排序方式: 共有3条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
目的研究心理干预联合认知干预在惠州市学校肺结核病密切接触者中的应用效果。方法随机数表法将学校2018年1月—2019年1月肺结核患者密切接触者200名分为观察组和对照组,各100例,对照组给予认知干预,观察组给予心理干预联合认知干预。观察并比较两组研究对象干预前后的焦虑自评量表(SAS)评分、调查主动检查人数、发病情况、对肺结核的了解情况以及两组研究对象的满意度。结果与干预前比较,两组干预后SAS评分下降,肺结核知识评分上升,且观察组干预后下降或上升幅度大于对照组(P<0.05);观察组主动筛查率高于对照,感染发病率明显低于对照组(P<0.05);观察组满意率为95.00%,高于对照组的86.00%(P<0.05)。结论心理干预联合认知干预在学校肺结核密切接触者中应用可有效缓解不良情绪,提高主动筛查率和疾病的认知了解。 相似文献
2.
3.
目的探讨肺结核感染患者血清肿瘤坏死因子-α(TNF-α)与免疫球蛋白E(IgE)的意义。方法选择45例肺结核感染患者视为研究组(n=45),分别测定其治疗前后的TNF-α、IgE水平;选择同时期45例健康体检者视为对照组,两组进行对照研究。结果研究组患者治疗前的TNF-α和IgE水平显著高于对照组(P0.01);经3个月治疗后研究组的TNF-α和IgE水平显著降低(P0.05),但其水平较对照组仍较高(P0.05)。结论 TNF-α和IgE水平可判断患者感染程度,对临床诊断和预后具有重要意义。 相似文献
1