跳出“医学”看中医

运用现代科技发展的最新成果，深入研究和揭示中国传统医学中的科学本质，则要求我们大胆解放思想，彻底转变观念，摆脱束缚我们的定势思维方式，走出“中医理论是哲学”的误区，跳出“医学”看中医。不只是单纯地局限于“现代医学”这个狭隘学科范围而论“中医”，而是把中医药学定位在有中国特色的生命科学和中国古代系统科学的基本框架内，放在与现代科学同型的平等地位上，     

派丽奥防治正畸基牙牙龈炎的临床研究

目的：观察“派丽奥”防治正畸矫治中出现牙龈炎症的临床疗效。方法：随机选择60例接受正畸治疗的牙龈炎病人，分为两组每组各30例，记录牙龈指数（GI）、菌斑指数（PLI）、出血指数（BI），基础治疗后，实验组和对照组分别给派丽奥和碘甘油，每周注药1次，共4次，停药后4周进行对比观察。结果：对照组有效率为52％，实验组有效率达94％。结论：派丽奥能有效抑制牙周袋内细菌的生长，维持固定正畸矫治中牙周健康，阻止牙龈炎的发生。     

农村高中生生活事件与社会支持对主观幸福感的影响

目的研究生活事件、社会支持对农村高中生主观幸福感的影响。方法对287名农村高中生进行生活事件、社会支持和主观幸福感测评。结果1女生对家庭和环境的满意度高于男生(P0.05),但是男生对学习的满意度远远高于女生,两者达到了十分显著的差异(P0.01)。在对环境的满意度和正性情绪上有显著的年级差异(P0.05);文科生比理科生对环境的满意度更高(P=0.05),但是理科生比文科生在家庭支持和健康适应上有更高的得分(P0.05);2高中生的负性生活事件越多,对其主观幸福感的消极影响就越大,正性情绪越少,而负性情绪就越多(P0.01)。而高中生得到的社会支持越多,其生活满意度就越高,正性情绪越多,负性情绪越少(P0.01)。结论生活事件、社会支持是影响农村高中生主观幸福感的重要因素。     

农村与城市高三学生心理健康调查研究

目的调查高三农村、城市学生心理健康状况。方法选用心理健康诊断测验（MHT）对某市一中高三年级共203名学生进行心理健康状况调查。结果城市学生和农村学生在心理健康水平上不存在显著差异，但从总均分来看，前者的心理健康状况不如后者。女生和男生在心理健康水平也不存在显著差异，但女生在所有因子上的得分都高于男生，其中学习焦虑、对人焦虑两因子存在显著的差异。结论高三学生，特别是城市的高三学生存在不同程度的心理健康问题，应对学生进行有效的心理辅导。     

镀金镍铬合金烤瓷冠临床应用

目的：探讨镀金镍铬合金烤瓷冠的优越性能。方法：随机选取门诊病人184例，分为实验组（镀金镍铬合金烤瓷冠）91例和对照组（传统镍铬合金烤瓷冠）93例。烤瓷冠修复后3个月和2年复诊，观察修复成功与否，记录烤瓷冠修复后冠边缘牙龈色泽变化。结果：实验组与对照组在修复成功与否方面无明显差异。镀金镍铬合金烤瓷冠修复颈缘未出现边缘龈着色，镍铬合金烤瓷冠修复颈缘的龈黑线明显。结论：镀金镍铬合金烤瓷冠目前仍是一种比较符合我国国情的修复体。     

探讨支撑中医药发展的关键理论与技术

利用现代科学多学科的理论、技术和方法,寻求中医基础理论创新发展的可行性道路。在系统科学基础上进行多学科交叉,在分子生物学、基因组学以及磁共振物理学水平上,揭示中医药学符号模型的科学内涵和学术本质。结果发现,中医药学理论与现代科学体系之间具有系统同构性,属于本质相同而描述表达方式不同的两种科学形式,这些数字化数学物理模型与人们所熟悉的爱因斯坦方程、DNA模型一样,都属于科学的数学表达方式。这些数学物理模型已经使中医药理论彻底摆脱了古代哲学的束缚,完全跃入了科学的殿堂。从而使中医药学与现代科学技术一样,成为可以用数学表达的、基本成熟的、系统独特的另一种模型科学体系。它构成了我国医学科学的一体两翼。“中医气化的磁共振模型”与“中医阴阳模型”的现代数学物理表达方程式,说明了中医药学是以客观存在于地球空间的天然磁共振场能量运动变化(即气化)规律为主线,运用系统运动变化的能观、能控、能达的动态观点,对包括人类在内的整个地球生态及生命系统进行系统研究,并采用模拟模型的描述表达方法而形成的有中国特色的模型科学体系。古老的中医理论与时代尖端的多学科成果相结合,终于找到了支撑中医药学发展的关键理论和关键技术。     

中学生好奇心的测量

目的 编译1份中学生好奇心量表用于测量中国中学生的好奇心.方法 首先,挑选合适的国外量表,对其项目进行翻译和筛选,初步确定62个试测项目;然后对220名高一学生进行试测,根据试测结果 进一步筛选题目,探索量表结构;最后,选取520名高一学生正式施测,进行验证性因素分析,分析其信度和效度.结果 确定好奇心的4个雏度,共38条项目的 量表结构,Cronbach's α系数为0.9089,量表具有良好的信效度.结论 本研究编译出的中学生好奇心量表信效度指标良好,可以作为中学生好奇心特点及其与其他个性特质关系的研究工具.     

大学生心理理论错误信念任务的事件相关电位特点

目的:研究心理理论错误信念任务中信念推理和现实推理的脑电特点,对心理理论的脑机制进行初步探讨。方法:在天津师范大学方便选取23名大学生,采用NeuroScan公司64导脑电系统记录其执行图片错误信念任务时的事件相关电位(event-related potentials,ERP)和行为学结果,对被试在执行错误信念任务时分别进行的现实推理和信念推理的ERP结果进行分析,最终有效被试18名。结果:从刺激呈现后约300ms,信念推理和现实推理两种实验条件引起的事件相关脑电开始出现差异,600~900ms时间段内,在AF7[(2.34±2.71)vs.(1.32±2.97)]、FPz[(2.83±3.03)vs.(2.08±2.56)]、AF8[(3.75±2.64)vs.(2.76±2.34)]、T7[(1.31±2.77)vs.(0.68±3.54)]、Cz[(5.11±5.42)vs.(4.52±5.66)]、T8[(2.35±2.24)vs.(2.03±2.00)]及POz[(2.48±2.16)vs.(2.18±2.53)]电极上均表现为信念推理波幅正向大于现实推理波幅(P=0.065),此种差异接近有统计学意义,且主要分布于额叶电极。结论:对心理状态进行推理的神经机制与对现实进行推理的神经机制存在差别,心理理论能力与大脑额叶存在较为密切的关系。     

给国家中医药管理局局长的一封信

编者按 此信2007年12月21日由国家中医药管理局办公室批转至甘肃省中医管理局阅处,征得作者同意刊登.