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为了探讨在精神病院海洛因依赖者自愿住院的管理及护理措施,本研究总结了我中心2000年11月-2004年12月收治海洛因依赖患者613例的住院资料,发现通过改善戒毒环境,增强服务意识,加强心理护理,加大各方面管理力度,亦可提高临床疗效,现报道如下。临床资料1.一般资料。来源于新疆精 相似文献
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男性精神分裂症长期住院病人医院感染分析及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
本文对我院2003年12月~2004年11月住院的71例男性精神分裂症病人共发生113例次院内感染的病历资料进行回顾总结,旨在发现长期住院精神病病人院内感染的某些特点,为积极防治院内感染提供依据。临床资料1.一般资料。资料来源于2003年12月~2004年11月温州市精神病院长期住院病人现档资料,共71例,均为男性,年龄26~72岁,平均年龄49.32岁。在我院住院时间8个月~27a,平均住院时间6.9a。均诊断精神分裂症,其中合并高血压10例,心脏疾患6例,糖尿病5例,乙型肝炎病毒携带2例。2.参照卫生部《医院感染诊断标准》(试行)为诊断标准。所得数据进行列表和一般… 相似文献
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目的 了解温州地区留守中小学生的家庭环境特征与性别、年龄、父母留守时间等的关系.方法 采用自制人口学调查表与家庭环境量表(FES-CV),对温州城郊的中小学生356例进行测评,其中留守学生共182例,非留守学生174例.结果 留守女学生独立性因子评分低于非留守女学生(t=-0.64,P<0.01),成功性因子评分高于非留守女学生(t=0.86,P<0.01).留守男学生娱乐性因子高于非留守男学生(t=1.30,P<0.01).女性留守学生在独立性因子、控制性因子评分低于男性留守学生(分别为t=-0.48,P<0.05,t=0.72,P<0.05).留守学生的年龄与家庭环境量表的娱乐性因子、组织性、控制性因子负相关.留守时间长短与组织性因子、控制性因子负相关.父母团聚时间长短与矛盾性因子负相关.结论 留守中小学生的家庭关系与家庭功能不同于非留守学生,受到性别、年龄、留守时间长短及与外出父母团聚时间的影响. 相似文献
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综合科与精神科临床护士心理健康状况调查分析 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:了解温州地区综合医院与精神病专科医院临床护士心理健康状况。方法:采用精神症状自评量表(SCL-90)、抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)以及防御方式问卷(DSQ)对温州市区及周边地区7家医院183名护士进行测评。结果:各医院临床护士在SAS、SDS、DSQ心理测评中各项目因子分比较差异无显著性:在SCL-90测评中,临床护理人员在强迫、人际关系因子分优于一般人群,余项因子与一般人群相比无差异;综合医院临床护士在强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、偏执、精神病性7项因子得分以及总分显著高于精神科护士,其余项目则无差异。结论:精神科护士心理健康状况优于综合医院临床护士。 相似文献
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目的调查精神病患者服药依从性情况,以确保患者规范用药治疗。方法对155例男性精神病患者服药情况进行分析,分为依从性好与依从性差2个等级。结果总体依从性好86例(55.5%),依从性差69例(44.5%)。其中年龄、文化程度及婚姻状况与服药依从性密切相关,其依从性差的原因有患者因素、药物效应、医患关系以及其他如病耻感、家属态度等方面。结论加强心理护理,建立良好护患关系,重视服药劝导和药物知识教育,有助于提高患者的服药依从性。 相似文献
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温州留守小学生自我意识与家庭环境状况调查 总被引:2,自引:2,他引:0
目的了解温州地区留守小学生的心理特点以及存在的问题。方法对温州地区二所小学共160例小学生的心理状况进行评定,其中留守小学生91例,非留守小学生69例。评定工具采用儿童自我意识量表(CSCS)和家庭环境量表(FES-CV)。结果留守儿童与非留守儿童相比,CSCS焦虑因子分较高(P<0.01)、合群因子分较低(P<0.05)。FES-CV控制性、矛盾性、娱乐性和成功性因子分均明显高于对照组(P<0.05),情感表达因子相对低于对照组(P=0.07)。结论留守儿童的心理状况不容乐观,他们更倾向焦虑、不合群、情感交流相对困难,可能潜在较多的愤怒与内心冲突。 相似文献
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流浪救助精神病患者系是指流浪街头,无固定居所、无自理生活能力、无经济来源的“三无对象”并患有精神疾病而被救助的特殊人群。他们常常有肇事行为和倾向,或严重影响市容市貌,对社会治安、居民正常生活秩序造成严重的影响。我院自1998年起开始有组织、有计划收治救助流浪精神病患者,目前已基本形成相应的管理体系,由于流浪救助精神病患者的自身特点, 相似文献
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家属健康教育对精神分裂症患者自知力和生活质量的影响 总被引:4,自引:3,他引:1
目的:探讨家属健康教育对精神分裂症患者的自知力和生活质量的影响.方法:对160例住院的精神分裂症患者家属随机分为健康教育组和对照组各80名,对健康教育组家属实施系统的健康教育;对照组未给予健康教育.两组分别于入院后1周和健康教育后6个月,用自知力与治疗态度问卷、家庭关怀度指数、精神病人生存质量问卷等对病人进行评估.结果:健康教育组完成所有调查共74例(脱落6例),平均年龄37.2±15.3岁:对照组完成70例(脱落10例),平均年龄36.9±15.8岁.两组病人的性别构成、受教育程度及第1周各项量表评分差异无统计学意义(P<0.05).经过系统的健康教育后,健康教育组的自知力与治疗态度问卷、家庭关怀度指数、精神病人生存质量问卷改善显著高于对照组.结论:对精神病人家属进行系统的健康教育可提高精神病患者的自知力和服药依从性,提高家庭的关怀度和家庭生活质量,值得推广. 相似文献
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流浪救助精神病患者的护理管理 总被引:4,自引:1,他引:4
流浪救助精神病患者系指流浪街头,无固定居所、无自理生活能力、无经济来源的“三无对象”并患有精神疾病而被救助的特殊人群,他们常常有肇事行为和倾向,对社会治安、居民正常生活秩序造成严重的影响。本院自1998年起开始有组织、有计划收治救助流浪精神病患者,目前已基本形成相应的管理体系,并取得了良好的社会效益,现报道如下。 相似文献