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1.
目的 探讨营养灌肠联合生物反馈治疗改道性肠炎的效果。方法 将96位患者按数字随机法分为三组,营养灌肠联合生物反馈训练为试验组1,生物反馈训练为试验组2,常规治疗患者为对照组,观察三组患者三个月肠镜结果对比、回纳术后排便次数、腹痛、排粘液便、治疗前后盆底肌力评估值。结果 试验组1临床疗效高于试验组2和常规治疗组(P<0.05),试验组2临床疗效高于常规治疗组(P<0.05),试验组1回纳术后并发症腹痛、粘液便、排便次数明显低于试验组2和对照组(P<0.05),治疗后盆底肌力评估值试验组1和试验组2明显优于对照组(P<0.05)、试验组1和试验组2无明显差别(P>0.05)。肠镜下结果有无红斑肿胀、糜烂溃疡、炎性息肉试验组1明显优于试验组2和对照组(P<0.05)。结论 营养灌肠联合生物反馈能提高改道性肠炎的治疗效果,改善术后腹痛、排粘液便、排便次数增多症状,提高盆底肌力,减少红斑肿胀、糜烂溃疡、炎性息肉发生率,减少了远端肠管改道性结肠炎发生率。  相似文献   
2.
目的比较两种宣教方式对永久性肠造口人自我护理能力的效果。方法随机对105例造口患者进行一对一宣教作为对照组,105例造口患者进行集体宣教作为实验组,两组均采用肠造口自护能力护理单评估造口人集体宣教前后自护能力,采用SPSS16.0进行统计学分析。结果集体宣教能有效提高患者自身护理造口的能力(P<0.05),有统计学意义,患者对集体宣教方式满意。结论集体健康宣教有利于患者之间的沟通,可促进患者对疾病知识的掌握,具有群体效应。  相似文献   
3.
目的:探讨赛肤润联合水胶体敷料治疗化疗性静脉炎的疗效。方法:将168例化疗药物所致静脉炎的患者随机分为观察组81例和对照组87例,对照组常规采用33%硫酸镁湿敷,观察组采用赛肤润联合水胶体敷料治疗。比较两组患者的治疗效果及平均起效时间。结果:观察组患者的疗效优于对照组,平均起效时间早于对照组(P<0.05)。结论:应用赛肤润联合水胶体敷料治疗化疗性静脉炎具有更强、更快的消肿、止痛、解痉、软化血管等药理作用,操作简便,安全可靠。  相似文献   
4.
目的提高永久性结肠造口人自我护理能力。方法定期召开造口联谊会提高肠造口患者自我护理能力,采用肠造口自护能力护理单评估造口人联谊会前后自护能力,采用SPSS16.0进行统计学分析。结果造口联谊会对永久性结肠造口人各项自护能力有着显著影响。结论造口联谊会对永久性结肠造口人各项自护能力有明显提高作用,值得推广。  相似文献   
5.
[目的]探讨生活重整课程对结肠造口病人术后康复的影响,建立与个人期望、能力、环境相匹配的生活态度以提高生活质量及自我护理能力。[方法]将60例结肠造口病人按随机数字表法分为观察组和对照组,对照组采用责任护士常规出院指导及电话随访的方式协助病人调整术后生活,观察组在常规护理的基础上采用开设生活重整课程的方法协助病人调整术后生活,运用欧洲癌症研究与治疗组织生活质量核心问卷(EORTC QLQ-C30)及自我护理能力测定量表(ESCA)比较两组病人出院时及出院6个月后的生活质量及自我护理能力。[结果]出院6个月后观察组病人生活质量及自我护理能力得分均较对照组高,差异均有统计学意义(P0.05)。[结论]生活重整作为一种新的理念,在临床实践中切实可行,可提高结肠造口病人术后的生活质量及自我护理能力。  相似文献   
6.
目的探讨奥沙利铂联合5-氟尿嘧啶(5-Fu)和亚叶酸钙(CF)三药联合化疗工作指引在胃肠肿瘤术后患者化疗中的应用效果。方法选择2007年3月-2009年10月胃肠肿瘤术后化疗患者36例为观察组,选择同期术后化疗患者36例为对照组,对照组采用传统的方法给予常规护理,观察组采用三药联合化疗工作指引对患者进行化疗及护理,比较两组患者化疗毒副作用、肢体感觉障碍恢复时间及护理人员对化疗知识知晓率。结果观察组患者恶心和呕吐发生率低于对照组,肢体感觉障碍恢复时间短于对照组(均P<0.01);实施化疗工作指引后护理人员掌握化疗知识得分高于实施前(P<0.01)。结论三药联合化疗工作指引能减轻患者的胃肠道反应,缩短肢体感觉障碍的恢复时间,增强化疗效果;同时能增强护理人员的职业防护意识,提高护理人员对化疗药物相关知识的知晓率。  相似文献   
7.
目的 观察健康教育路径应用于胃肠道肿瘤手术患者的效果。 方法 将100例胃肠道肿瘤患者随机分为对照组和观察组各50例。对照组采用传统的健康教育方法,观察组采用健康教育路径方法。比较2组术后首次肛门排气时间、术后首次下床时间、术后住院天数、住院费用。 结果 观察组术后首次肛门排气时间、术后首次下床时间早于对照组,住院天数少于对照组,住院费用低于对照组。 结论 实施健康教育路径有利于提高患者对疾病的认知,促进患者术后恢复,提高护理人员的工作积极性。  相似文献   
8.
9.
肖志平  钟翠娜 《现代医药卫生》2010,26(15):2399-2400
长期以来,我科承担了4所高校本科护生和3所高校大专护生的教学工作,教学任务繁重.工作量大,工作任务重一直以来都是普外科护理工作的特点.  相似文献   
10.
[目的]探讨临床护理路径在造口病人全程管理中的应用效果。[方法]组建CPDT设计临床路径表。将40例肠造口病人随机分为两组,观察组20例应用临床护理路径对其进行全程管理,对照组20例采用传统方法进行护理管理。[结果]观察组病人造口自我护理相关知识掌握情况、术后生活质量及对护理质量满意度均明显优于对照组。[结论]应用临床护理路径对肠造口病人开展全程管理可提高病人生活质量及护理满意度。  相似文献   
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