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1.
目的 探讨FOCUS-PDCA循环法在提高输血不良反应上报中的作用.方法 2015~2018年的输血病例作为对照组,应用FOCUS-PDCA循环法,对2019年本院输血不良反应上报过程进行持续改进.结果 通过新的输血不良反应上报制度的建立,设定目标值为100%,使用FOCUS-PDCA循环法,输血不良反应的上报执行率逐...  相似文献   
2.
真性红细胞增多症42例临床及实验室分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
真性红细胞增多症(polycythem ia vera,PV)为发病率较低的造血系统疾病,其造血干/祖细胞具有异常克隆性、高增殖性、低凋亡性;临床表现以红细胞增多为主的两系或三系增多,及由此引起的高粘滞血症;人群中的发病率为0.6/10万~1.6/10万,男性发病率稍高于女性,发病年龄在16~86岁,中老年多见,50~60岁高发,且起病缓慢,常因原发病症状不典型而造成误诊、漏诊。现将我院1998年1月至2007年12月10年间共收治的42例PV患者从临床和实验室两方面进行回顾性分析和总结如下。  相似文献   
3.
体位因素对尿液分析结果的影响   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的:探讨体位因素对尿液检测结果的影响。方法:工作性质不同的两组健康体检人员留取晨尿,在2小时内对尿液进行干化学分析和沉渣镜检。结果:长期处于站立位的教师其尿液中除蛋白质外,隐血和红细胞阳性率也明显高于银行职员,P〈0.05,有显著性差异,而尿液其它检测结果P〉0.05,没有显著性差异。结论:临床实际工作中对尿液检测结果应该辨证分析、灵活运用,同时考虑到工作性质对结果尤其是隐血结果的影响,避免误诊、误治。  相似文献   
4.
随着患者和家属对医疗知识的了解和维权意识的增强,医患关系日趋紧张,医疗纠纷日渐增多.据报道,80%~90%的医疗事件其实并不构成医疗事故或医疗过失,只是沟通不够或不当所造成.沟通能力是现阶段医疗背景下医学生需要掌握的基本技能,笔者结合多年输血教学实践,针对输血医学自身特点及实习生沟通能力现状,提出实习生沟通能力培养的重要性及有效的策略.  相似文献   
5.
目的观察奥沙利铂(L-OHP)联合卡培他滨治疗晚期大肠癌的疗效和毒副反应。方法选用晚期或术后有残留癌灶或复发转移有可测癌灶的大肠癌患者46例。静脉滴注奥沙利铂130mg/m^2,第1天。卡培他滨2500mg/m^2,分早晚2次口服,第1~14天,每3周为1周期。结果46例患者中CR2例,PR20例,SD11例,PD13例,近期有效率(CR+PR)为47.7%。中位生存期(MST)12.8个月,中位疾病进展时间(TTP)7.9个月。毒副反应主要为手足综合征,神经毒性多为Ⅰ~Ⅱ度。结论奥沙利铂联合卡培他滨的方案疗效高,毒副反应小,患者易耐受,生活质量高。  相似文献   
6.
化疗已成为中晚期食管癌及术后复发转移患者的主要治疗手段,化疗在肿瘤治疗中所致血液学毒性不仅表现为白细胞(WBC)的下降,红细胞(RBC)和血红蛋白(HB)的降低也很常见。贫血不仅引起患者劳力性呼吸困难,疲劳、头晕、认  相似文献   
7.
目的:观察HCPT与LFP方案联合和LFP方案治疗晚期食管癌的近期疗效及毒副反应。方法:治疗组49例采用HCPT+LFP方案,对照组49例采用LFP方案。以上方案每28天为一周期,至少完成两周期评价。结果:治疗组有效率73.4%,对照组有效率53.1%。经x^2检验,差异有显著性(P〈0.05)。主要毒副作用为骨髓抑制,消化道反应和脱发。结论:HLFP方案治疗晚期食管癌疗效较好,毒副反应可以耐受,值得临床推广应用。  相似文献   
8.
目的:为了提高临床血液学检验的实验教学效果。方法:在2006级检验本科《临床血液学检验》实验教学中采用PBL教学法,并设立对照组采用传统教学方法。结果:PBL组的实验综合成绩高于对照组,P<0.05,有统计学意义。结论:PBL教学法可提升临床血液学检验实验教学效果,培养学生们的自主学习能力、表达交流能力和团队协作精神。  相似文献   
9.
毕业实习是培养高质量、高素质检验医学人才的关键阶段,而实习科室的管理水平是临床实习质量的保证。医院检验科的实习管理应从实习安排、入科教育、医疗服务、评学评教、出科考核、业务学习、实习纪律、总结创新等方面着手,重视教师的教和学生的学,重视临床带教过程的管理,提高临床实习质量,提高临床检验质量。  相似文献   
10.
申家辉  王侠 《中国民康医学》2006,18(20):830-830
典型MgA诊断并不难,但在临床实际工作中经常遇到不典型MgA,造成诊断困难,甚至导致诊断错误。现将我院2003年至2005年收治的26例不典型MgA患者的临床及血液学特征进行分析,旨在探讨不典型MgA的诊断要点。  相似文献   
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