分别为90.4%和65.7%,差异有统计学意义(P<0.01);临床分期中,Ⅲ～Ⅳ期和Ⅰ～Ⅱ期S100A4的阳性率分别为85.4%和51.5%,Ⅲ～Ⅳ期明显高于Ⅰ～Ⅱ期(P<0.01);此外,S100A4表达与患者性别、年龄、组织学类型以及T分期进展均无统计学意义(P>0.05)。结论 S100A4蛋白在鼻咽癌中表达升高,与淋巴结N分期和临床分期密切相关,有望成为判断鼻咽癌恶性生物学行为的有效指标。