《护理学基础》教学为整体护理服务的体会

《护理学基础》是高护专科教育中的一门主要课程。在由于多种原因未能开设护理理论课程的情况下,如何使学员通过《护理学基础》课程学习,掌握必要的整体护理理论,方法,实现护理由生物医学模式向生物、心理、社会医学模式的转变,使学员适应今后整体护理工作的需要,我们在原教     

借鉴美国护理教育体系 改革我国护理教育

为了探讨我国护理教育改革方法，对美国护理教育体系及课程设置进行了研究，对照我国护理教育．提出美国护理教育更为科学合理，值得我们学习。     

医学生参加医护劳动的调查报告

医学生参加医护劳动的调查报告陈丽娜（机关党总支）慕江兵安续宁（附属第一医院）随着现代医学的发展，医疗服务范围的不断扩大，医疗服务逐步面向社区。对高等医学院校培养医学人才的目标提出了新的标准和要求，既要有本专业必需的专业理论知识，又要有较强的操作技能，...     

组织医学生参加护理实践的道德价值

我院近年来开设的基础护理课,包括基础护理理论、护理技术和技能以及医护劳动三方面内容。多年来,基础护理课在高等医学院校的医学教育中,未能引起足够的重视,有的院校未作安排,有的安排不当,收效甚微。我院于1991年为全面贯彻党的教育方针,为培养医学生全面成才,在教学改革中,在本科生中开设了基础护     

借鉴美国护理教育体系改革我国护理教育

为了探讨我国护理教育改革方法,对美国护理教育体系及课程设置进行了研究,对照我国护理教育,提出美国护理教育更为科学合理,值得我们学习。     

成人高护教育应适应现代护理的需要

现代护理是伴随着科学技术的发展、人民生活水平的提高,为适应人们日益增长的医疗保健需要而产生的。现代护理为病人提供了身心整体护理,为实现WHO提出的“2DOO年人人享有卫生保健”的宏伟目标提供了社会、家庭护理,为提高全民健康水平提供卫生宣教。现代护理为护理人员提出了更高的要求。因此,传统的三年制护校培养的护理人员不论其知识结构,还是业务能力都不能适应现代护理的需要。为了提高自身水平