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目的:研究行为教育干预对未注册护士职业暴露及防护相关知识的影响。方法:选取医院141名未注册护士为调查对象,施行教育干预的措施。采用自行设计的调查问卷,在干预前、干预后情况进行调查、评价。结果:干预后未注册护士正确认识职业暴露的思想意识及防护知识显著提高(P〈0.01)。结论:对未注册护士职业暴露防护相关知识进行早期教育培训,可提高未注册护士自我防护意识及能力,避免或降低职业暴露造成的危害。 相似文献
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目的探讨脑卒中后抑郁患者专人化健康教育实施方法和效果评价。方法选择我院高压氧科收治的82名脑卒中后抑郁患者,随机分为实验组和对照组。两组均给予常规药物治疗,对照组实行常规健康教育,实验组安排专人负责健康教育,对专人化健康教育的效果进行统计学分析。结果实验组和对照组的脑卒中后抑郁的汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、临床神经功能缺损(CSS)均有显著差异(P<0.01和P<0.05),实验组的护理质量满意度明显高于对照组(χ2=27.273,P<0.01),有显著性差异。结论健康教育专人化管理对脑卒中后抑郁患者全面恢复有重要意义,对脑卒中后抑郁患者的护理质量满意度提高有着积极作用。 相似文献
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护理电子病历记录中的缺陷分析及管理对策 总被引:1,自引:0,他引:1
目的探讨护理电子病历记录中的缺陷问题与管理对策,制定病历的书写规范,有效提高日常护理工作的效率。方法随机抽取350份出院病历,针对病历书写规范、标准客观真实准确、连贯书写等各项记录内容的分析,对其主要缺陷进行分析。结果查出缺陷256处,包括电子病历的应用程序汉字输入不熟悉,护理记录无重点突出,复制粘贴现象明显,不能发现实际问题,缺乏连贯性等多个方面缺陷问题。结论加强护士的法制意识,建立健全电子病历管理制度,实行病历全程质检,增强护士法制观念,规范电子病历书写,是减少记录中的缺陷和提高电子病历质量的有效方法。 相似文献
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