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[目的]探讨在校医学生的个性特征对就业时临床专业方向选择的影响。[方法]采用现况研究设计,从某医学院不同院系中随机抽取2100名学生,以艾森克人格问卷测试其个性特征,让其选择出最想从事的专业,并获得其人口学资料,分析专业选择与个性特征的关系。[结果]内科、外科、妇产科、儿科、辅助诊断类(影像学专业、病理科、检验科)这五种专业,其E量表(内、外向性)得分的均分差异有统计学意义(11.34±3.70,12.31±3.41,12.26±3.56,11.88±3.34,10.93±3.33,F=4.77,P〈0.05),对这五种专业的E量表得分进行两两比较,有差异的两专业及其得分对比情况为内科〈外科、内科〈妇产科、辅助诊断〈外科、辅助诊断〈妇产科、辅助诊断〈儿科,并可得到辅助诊断〈内科〈儿科〈妇产科〈外科。男、女间E量表均分差异有统计学意义(12.30±3.63,11.56±3.39,F=6.67,P〈0.05)、P量表(精神质)均分差异亦有统计学意义(6.79±3.56,4.95±2.79,F=67.20,P〈0.05)。[结论]根据在校医学生的个性特征可以预测其将来就业时的专业选择,学校和医院根据医学生的个性特征加强就业指导,可以缓解医学生的就业压力。 相似文献
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目的 探讨扩张型心肌病合并心衰患者血清肝细胞生长因子(HGF)水平变化的临床意义.方法 选择2006年至2008年于我院住院的扩张型心肌病合并心衰患者120例,测定血清HGF浓度,同时选择30例健康成人作为对照组.结果 血清HGF浓度在扩张型心肌病合并心衰患者组(1230±560)pg/ml明显高于正常对照组(310±25)pg/ml,在扩张型心肌病组随心衰的加重血清HGF水平逐渐增高,(P<0.01).结论 扩张型心肌病合并心衰患者血清HGF水平升高,与疾病的严重程度呈正相关,其检测可作为扩张型心肌病心衰程度的一个预测指标. 相似文献
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目的:做好对心力衰竭患者的护理,减少患者并发症的发生,从而发挥较好的治疗效果,达到改善患者的生存质量。方法:对我院在2010年1月~2012年12月收治的23例心衰患者住院护理资料进行分析。患者通过有效的饮食护理、心理护理,并做好病情观察、预防并发症等各项护理措施,达到了良好的效果。结果:22例心衰患者症状全部缓解,无并发症发生。1例患者并发严重的肺部感染,需要继续治疗。结论:有效的护理可减少和避免并发症的发生。本文对23例患者在发生心衰时所进行的护理措施进行分析,认为科学的护理方法,对患者病情的好转起到关键的作用。 相似文献
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ICT—TB卡快速检测肺结核患者血清中五种抗结核抗体的效果 总被引:6,自引:0,他引:6
目的:对ICT-TB卡快速联合检测5种抗结核抗体技术用于肺结核诊断的价值进行评估。方法:96例肺结构患者和35例健康对照者血清用ICT-TB卡定性检测5种特异性抗体(包括抗38KDa抗体),肺结核患者痰结核菌抗酸染色涂片检查和分离培养按常规操作。结果:96例肺结核ICT-TB卡检测的敏感性为53.1%,其中痰涂片阳性组和阴性组的敏感性分别为75%和31.3%,特异性为97.1%,ICT-TB卡检查 相似文献
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40岁以上健康体检人群动脉硬化知识健康教育需求调查 总被引:3,自引:1,他引:2
目的 了解健康体检人群对动脉硬化相关知识的了解及健康教育需求情况,指导临床实施健康教育.方法 采用自行设计的问卷调查表对316名40岁以上的健康体检者进行动脉硬化相关知识了解情况、健康教育内容和方式需求情况调查.结果 50%以上的体检者不了解动脉硬化相关知识;健康教育内容需求前3位的是动脉硬化的预防措施、治疗方法及并发症;最希望的健康教育方式是面对面个别咨询.其次是阅读健康教育资料.结论 40岁以上的体检人群对动脉硬化相关知识相当欠缺,有待于医护人员采取针对性的健康教育,从而降低动脉硬化的发病率. 相似文献
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新的医学模式导引护理工作不断转向“以患者为中心” ,致使护理的每一个环节开始将患者的满意程度作为衡量护理工作好坏的标准 ,其中如何满足门诊患者诊治需求成为转变分诊模式的主要内容。1 协助患者选医随着“选医制”的推广 ,事实上实施“患者选医生” ,分诊护士是关键 ,凡是来医院诊治的患者都希望选择最佳的医生 ,多数门诊患者并不了解医生状况 ,分诊护士一是主动介绍医院在推行“选医制”方面的全部信息 ;二是根据患者需要有选择的准确分诊到位。2 实施诊前宣教分诊护士根据就诊要求及时准确区分初诊与复诊患者 ,并按就诊先后分开安… 相似文献
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目的分析病案书写存在的问题,提出防范措施。方法对存在的问题进行分析。结果通过对病案书写内容的原因分析,增强医护人员对病案书写质量的责任感,防止医疗纠纷的发生。结论不断完善强化病案书写质量意识,提高书写质量,才能把好病案质量关。 相似文献