军校大学生应付方式及与心理健康相关性研究

目的 分析军事院校不同年级学员的应付方式及与心理健康状况的关系,为有针对性进行心理健康教育提供依据.方法 分层整群抽样抽取军事院校本科一至四年级共8个学员队737人,以中队为单位集中发给症状自评量表(SCL-90)、应付方式问卷均独立填写完成.结果 (1)三年级学员应付方式中求助因子、幻想因子、退避因子、合理化因子分与一、二、四年级学员差异显著或非常显著.(2)三、四年级解决问题因子分差异不显著.(3)是否独生子女应付方式各因子分差异不显著.(4)入校前为部队战士者,应付方式的自责、退避、合理化各因子分与地方高中入校生差异显著.军校大学生应付方式与心理健康有显著相关性.结论 军校大学生不同年级应付方式不同,心理健康亦不同,心理健康与应付方式有关,应根据不同年级引导学员应用合理的应付方式对待生活应激,并根据学员的不同应付方式预测他们的心理健康状况,进行针对性的心理干预,减少心理问题的发生.     

100例精神分裂症病人的记忆分析

目的 探讨精神分裂症病人的记忆能力。方法 应用修订韦氏记忆量表（ＷＭＳ）甲式，对１００例精神分裂症病人的记忆各量表分进行分析、比较。结果 精神分裂症病人的各量表分、ＭＱ与常模比较分值较低；ＭＱ与文化程度有规律性联系。结论 研究组与对照级的各量表分、ＭＱ无显著差异。     

精神分裂症病人100例记忆分析

近几年来，精神分裂症在注意、记忆、抽象思维及信息整合方面的障碍已受到精神病学界的关注，对此有人称之为“认知障碍”。本文对１００例精神分裂症病人的记忆结果进行了分析，现将结果报告如下。１资料与方法１．１资料研究组：精神分裂症病人１００例，均为我中心住院患者，符合ＣＣＭＤ－２－Ｒ的诊断标准。病情：处于症状明显活动状态的５３例，部分缓解的２６例，治愈的２１例；男７５例，女２５例；２０—２４岁２３例，２５—２９岁２３例，３０－３４岁２１例，３５－３９岁１６例，４０－４４岁１７例；病程最短者１月，最长者１…     

丙戊酸镁缓释片与丙戊酸钠缓释片治疗躁狂发作的对照研究

Objective To compare the efficacy and side effects f magnesium valprote extended action tab-let and sodium valproate sustained-release tablets in treatment of patients with mania. Methods A total of 60 pa-tients with mania randomly divided into two groups,study group with magnesium valprote extended action tablet and control group with sodium valpreate sustained-release tablets for treatment of three weeks. They were assessed and analysed contrastively using with Bech-Rafaeisen Mania Scale(BRMS) and Treatment Emergent Side Effect Scale (TESS) before treatment and in the Ist,2nd and 3rd weekend after treatment. Results There were no signifi-cantly differences between study group and control group for scores of BRMS in the I st (as follows :21±3.6,20 ± 4.3) ,2nd (as follows:11±2.3,12±3.5)and 3rd (as follows:6±1.7,5±2.4) weekend after treatment(t=3.27 ～5.34, P=0.053～0.082). In the 1st weekend of treatment,the total scores of TESS (3.12±2.37) in study group were significantly lower than those (4.57±2.83) in control group(t=3.58, P=0.002). There were no significantly differences between study group and control group for scores of TESS in the 2nd (as follows:2.95±2.26,3.15±2.01) and 3rd ( as follows: 1.43±2.04,1.72±2.31 ) weekend after treatment(t = 2.48～3.06, P = 0.552～0.931 ). Conclusion Magnesium valprote extended action tablet is effective in treating mania without severe side effects.     

军队院校大学生心理健康研究现状

目的；军队院校大学生是大学生中的一个群体，在各类高等院校学生心理健康研究中，军队院校大学生的心理健康研究状况有其特殊性。资料来源：应用计算机检索维普数据库1989—01／2004—04和中文生物医学期刊数据库1994—01／2004—04、万方数据库1994—01／2004—04期间的相关文章，检索词“大学生，心理”，以检索词“军队院校，大学生，心理”二次检索，并限定文章语言种类为中文。资料选择：对资料进行初审，选取有关军队院校大学生心理研究的文献，并查找全文，然后筛除非研究性文章。资料提炼：共查到大学生心理健康文献928篇，筛除其他类大学生心理健康的文章，关于军队院校大学生心理健康的文章22篇，筛除2篇为综述性文章，20篇为研究性文章。资料综合：军队院校大学生存在人际关系，忧郁，焦虑等心理问题。地方大学生入伍学员心理健康水平显著差于军人，也差于军队院校大学生：提出科学的管理，塑造新型军营的人际关系，加强军人职业理想教育和减轻学习生活压力是提高地方大学毕业生入伍学员心理健康素质的重要途径。家住城市的军队院校大学生比家住在农村和县城的军队院校大学生心理健康状况好。情绪教育后学生心理问题明显减少，且采用成熟型心理防御机制的频率增加，并指出情绪教育对军队院校学生及战士都应该是一种比较实用的提高心理素质，维护心理健康的好方法。结论：军队院校大学生心理特点既有军人的特点，又有地方院校大学生的特点又不同于地方大学生，为促进部队的全面建设和战斗力的提高，必须大力开展研究军队院校大学生的心理健康问题，并将研究结果及时推广应用。     

不同年级军校大学生心理健康状况调查

目的：分析军事院校不同年级学员的心理健康状况，为学员有针对性进行心理健康教育提供依据。方法：2003-11分层整群抽样抽取军事院校本科一至四年级共8个学员队737人，以中队为单位集中发给症状自评量表(symptom check．list．90．SCL-90)独立填写完成。结果：三年级学员总分(119．02&;#177;32．30)及躯体化(1．32&;#177;0．39)、强迫症状(1．38&;#177;0．40)、人际关系(1．38&;#177;0．43)、抑郁(1．33&;#177;0．42)、敌对(1．34&;#177;0．40)、偏执(1．32&;#177;0．39)、精神病性(1．30&;#177;0．37)各因子分与其他各年级之间差异有显著性意义(P&;lt;0．05或P&;lt;0．01)。各因子评分比较排在前5位的是强迫症状、人际关系、偏执、敌对、躯体化。结论：军事院校大学生在刚入校由于对新环境适应不佳，二年级学习任务重，军事训练强度大，四年级面临毕业压力，可能出现较多的心理问题，随着年级升高，对环境适应能力增强，这几个年级学员心理健康状况也逐渐好转。     

军队院校大学生心理健康研究现状

目的:军队院校大学生是大学生中的一个群体,在各类高等院校学生心理健康研究中,军队院校大学生的心理健康研究状况有其特殊性。资料来源:应用计算机检索维普数据库1989-01/2004-04和中文生物医学期刊数据库1994-01/2004-04、万方数据库1994-01/2004-04期间的相关文章,检索词“大学生,心理,以检索词“军队院校,大学生,心理”二次检索,并限定文章语言种类为中文。资料选择:对资料进行初审,选取有关军队院校大学生心理研究的文献,并查找全文,然后筛除非研究性文章。资料提炼:共查到大学生心理健康文献928篇,筛除其他类大学生心理健康的文章,关于军队院校大学生心理健康的文章22篇,筛除2篇为综述性文章,20篇为研究性文章。资料综合:军队院校大学生存在人际关系,忧郁,焦虑等心理问题。地方大学生入伍学员心理健康水平显著差于军人,也差于军队院校大学生。提出科学的管理,塑造新型军营的人际关系,加强军人职业理想教育和减轻学习生活压力是提高地方大学毕业生入伍学员心理健康素质的重要途径。家住城市的军队院校大学生比家住在农村和县城的军队院校大学生心理健康状况好。情绪教育后学生心理问题明显减少,且采用成熟型心理防御机制的频率增加,并指出情绪教育对军队院校学生及战士都应该是一种比较实用的提高     

SDS和CES－D对大学生抑郁症状评定结果的比较

为了比较ＳＤＳ和ＣＦＳ－Ｄ两个抑郁自评量表的评定结果，作者调查了５６０名１６－２５岁的大学生，分析表明ＳＤＳ和ＣＥＳ－Ｄ的再测、分半及同质信度系数均为０．８以上。ＳＤＳ和ＣＥＳ－Ｄ间的相关系数为０．５９７４。符合ＳＤＳ（≥５０）和ＣＥＳ－Ｄ（≥２０）抑郁判断标准的学生分别为１７．３２％和２６．７９％，有显著性差异（ｘ￣２＝１４．５９，ｐ＜０．０１）。提示ＳＤＳ和ＣＥＳ－Ｄ有较高的信度，但对正常人群评定结果的差异较大。     

氯氮平血药浓度与治疗精神分裂症疗效的关系

关于氯氮平血药浓度与对精神分裂症疗效相关性的研究不多，且结果不一。现将我们的研究结果报道于下。１．对象：共３０例，均为山东省精神卫生中心１９９６年的住院患者，均符合中国精神疾病分类方案与诊断标准第２版修订本的偏执型或未定型精神分裂症诊断标准。３０例患...