脑梗死患者临床表现与颅脑CT表现不符合原因的探讨

脑梗死是临床上一种常见病、多发病。在临床实践工作中 ,临床表现与颅脑ＣＴ表现不符合在诊断为脑梗死的患者中时有发生。我们对 48例脑梗死患者出现临床表现但与颅脑ＣＴ表现不符合的情况进行分析 ,并探讨产生这些现象的可能原因。1　临床资料1 .1　一般资料　全部病例选自 1 997～ 2 0 0 1年福州铁路中心医院出院诊断为脑梗死的住院患者共 48例 ,年龄 36～ 90岁 ,平均 (69.7± 1 0 .6)岁。其中男 38例 ,女 1 0例。合并高血压43例 ,心脏病 5例 ,糖尿病 2例 ,既往有脑梗死史 8例。1 .2　临床表现与颅脑ＣＴ表现不符合的情况　 48例脑梗死患…     

传统教学法与PBL结合在临床技能课程中的应用

PBL教学模式以问题为中心,注重实际问题的解决;传统教学模式(LBL)注重知识的系统性、逻辑性,使学习者拥有雄厚的理论基础.临床技能教学既要强调知识的系统性、规范性,又要注重临床实际运用.本人在教学过程中将两种教学方法有机结合,通过对照研究,差异显著,收到一定教学效果.     

心肺电脑模拟病人系统在诊断学实训课中的应用

诊断学作为医学教育中的一门主干课程，更是一门实践性很强的课程，然而当前临床教学资源相对匮乏，要保证诊断学教学质量，寻找新办法来强化技能训练已势在必行。我们应用心肺电脑模拟病人系统进行心肺部分的诊断学实训课教学，不仅解决了教学资源匮乏的问题，而且为学生提供了一个反复实践的机会，达到了掌握心肺触听诊这一临床基本技能的教学目的。     

循证理念指导下的中医专业西医诊断学教学探索

《诊断学》是衔接基础医学和临床医学的学科，是临床各科的基础。在科学技术飞速发展的今天，人们生活水平提高、健康意识增强，“治未病”理念日益深入人心，新的集预防-医疗-保健-康复为一体的医学模式逐渐得到推崇。单纯只看中医或西医的患者越来越少，这就对中医院校的医学教育提出了更高的要求。中医院校的学生不但要学习博大精深的中医学，又必须掌握足够的西医诊断和治疗手段，这种学习的难度远远高于西医院校。中医学专业开设西医诊断学的目的是使学生初步掌握西医诊断疾病的方法，为今后临床课学习奠定必要的基础，进一步丰富临床诊断手段，更好地把中医发扬光大。     

高压氧对体外培养成骨细胞分化的影响

目的探讨高压氧治疗对成骨细胞分化的影响。方法将体外培养的成骨细胞接种于96孔培养皿中，每孔10000个细胞，正常培养3d后，改用成骨化培养基，24h后，成骨细胞接受2．4个大气压90min和1．5个大气压90min的高压氧和高压空气的治疗，每天1次，共19次。结果高压氧治疗组第3d可以检测出钙沉积的出现，而对照组直到第7d才能检测出钙沉积的出现。钙沉积分析表明，从第3d开始到第19d，高压氧治疗组的钙沉积都显著高于对照组。在成骨化培养条件下，高压空气治疗后，钙沉积没有明显增加。在高压氧治疗后的第5、9、13d进行的碱性磷酸酶的活性分析显示，高压氧治疗组的碱性磷酸酶活性也显著高于对照组。Von-Kossa染色和显微镜下观察显示，高压氧治疗增加了骨结节的形成。结论高压氧治疗能够明显刺激成骨细胞的成骨分化。     

内科急重症与血清甲状腺激素

许多非甲状腺疾病（ＮＴＩ）可引起甲状腺激素代谢的改变,作者观察了内科住院急重症患者急性期７５例和恢复期５１例及正常对照组３０例的甲状腺激素和促甲状腺激素（ＴＳＨ）水平,结果报告如下。１对象和方法１．１对象急重症组：７５例,男５３例,女２２例,平均５７...     

巴曲酶治疗急性脑血管病近期疗效及2年随访临床研究

目的评价巴曲酶(东菱克栓酶)治疗急性缺血性脑血管病的临床效果和安全性并探讨其作用机理。方法70例经临床CT扫描确诊缺血性脑血管疾病患者,被随机分成巴曲酶治疗组(33例)和复方丹参对照组(37例),两组患者年龄、性别、发病到用药间歇时间、治疗前神经功能缺损程度评分不具有可比性。观察两组治疗前后神经功能缺损评分、出院时总的疗效、纤维蛋白原、凝血酶原时间、血小板、红细胞比容等实验室检测,并在2年后随访观察脑卒中的复发率及病死率。结果巴曲酶能明显降低患者血浆纤维蛋白原浓度,减少血小板数量,但未见明显继发出血征象,巴曲酶治疗组疗效明显高于对照组,2年随访病死率无差异,但卒中复发率有差异,巴曲酶能降低卒中的复发率。结论巴曲酶对急性缺血性脑血管病的治疗是安全而有效,且能降低卒中的复发率。