论当代中国社会主义的特色

中国人民正在中国共产党的领导下走自己的路,建设有中国特色的社会主义.什么是有中国特色的社会主义,有中国特色的社会主义究竟具有哪些“特色”,这是一个“人人心中有”但又道不明的问题.不仅如此,有不少人对这个问题还存在着种种的疑虑和困惑.因此,从理论和实践的结合上搞清楚中国社会主义的特色,对于人们统一认识,坚定信念,把有中国特色的社会主义事业推向前进,具有十分重要的意义.     

从英汉性别语言再议萨丕尔-沃尔夫假说

萨丕尔-沃尔夫假说的核心内容是思维和语言的相互关系问题。萨丕尔和沃尔夫两人并未明确提出语言决定思维,但肯定了语言对思维的影响作用。"辩证统一"的哲学理论认为语言和思维是相互矛盾但又密不可分的,是辩证统一的关系。英语性别语言和汉语性别语言这两种不同的语言的形成和变化说明思维决定语言,而性别语言的改观也对社会思维产生了深刻的影响,即"思维决定语言,语言影响思维",有力否定了语言决定思维的论断。     

鸭α干扰素的研究

以鸭胚成纤维细胞——水泡性口膜炎病毒作为鸭干扰素的检测系统,证明北京鸭的脾脏细胞和全血细胞在诱生剂作用下,能够产生鸭外源性干扰素。考虑干扰素的抗病毒活性的效价、操作的简便和提纯的效果,以脾脏细胞诱生法优于全血细胞诱生法。以正交表L9(3~4)安排试验,表明诱生鸭干扰素的最佳条件组合是:水解乳蛋白液——2×10~7脾细胞/毫升——NDV—F系,39℃旋转培养20～24小时,鸭脾干扰素的滴度可达2,000单位/毫升以上.10％的小牛血清对于诱生鸭干扰素是必需的。理化和生物学特性的测定证明本研究的抗病毒物质是鸭干扰素。硫酸铵分级盐析法可以对鸭干扰素进行浓缩和粗提纯,滴度可以提高到10,000单位/毫升。     

专门用途商务教材评估——以《商贸法规英语》为例

专门用途英语ESP(English for specific Purpose)是英语语言教学的一个分支,而商贸法规英语是专门用途英语一门新兴的分支学科。教材是ESP教学中的一个重要组成部分,其评估标准是和具体课程教学的匹配程度而没有绝对的好坏之分。从"商贸法规英语"教材的评估意义出发,基于Tom Hutchinson与Alan Waters的教材设计理论,从教材单元内的输入、内容、语言和任务这四个主要维度以及预热,学生已有知识和能力,额外输入和应用这几个方面为补充对教材进行评估。旨在通过对该教材的评估,为其它商贸法规英语教材的编写提供一些参考。