乳腺癌相关淋巴水肿病人心理状况调查分析

[目的]调查乳腺癌相关淋巴水肿病人心理状况的现状,分析不同程度淋巴水肿病人焦虑、抑郁、自我肯定、身心问题情况,为临床心理干预提供科学依据。[方法]采用一般资料问卷、一般健康问卷(GHQ-20)和诺曼(Norman)问卷对120例乳腺癌相关淋巴水肿门诊治疗病人进行问卷调查。[结果]85.8%的乳腺癌相关淋巴水肿病人的手术方式为全乳切除术;调查的门诊病人中86.6%的乳腺癌相关淋巴水肿病人水肿程度为中重度;乳腺癌相关淋巴水肿病人自我肯定评分高,均值为6.45分±1.65分;肿胀的持续时间越长,肿胀程度越重,病人的焦虑、抑郁症状得分越高。[结论]在乳腺癌相关淋巴水肿病人的护理中,应关注病人的心理状况,及时进行疏导。同时对乳腺癌术后病人进行早期干预,预防淋巴水肿的发生和进展。     

老年轻度认知障碍患者抑郁情绪对工具性日常生活能力的影响

目的探讨老年轻度认知障碍(MCI)患者的抑郁情绪对其工具性日常生活能力的影响。方法采用蒙特利尔认知评估量表进行筛查,其中154例符合MCI诊断者采用老年抑郁量表和功能活动问卷进行抑郁情绪及工具性日常生活能力评估,采用Logistic回归分析老年MCI患者抑郁情绪对工具性日常生活能力的影响。结果 154例老年MCI患者中,49例存在抑郁症状,患病率为31.82%。抑郁组与非抑郁组的社会支持量表分值、主观记忆量表分值、功能活动问卷分值差异均有统计学意义(P0.05)。多因素Logistic回归分析结果显示,主观记忆水平(OR=1.36,95%CI:1.15~1.61)和抑郁情绪(OR=6.19,95%CI:2.07~18.55)与功能活动问卷分值均呈正性关联。结论老年MCI患者抑郁的患病率较高,抑郁情绪对老年MCI患者的工具性日常生活能力具有独立影响。     

基于死亡教育的本科护生实习期经历患者死亡体验的质性研究

目的 探讨本科护生临床实习期间经历患者死亡的体验和感受,为学校和临床开展护生的死亡教育提供参考依据.方法 采用描述性质性研究方法,通过目的抽样法,以最大变异策略选取13名直面患者死亡的临床实习护生进行面对面半结构深入访谈,运用内容分析法进行资料分析,整理、归纳并提炼主题.结果 经资料分析提炼出3个主题:直面患者死亡的情...     

基于学生视域的护理学专业课课程思政体验的质性研究

鉴于学生是课程思政的落脚点，研究应用描述性质性研究，采用目的抽样法选取某高等中医药院校护理学院19位护理学专业本科生进行面对面半结构访谈，采用传统内容分析法分析资料，旨在探究学生在专业课课程思政过程中的体验及感受，为优化课程思政设计提供学生视域的参考。最终得出3个主题及12个亚主题，并通过探讨提示教育者应践行“以学生为中心”的理念，积极审视来自学生视域的反馈，据此优化课程思政设计，提升育人质量。