先天性心脏病复杂畸形1例

先天性心脏病复杂畸形１例肖宁宁，石海亚，金慧杰（沈阳市儿童医院病理科，沈阳市儿童医院电诊科，沈阳市儿童医院内科１１００３２）女婴，７个月。查体：唇组明显，胸骨右缘３、４肋间闻及Ⅲ级收缩期杂音，肝于左肋下１．５ｃｍ，脾于右肋下１．５ｃｍ，杵状指、趾，甲...     

肺炎支原体肺炎合并继发性肾病综合征4例报告

肺炎支原体肺炎(MPP)合并肾病综合征(NS)以肾损害表现者报道甚少,现将我院收治的MPP合并NS 4例报告如下。     

川崎病9例误诊分析

川崎病（KD）又称皮肤粘膜淋巴结综合征，为小儿后天性心脏病的重要病种，因其严重的心血管病变而日益受到重视。KD临床表现多样，发病形式及病情演变较为复杂，早期症状不明显，缺乏特异诊断方法及不典型、轻型病例的增多致诊断失误更有发生，于发病10日内应用大剂量丙种球蛋白可迅速控制急性期症状及降低冠状动脉（CA）损害的发生率，故早期诊断，及时治疗对患儿预后的改善有重大意义。我院于1996年7月至1997年3月共收治KDll例，其中误诊9例，误诊率达81．8％。现将误诊情况报告并分析如下。临床资料：全部病例均按1984年日本川崎病研…     

《护理学基础》实验教学中的常见问题与对策

《护理学基础》是护理专业学生学习基础理论和基本技能的重要课程之一[1]。其中技能操作有80余项,国内各院校课程设置时一般实验课所占比例在该课程的1/2～2/3,目的是给学生合理的实验实习时间、确保教学质量,因为熟练掌握各种护理技术操作是护生进入临床成功扮演护士角色的必修内容。就此总结了某医科大学护理学院在护理本科生《护理学基础》实验教学中的常见问题与对策,现介绍如下。1一般资料教学对象为某医科大学护理学院1999年—2005年6个年级本科学生共528人,其中一本入学186名(35.2%),专升本入139名(26.3%),三本入学203名(38.4%);学制…     

合同制护士职业主观幸福感调查分析

目的 了解合同制护士群体主观幸福感的现状,为临床护理管理者对合同制护士的有效管理提供依据.方法 采用主观幸福感指数量表对110名合同制护士进行调查.结果 合同制护士的生活满意度平均得分为5.64±1.32,群体主观幸福感指数的平均值为10.65;学历越高幸福感指数越低(P<0.01);未婚护士幸福感指数显著高于已婚护士(P<0.05);外科护士幸福感指数显著高于内科护士(P<0.01).结论 合同制护士主观幸福感指数与医院对合同制护士的管理制度、自身期望值、科室环境以及社会支持等有一定关联,对于不同类可别合同制护士应区别对待.     

电影教学在《护理人际沟通》课程中的应用

电影教学作为一种教学方式在我国渐渐兴起.它以新颖、生动的人物形象和逼真的模拟情景吸引了学生的目光,激发了学生的学习兴趣.本文对电影教学法在护理人际沟通课程中的应用情况进行了客观介绍,以期对护理教学提供点滴的经验和体会.     

传染性单核细胞增多症合并浆膜腔积液一例

患儿男,９岁。因发热８ｄ,咳嗽２ｄ,于１９９８年４月２９日入院。体温波动于３７．６℃～３８℃之间,感周身乏力,病初３ｄ曾感咽痛。体检：Ｔ３７．６℃,Ｐ８８次／ｍｉｎ,Ｒ３６次／ｍｉｎ,ＢＰ１３／８ｋＰａ（１００／６０ｍｍＨｇ）。精神不振,颈部可扪及一１．５ｃｍ×１．５ｃｍ淋巴结,咽部中度壳血,双侧扁桃体Ⅰ°肿大。双肺下部呼吸者明显减弱,心尖部第一心音低钝。肝于右肋下９ｃｍ,剑突下７ｃｍ,质硬,边缘钝,压痛明显,脾于左肋下３ｃｍ,质软,移动性浊音（±）。实验室检查：血白细胞１０．３×１０９／Ｌ,Ｎ…     

超声辅助诊断肺炎支原体肺炎的临床研究

肺炎支原体肺炎（MPP）为小儿呼吸系统常见疾病，近年来发病率明显增加。胸部X线作为MPP检查手段的地位不容忽视，但存在一定的缺陷，为完善MPP的影像学技术，我们应用B型超声对MPP的诊断进行了尝试。现将我院1999年1～11月进行了胸部X线及B超检查的54例MPP患儿的临床资料分析并报道如下。     

护理学专业本科课程体系改革与构建

分析了目前国内护理院校课程体系普遍存在的问题，从课程体系改革与构建的指导思想与方法两方面介绍了哈尔滨医科大学护理学院的课程改革路径，并提出了符合社会需求，突出护理学科特点的课程体系。     

合同制护士职业主观幸福感调查分析

目的了解合同制护士群体主观幸福感的现状,为临床护理管理者对合同制护士的有效管理提供依据。方法采用主观幸福感指数量表对110名合同制护士进行调查。结果合同制护士的生活满意度平均得分为5．64&#177;1．32,群体主观幸福感指数的平均值为10．65;学历越高幸福感指数越低（P〈0．01）;未婚护士幸福感指数显著高于已婚护士（P〈0．05）;外科护士幸福感指数显著高于内科护士（P〈0．01）。结论合同制护士主观幸福感指数与医院对合同制护士的管理制度、自身期望值、科室环境以及社会支持等有一定关联。对于不同类别合同制护士应区别对待。