老年人健康促进生活方式和健康价值的相关性

目的:调查大连市某街道社区老年人的健康促进生活方式水平和健康价值的现状,分析两者之间的关系,为大连市社区老年人的生活方式进行健康指导,制定切实可行的社区卫生护理服务措施,以提高社区老年人的生活质量,并且为以后的社区护理教育提供理论依据。方法:采用方便抽样抽取大连市某街道(下属5个社区)60岁以上182例老年人,采用一般情况调查表、健康价值量表、健康促进生活方式量表,调查老年人健康促进生活方式与健康价值并分析健康价值与生活方式的关系。结果:大连市社区老年人健康促进生活方式的得分为(140.08±22.573)分;健康价值得分为(7.86±1.502)分,社区老年人的健康促进生活方式与健康价值之间呈正相关(r=0.833,P0.001)。结论:社区老年人的健康促进生活方式水平良好,健康价值处于高水平,且两者之间有明显正相关关系。     

ICU患者暴露性角膜炎影响因素及干预对策进展

本文综述了ICU患者发生暴露性角膜炎的影响因素、临床护理对策,同时对ICU眼部护理的相关内容提出了展望,以期为我国护理人员的相关研究提供理论依据。     

情境教学法在护生实习前临床技能培训改革中的应用效果分析

随着医学模式的转变、整体护理的普及、新护理观的推行,当代护士被赋予了多元化的角色,患者对护理服务需求量大大提高,提高护生临床实习质量是当前护理教育中亟需解决的问题[1]。     

实习前临床护理综合训练对高职护理专业学生评判性思维及临床能力的影响

目的 探讨实习前开设临床护理综合训练课程对提高高职护理专业学生评判性思维及临床护理能力的作用.方法 实习前1个月,试验组开设临床护理综合训练课程,进入实习医院接受60学时临床技能综合培训,对照组则采用传统的教学方法在学校实验室培训,实习结束后,比较两组学生的评判性思维和临床护理能力.结果 两组实习生在评判性思维的寻求真相、思想开放、分析能力、评判性思维的自信心等方面,以及临床护理能力总分、实践能力、沟通能力、健康教育、护理管理、护理科研等维度比较,差异均有统计学意义(P_s<0.05).结论 实习前开设临床护理综合训练课程有助于提高高职护理专业学生部分评判性思维和临床护理能力.     

实施护理资历工资效果分析

2000年,我院护理部在国内率先实施护理垂直管理,以护理奖金分配为突破口,进行全方位的护理改革,建立了护理绩效工资分配制度及操作方案,其核心目的是体现护理专业的岗位特点,使工资制度向护理工作量大、劳动负荷强、技术含量高、风险大的岗位倾斜,有效地保护临床一线护理人员的工作积极性。     

POS记录的应用

当前责任制护理的优越性已被大家公认,它的分工方法,护理病例的书写格式、内容、项目等,国内各医院大同小异,基本上是一致的,但是护理经过记录在国内无统一方式。我们从1039份护理病例中,抽样100份病例,对记录内容作了分析,认为有许多缺点:责任护士重视了入院初期的资料收集及计划制定,但在护理病历经过记录中忽略了问题的动态变化。护理问题不突出、不明确,缺乏解决问题的措施、效果评价。记录内容笼统,格式不统一,多是用医生叙述式病程记录的方法,并且与医生的病程记录有重复现象,没有体现出护理病历的特点等。为了应用系统的观点和方法观察病人的身     

自制"糖尿病人简便合理饮食指导方案"袋子介绍

Dietotherapyisacriticaltreatmentmethodsfordia-betes.Accordingtoclinicalexperiencesofmanyyearspractices,wesumupaseriesofsimpleandconvenientguidanceplanningondi-abeticseasytoremember.1StandardbodyweightandtotalquantityofheatcalculationofonedayStandardbodyweightreferstothemostappropriateoneonthebasisofheightdifference.Calculationformulaisthatstandardbodyweightequalsto100fromweight(cm),thenmultipliedby0.9.Totalquantityofheatofonedayequalstostandardbodyweightmultipliedbyrequiredheatwhenworking.Wec…     

糖尿病周围神经病变的危险因素及护理研究进展

糖尿病周围神经病变(DPN)是糖尿病病人最为常见的一种并发症,晚期时可出现糖尿病足甚至截肢,增加了病人的致残率和病死率,给病人和家庭带来严重的经济和心理压力。对糖尿病周围神经病变的相关危险因素及护理研究进展进行综述,以期改善病人的治疗效果,提高病人的生活质量。     

在职护士“康复护理”培训与继续教育学分制探讨

护理模式的转变,促进了护士知识更新的步伐,康复护理培训与与继续教育已成为护理管理的重要内容之一。目前相继产生了“继续教育学分制”,它向护理管理者提出了更高的要求：如何通过“继续教育”这个手段,以本院康复技术人员水平为基础,结合康复护理特点,确定培训目标,培训内容。把护理人员充分调动起来,提高了护理人员的康复护理素质。近年来的实践,取得了一定的成效,但也发现了不少问题,针对这些问题,讨论如下。1 学分制管理中护理队伍出现的问题1.1 对继续教育认识不足,对康复护理认识不统一(1)不重视。认为护理工作忙…