寰枢关节紊乱的诊断与中医药配合正骨手法治疗研究进展

寰枢关节在解剖学上具有独特性,因此寰枢关节紊乱的诊断很大程度取决于影像学。X线、CT、MRI三种方法是最常用的诊断方法。临床上广泛使用推拿、牵引、针灸、中药、针刀等传统方式保守治疗寰枢关节紊乱,尤其在熟悉寰枢关节解剖特点与诊断依据的基础上所行的再配以正骨手法,疗效更为显著。     

针灸推拿实践技能教学与考试模式的探索与实践

针灸推拿是临床实践性很强的学科，又是中医临床运用最广的科目之一，几乎每一个中医院都设有针灸科和推拿科。针灸推拿实践技能掌握的好坏直接关系到学生的培养质量，也是衡量一个针灸推拿医生合格与否的重要标准，因此系统研究针灸推拿实践技能的教学与考试模式意义重大。针灸推拿实践技能的内容主要有经络腧穴、刺法灸法、推拿手法和临床病症的针灸推拿诊治方法等。针对这些内容我们拟定一系列教学资料和规范的标准化系列考试，并不断实践，总结经验，取得了一些成果。     

针灸推拿专业推拿功法学与手法学教学方法的改革实践

推拿功法学与推拿手法学同为针灸推拿专业本科教育学生学习推拿学的最基本的两门专业基础课.如何在教学过程中取得理想的教学效果,怎样处理两者的关系,这是推拿功法及手法教学过程中应该加以研究的问题.我院推拿基础教研室结合科研在多年的教学改革实践中摸索总结出了一些经验,现介绍如下.     

中医药治疗颈椎间盘突出症的临床研究进展

颈椎间盘突出症（Cervical Intervertebral Disc Ivlerniation，CIDH）是因退变或外伤致椎间盘突出压迫或刺激神经根或脊髓，而出现急慢性颈项痛、上肢麻痹痛或步态不稳等一系列临床症状。临床常分为中央型、侧方型、中央旁型。其发病率约为全部椎间盘突出症的4—6％，为腰椎间盘突出症的10％，随着电脑的普及，发病率有逐年上升趋势及年轻化倾向。     

经脉循行线上组织氧分压的观察及其针刺的影响

本文应用三通道组织氧分压测试仪,测定了大肠经和心包经及其两侧旁开的非经对照区的组织氧分 压。对６０名志愿者进行了１８０次的实验观察,初步结果如下：针前大肠经及心包经经脉循行线上的组织氧分 任明显高于左右非经对照部位的组织氧分压,两者差异非常显著;电针合谷穴或内关穴时相应的经脉循行线上 各测试点的组织氧分压明显降低,与针刺前比较差异非常显著;左右旁开的非经对照点的组织氧分压虽也略有 降低,但与针前相比两者无显著差异;停止电针之后１５ｍｉｎ,各测试点的组织氧分正逐步回升,但经线上测试点 和旁开非经对照点之间尚无显著差异。对大肠经和心包经的观察结果基本一致。针刺引起经脉线上的组织氧 分压降低可能是由于电针使经脉循行线上各测试点组织细胞的代谢增强,耗氧量增多所引起,而非血流量的减 少所造成。     

补肾复方含药血清对骨吸收陷窝影响的时效关系研究

目的探讨补肾复方用于破骨细胞药效观察的含药血清制备条件之一(时效关系)。方法取体重270±20g的SD大鼠,雌雄各半,每组10只,同等条件下制备补肾复方含药血清和对照血清,分别观察不同采血时间、不同喂药时间的含药血清对骨吸收陷窝数量的影响。结果末次灌胃后1h采血组的骨吸收陷窝数明显少于其它各组(P＜0.05);灌胃1d和3d、7d组比较其含药血清的药效无差异,而与对照血清差异显著。结论补肾复方含药血清对破骨细胞骨吸收功能具有明显的抑制作用;补肾复方用于破骨细胞药效观察的大鼠含药血清制备条件之一为连续2次(间隔2h)灌胃、末次灌胃后1h采血。     

发挥教学团队作用推进推拿学科精品课程建设

精品课程建设工作一直是高校教学改革重点内容之一。浙江中医药大学(以下简称"我校")也尤为重视,尤其是我校推拿学科在专业建设中一直以课程建设为抓手,提升专业内涵建设,其四门主干课程已全部精品化,形成国家级-省级-校级不同层次精品课程建设梯度。在精品课程建设过程中,推拿学科教学团队的作用功不可没,因为教学团队建设在专业建设中起着关键和核心作用,是精品课程建设的基础和保障。只有抓好专业教学团队建设,同时以精品课程建设为契机,借助平台,点面结合,资源共享,才能促进推拿学科其他课程共同发展,提高教学质量。     

糖皮质激素对重度颅脑损伤患者血浆TNF-α、 IL-6、IL-8水平的影响

目的 研究糖皮质激素对重度颅脑损伤患者血浆TNF-α、IL-6、IL-8水平的影响.方法 随机将重度颅脑损伤患者分为激素治疗组(18 例)与非激素治疗对照组(18 例),激素组给予地塞米松 10 mg/d,共 7 d.正常组选择健康体检者 18 例.采用 ELSIA法检测两组患者伤后第 1、2、3、7、14 d血浆中 TNF-α、IL-6、IL-8含量.结果 在颅脑损伤第 1、2、3天激素组血浆 TNF-α、IL-6、IL-8水平明显高于正常组(P<0.01),在第 7、14 天明显低于非激素组(P<0.01),但与正常组比较差异无统计学意义(P>0.05).非激素组血浆TNF-α、IL-6、IL-8水平在各时间点均明显高于正常组 (P<0.01).结论 糖皮质激素对损伤早期血浆TNF-α、IL-6、IL-8显著升高无明显影响,但至恢复期使血浆TNF-α、IL-6、IL-8明显降低.     

推拿人才培养模式创新的实践

通过对课程模块设置、教学内容、手法训练、实践教学、教学手段和考核机制6个方面进行创新,明显促进了学生实践技能的提高,为探讨推拿人才培养的创新模式提供了借鉴.     

推拿手法学课外实践教学方法与途径的探讨

推拿手法学是中医学的主要基础课程之一．是针灸推拿、康复、中医骨伤等医类专业本科学生的必修课，与中医学的各门基础与临床学科有着广泛而密切的联系。推拿手法具有鲜明的中医学特色和很强的实际应用价值，是一门理论教学与技能培养兼融的课程。