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1.
艾东  ;王战玲 《吉林医学》2014,(23):5146-5146
目的:研究应用腹部超声检查法对临床上诊断子宫肌瘤的价值。方法:通过超声诊断仪器对通过超声常规检查法检查子宫肌瘤的患者进行调查,并观察其子宫肌瘤的大小和形态变化。结果:通过超声常规扫查法,观察到如下现象:120例患者中使用超声检查方法中检查出子宫肌瘤的正确率明显高于常规检查组(即诊断性刮宫),差异有统计学意义(P<0.05)。各组患者病灶是否发生变性,病灶大小变化之间差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:通过超声仪器可以观察到子宫肌瘤的形态及特征,能够进一步提高临床上对该病诊断的准确性,同时体现出了该方法在临床上子宫肌瘤的检查具有重要的临床价值。  相似文献   
2.
目的探讨农村女性老年人主观幸福感(SWB)及其影响因素。方法以安徽省皖南皖北农村女性老年人为对象,采用社会支持量表(SSRS)、纽芬兰纪念大学幸福度量表(MUNSH)及自编的调查表进行调查。结果不同文化程度、婚姻状况、社区环境对SWB的各维度均有差异统计学意义(P0.01或P0.05);文化程度、社区环境、婚姻状况、居住方式依次进入回归方程。结论农村女性老年人SWB处于中等水平,比农村男性老年人差;应从文化程度、社区环境、婚姻状况、居住方式等方面提高其SWB。  相似文献   
3.
目的探讨大学生伤害的流行病学特征及影响因素,为建立有效的干预措施提供依据。方法采用整群抽样方法抽取某高校二年级大学生1925名进行伤害的流行病学调查分析。结果大学生伤害的年发生率为64.9%;前5位伤害依次为:跌落伤(45.7%)、刀割伤(19.5%)、烧烫伤(10.6%)、咬伤(7.7%)、交通事故(3.7%);男生的伤害发生率高于女生(P〈0.05);不同年龄大学生的伤害发生率差异无统计学意义(P〉0.05);多次伤害发生率较高(50.1%)。结论预防大学生伤害的关键在于加强安全教育,提高大学生自我防范和自我保护意识,减少大学生伤害的发生。  相似文献   
4.
非体外循环下冠状动脉旁路移植术疗效比较   总被引:3,自引:0,他引:3  
非体外循环下冠状动脉旁路移植术近年来在临床逐渐开展 ,并有望成为一种冠心病心肌缺血血运重建的常规手术方式。 1999年 2月~ 2 0 0 2年 2月 ,我院共施行非体外循环下冠状动脉旁路移植术 2 4例 ,占同期冠状动脉搭桥手术的 5 3 3% (2 4 / 4 5例 ) ,无手术死亡 ,效果良好。1 对象和方法1 1 对象 非体外循环组 2 4例中 ,男 18例 ,女 6例 ;年龄 2 9~ 74岁 ,平均 6 0 1± 8 7岁。稳定型心绞痛 5例 ,不稳定型心绞痛 6例 ,有心肌梗死史 13例 ;合并高血压 10例、糖尿病 3例 ,同时合并高血压和糖尿病 5例。射血分数 0 30~ 0 6 9,平均 0 5 …  相似文献   
5.
目标教学是指以教学目标为导向,以教学评价为动力,以反馈矫正为核心,以班级教学和个别教学为基础形式,使95%的学生都能掌握教学目标的教学体系。它是一种全新的教学模式,其教学程序一般包括“前提诊断、目标展示、目标实施、评介反馈及达成目标”等五个部分。目标...  相似文献   
6.
大客车女驾驶员肢体操作模型研究朱启星,杨永坚,余秋月,艾东,汪萱怡国内公交大客车驾驶室设置通用性较强,体格较小女驾驶员与此空间设置不协调较常见,故建立驾驶操作模型,按工效学要求计算驾驶操作适合肢体长度,有利于女驾驶员体格挑选。1材料与方法1.1车辆测...  相似文献   
7.
急性心肌梗塞后室间隔破裂X线诊断评价   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的:评价平片对心肌梗塞后室间隔破裂(PIVSR)的应用价值。方法:本文对26例PIVSR患者的平片(包括后前立位及床旁胸片)并结合临床表现,心电图、超声及手术或/和尸检结果进行回顾性分析。分成存活与非存活两组,比较肺血增多、肺瘀血,右心功能及年龄等情况并对室壁瘤征象进行分析。本文还强调了平片质量及客观细致阅片的重要性。结果:根据原始报告,诊断率仅15%,提高本病认识仔细阅片,可达50%,合并室壁瘤占70%。非存活与存活组比,前者年龄大,右心功能差,下、后壁心梗多,及肺血增多不明显等,有显著性差异。结论:平片对约半数PIVSR能作出诊断,室壁瘤征象对诊断亦有帮助。平片对左心功能评值有较大价值,对PIVSR的预后评估亦可能有一定意义  相似文献   
8.
目的:了解艾滋病流行区农村居民和中学生对艾滋病相关知识和态度情况。试图通过中学生对农村居民进行艾滋病知识的辐射式传播,以致全民了解艾滋病,正视艾滋病。方法:选取安徽省南部某县农村居民897人,中学生767人,进行问卷调查。结果:居民对艾滋病相关知识知晓率仅达到50%左右,而中学生知晓率高达70%以上;但两组人群在“蚊虫叮咬”、“共用剃须刀”是否传播艾滋病的知晓率均较低;90%以上的农村居民和中学生都认为艾滋病离他们很遥远;对艾滋病病人或感染者的态度,无论一定程度上的接触如共乘交通工具、共用劳动工具等,还是较为密切的接触如共同进餐、从艾滋病人或感染者处购置食物或用品等,均表现为农村居民的歧视现象明显高于中学生。结论:中学生作为预防艾滋病知识传播的纽带,可能是一种投入低、收效好的方法,更适合农村居民这一特殊群体,以致提高居民艾滋病相关知识的知晓率,减少或消除歧视。  相似文献   
9.
目的了解艾滋病流行区高中毕业生对艾滋病问题的知识和态度,探索适合农村青少年预防控制艾滋病和减少歧视的教育措施。方法选取安徽省某县高三学生767人,进行问卷调查。结果高三学生对艾滋病传播途径和非传播途径知识的总体知晓率达到76.92%,但共用剃须刀传播艾滋病和蚊虫叮咬不传播艾滋病知识知晓率偏低,且女生明显低于男生。高三学生获得艾滋病相关知识的主要来源为广播电视、学校教师和报刊杂志。只有9.3%的人感觉自己处于感染艾滋病的危险中,对艾滋病病人的态度90%以上的人认为值得同情,大多数人能容忍和艾滋病病人/感染者进行一般性接触,但对于和艾滋病人较为密切的接触则显示出较高的不可接受性,且女生尤为明显。结论农村中学应深入开展形式多样和有针对性的预防艾滋病健康教育,以提高艾滋病的知晓率,消除对艾滋病病人的歧视,从而控制艾滋病的蔓延。  相似文献   
10.
目的了解艾滋病流行区高中毕业生艾滋病知识和态度情况,探索对艾滋病病人和感染者歧视的影响因素。方法选取安徽省郎溪县高中毕业班学生767人进行问卷调查。结果高三男生艾滋病知识知晓率高于女生(z=4.25,P<0.01),但男、女生有关艾滋病歧视得分差异无统计学意义;Logistic逐步回归分析显示:“游泳、洗澡是否传播艾滋病”知识与艾滋病歧视中躲避表现有关;“通过面对面谈话是否传播艾滋病”知晓率和“是否觉得处于艾滋病危险中”的感觉与艾滋病歧视中指责表现有关;“通过游泳、洗澡是否可传播艾滋病”、“是否通过共用毛巾、衣物传播艾滋病”和“是否通过怀孕期间母婴传播”等知晓率与艾滋病歧视中社会拒绝表现有关;“是否通过握手传播艾滋病”、“是否通过共餐传播艾滋病”和“是否通过血液或血制品传播艾滋病”等知晓率与艾滋病歧视中羞耻表现有关。结论加强对艾滋病流行区农村中学生教育,消除艾滋病认识的误区,可能减少对艾滋病的歧视。  相似文献   
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