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目的探讨以问题为基础的教学法（PBL）对提高内外科护理学课间见习教学效果的作用。方法将在我院进行内外科护理学课间见习的2004级和2005级116名护理本科生（护生）,分别设为对照组（57名）和实验组（59名）,对照组采取常规见习教学法．实验组采取PBL教学法。比较两组护生内外科护理学考试成绩、见习报告成绩的差异。结果实验组内外科护理学期末考试成绩总分,记忆、理解、应用部分得分,护理病历书写成绩均显著优于对照组（P〈0．05,P〈0．01）。结论与常规教学法相比,PBL教学法更能提高临床见习教学质量,有助于培养护生的临床思维和评判性思维等能力。 相似文献
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精液异常是造成男性不育的主要疾病之一，精液异常主要是指精子数少，存活率低，活动力弱，精液不液化，畸形精子率高等等。在临床上常常是几种疾病相互出现。 相似文献
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[目的]观察评价中西药治疗男性精液畸精不育症38疗效方法:(1)五子衍宗丸口服每日两次,每次6克。(2)除畸生精胶囊口服每日两次,每次3粒。(3)维生素E口服每日两次,每次200mg。(4)益肾灵颗粒冲服每日两次,每次20g。 相似文献
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淫广藿又名仙灵脾,并名"三枝九叶草",为小檗科,淫羊藿属(Epimedium)植物的泛称,为多年生草本,主产于陕西、辽宁、山西、湖北、四川、广西等地。本品性温,味辛甘。功效补肾壮阳,祛风湿,主治阳痿,腰膝酸软,风湿痹痛等症,是男科临床常用的中药之一。 相似文献
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目的探讨政策干预在规范PAP中的作用。方法卫办医政发[2011]56号发布后,以《抗菌药物临床应用指导原则》、《围手术期预防应用抗菌药物指南》作为评价依据,对Ⅰ类切口手术PAP情况进行督查,对违反指南用药的医师进行批评,给予一定的经济处罚,严重者限制处方权;严重超指标的科室召集科主任诫勉谈话并通报。汇总2011年5月至2012年2月抽查I类切口手术预防用药情况,统计使用率和疗程变化。结果抽查病例871例,涉及骨科、甲状腺、乳腺、疝气、鞘膜积液、眼科、颅脑、卵巢等手术,督查PAP使用率从98.4%下降至24.4%;疗程≤24 h的比例从10.4%上升至85.2%;疗程>3 d的比例从85.6%下降至5.6%;结论政策干预有效降低PAP使用率和疗程缩短,促进PAP规范应用。 相似文献
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目的调查用人单位对护理专业毕业生临床能力的期望及实际临床能力,并比较二者的差异。方法采用自设问卷,调查97名带教教师和护理管理者对护理专业毕业生临床能力的期望;并以自评和他评方式,评价132名护理专业实习生的实际临床能力。结果用人单位对本科生和大专生临床能力的期望排序一致,前3位的均为职业心理素质、临床处置能力和临床管理能力,而对临床教学能力和临床科研能力的期望最低;对本科生临床处置能力、护理沟通能力、临床科研能力和临床教学能力的期望高于大专生(P<0.05);本科生和大专生的实际临床能力均低于用人单位的期望(P<0.01)。结论护理专业毕业生实际临床能力尚不能满足用人单位的需求,应加大对其职业心理素质和临床处置能力的培养,并体现出本科生的优势。 相似文献
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PBL教学法在内外科护理学课间见习中的应用 总被引：5，自引：1，他引：4
目的 探讨以问题为基础的教学法(PBL)对提高内外科护理学课间见习教学效果的作用.方法 将在我院进行内外科护理学课间见习的2004级和2005级116名护理本科生(护生),分别设为对照组(57名)和实验组(59名),对照组采取常规见习教学法,实验组采取PBL教学法.比较两组护生内外科护理学考试成绩、见习报告成绩的差异.结果 实验组内外科护理学期末考试成绩总分,记忆、理解、应用部分得分,护理病历书写成绩均显著优于对照组(P＜0.05,P＜0.01).结论 与常规教学法相比,PBL教学法更能提高临床见习教学质量,有助于培养护生的临床思维和评判性思维等能力. 相似文献
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目的:中药、鱼腥草针剂穴位注射结合尿道灌洗治疗非淋菌性尿道炎100例效果方法:1.中药:知母,黄柏,土茯苓,白花蛇舌草,鱼腥草,公英,地丁、木通,车前子、萆解、水煎服,每日一剂,7天为一疗程。2.穴位注射:患者平躺,常规消毒阴茎根部曲骨穴,用5ml注射器。7号针头抽取鱼腥草注射液4ml,利多卡因1ml,按照穴位 相似文献