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成都市新生儿听力筛查模式探讨 总被引:2,自引:1,他引:2
目的 由成都市妇幼保健院牵头.组建成都市新生儿听力筛查网,通过网络的运转完成全市新生儿听力筛查流程中的初筛、复筛、转诊、诊断、干预工作和信息监测、质量控制等管理工作.方法 以成都市三级妇幼保健网作为基础.利用各级妇幼保健网的人力、信息和管理的资源,形成三级新生儿听力筛查网,通过网络运行完成全市新生儿听力筛查任务.结果 从2007年1月.2008年1月1年的时间里.建立了由市妇幼保健院牵头、以各级妇幼保健院为枢纽的成都市三级新生儿听力筛查网;全市20个区(市)县全部开展了新生儿听力筛查工作;2007年市中心城区新生儿听力筛查覆盖率达到64.96%;2007年全市共筛查出听力损失的婴儿96名,这些患儿得到及时地干预和监测.结论 由妇幼保健院牵头建立的新生儿听力三级筛查网,可以完成新生儿听力筛查流程中的筛查、诊断、干预以及技术培训、质量控制、信息监测等任务,达到有效、经济和快速完成新生儿听力筛查工作的目的 . 相似文献
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目的探讨未经过新生儿听力筛查,由于听力、语言发育落后而就诊,并诊断为听力损失的217例儿童的听力损失程度、特点及首诊年龄。方法对2009年10月至2013年9月到我院就诊的217例儿童,进行听力学诊断评估。结果 217例听力损失患儿中,双耳中度43例,平均首诊发现年龄(55.3±13.8)个月,双耳重度52例,平均发现年龄(32.0±11.4)个月,双耳极重度79例,平均发现年龄(20.2±9.8)个月,单耳重度9例,平均发现年龄(96.1±7.6)个月,单耳极重度34例,平均发现年龄(94.2±8.1)个月。结论单耳听力损失及听力损失程度越轻的患儿,其发现年龄越晚。进行新生儿听力筛查能在6个月龄内早期发现听力损失,并及时康复干预,降低听力损失对患儿造成的负面影响。 相似文献
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目的建立成都市新生儿听力筛查质量控制体系,保证全市新生儿听力筛查工作质量,达到听力筛查的目的。方法按照卫生部《新生儿听力筛查技术规范》的要求建立质控指标;建立医院、区(市)县、市三级质量控制网;依靠成都市妇幼保健网进行监测,提供数据、分析、反馈上报;形成完整的质量控制体系。结果利用成都市新生儿听力筛查三级质量管理体系,准确和及时掌握全市产科医院新生儿听力筛查的情况。对2007年1~12月筛查的46018名新生儿进行监测,现已诊断出患有听力障碍的婴儿96名,并进行早期干预,其余在随访中。结论对新生儿听力筛查工作进行质量控制,可达到扩大新生儿听力筛查的覆盖率、提高听力损伤的检出率和及时干预的目的。 相似文献
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新生儿听力筛查未通过婴儿的听力评估 总被引:1,自引:0,他引:1
目的评估新生儿听力筛查未通过婴儿的听力状况及其变化。方法对新生儿听力筛查未通过、诊断为听力损失的136例婴儿分别在2~3月龄及4~6月龄时应用ABR、TEOAE、声导抗检查进行听力损失的初诊及确诊,比较和分析2次检查结果。结果 2~3月龄时136例婴儿初诊为单耳听力损失64例,双耳听力损失72例;听力损失程度:轻度109例,中度9例,重度7例,极重度11例。4~6月龄时确诊为听力正常22例,听力损失114例,其中单耳听力损失62例,双耳听力损失52例;轻度听力损失87例,中度11例,重度4例,极重度12例。确诊和初诊结果比较,听力损失程度无变化87例,加重或减轻49例(初诊为轻度听力损失者42例,中度4例,重度3例),其中听力损失程度加重7例、减轻20例、22例恢复正常。结论新生儿听力筛查未通过的婴儿听力损失状况可能发生变化,在初诊为听力损失后,应注意随访。 相似文献
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目的通过对成都市各级保健机构新生儿听力状况状况的分析、研究,寻求有效管理方法,进一步完善听力筛查下作。方法2007年1月至2007年12月,由成都市妇幼保健院牵头,各级妇幼保健院为枢纽,组建成都市三级新生儿听力筛查网运作模式,对全市新生儿听力状况进行初筛、复筛、转诊、诊断、干预工作和信息监测、质量控制等工作。结果2007年全市待接受听力筛查新生儿为104584例,实际接受筛查为46018例,初筛率为44.00%。最终确诊为听力损失新生儿为96例(2.06‰,96/46018),双耳听力损失在筛查儿中的发病率为1.11‰(51/46018)。城区妇幼保健机构新生儿听力筛查的初筛率为64.96%(33097/50949),县级妇幼保健机构为24.09%(12921/53635)。在各级保健机构中,听力筛查未通过率比较,差异无显著意义(P〉0.05),而城区保健机构复筛率明显高于县级妇幼保健机构(P〈0.05),转诊流失率,后者明显高于前者(P〈0.05)。结论各级保健机构新生儿听力筛查工作存在一定差距,与听力筛查运作状况密切相关,今后工作的重点还要加强对基层保健机构听力筛查工作的指导、质量控制、信息监测,并进一步加强对各级保健机构听力筛查运作模式的管理,达到有效、经济和快速完成新生儿听力筛查工作的目的。 相似文献
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注意力缺陷障碍(ADD)是儿童常见病症,虽然本症的某些症状随生长发育可有改善,但孩子耽误的学业、染上的行为问题会对个人、家庭、社会造成不良影响。本院多动症和学习困难专科门诊自1995年8月开诊以来,接待了41例学习困难儿,其中27例确诊为注意力缺陷障碍,并获得一次以上随访。现将资料总结如下。 相似文献