学生学习倦怠影响因素研究

近几年,我国教育事业改革的重点已从规模扩张转变为质量提高,更为关注学生的学习质量和效果.学习倦怠是反映个体学习状态的重要指标,了解学习倦怠的现状、特点和影响因素,对于提高我国的教学质量、深化教育改革有着长远的意义.     

贵州省中学生攻击性结构与合作竞争人格倾向的关系

探讨中学生攻击性结构与合作、竞争人格倾向的关系,为开展中学生心理辅导和干预工作提供参考依据.方法 采用随机整群抽样法,对贵州省6所学校的1 478名中学生进行问卷调查,并随机抽取110名中学生进行内隐联想测验(IAT),分析攻击性结构与合作、竞争人格倾向的关系.结果 男生外显攻击性、竞争人格倾向得分高于女生(t值分别为2.004,2.232,P值均<0.05),女生的内隐自我攻击性得分高于男生(t=2.468,P<0.05);高中生的外显攻击性得分高于初中生(t=-2.425,P<0.05),内隐攻击性的学段差异无统计学意义.外显攻击性与合作人格倾向呈负相关(r=-0.112,P<0.01),与竞争人格倾向呈正相关(r=0.306,P<0.01);内隐攻击性与合作、竞争人格倾向的相关均无统计学意义(P值均>0.05).结论 中学生外显攻击性与合作、竞争人格倾向关系密切,而内隐攻击性与合作、竞争人格倾向的关联无统计学意义.     

TNRC9基因多态性与乳腺癌的相关性研究

目的探讨中国籍汉族人群的TNRC9基因多态性与乳腺癌的相关性。方法选取325例乳腺癌患者为研究组,另外选取325例健康人群为对照组,提取两组患者的基因组DNA,采用聚合酶链反应-连接酶检测反应法检测TNRC9 rs12443621基因的多态性,分析其与乳腺癌易感因素和临床病理的相关性。结果 TNRC9 rs12443621 AA、AG和GG基因在研究组与对照组分别占18.1%、46.5%、35.4%和18.7%、48.3%、33.0%。孕激素、雌激素状态和淋巴结转移情况与TNRC9 rs12443621基因型无相关性（χ^2值分别为0.081、0.335、0.331,均P〉0.05）。结论中国汉族人群中TNRC9 rs12443621基因与乳腺癌的易感因素可能无关,TNRC9 rs12443621基因不能单独作为乳腺癌的筛查的标志物。     

家庭社会经济地位与中学生学业成绩的关系研究

目的通过对中学生家庭社会经济地位与学业成绩之间关系的研究,旨在了解中学生家庭社会经济地位和学业成绩的总体情况及二者之间的联系,为学校工作者及父母更好地教育子女提供依据。方法选用分层整群随机抽样的方法抽取中学生750人作为研究对象,采用家庭社会经济地位问卷对中学生施测,并获取期中、期末成绩。结果除父亲职业与数学成绩相关程度不高外,父母的文化程度和职业等级与中学生的学业成绩相关,差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论不同家庭社会经济地位中学生的学业成绩存在显著差异。     

风湿福音丸治疗风湿、类风湿关节炎111例

风湿、类风湿性关节炎属祖国医学的痹证范畴。本病多因风寒湿热之邪乘虚侵入人体，而引起气血运行不畅，经络阻滞；或痰浊淤血，阻于经隧，筋脉关节失于濡养而致。临床以肢体、关节疼痛、麻木、重着及活动障碍为主要症状，并具有渐近性或反复发作的特点。