制药工程专业生产实习模式探讨

分析了制药工程专业建立生产实习模式的必要性,介绍了制药工程生产实习需要具备的条件,根据生产实习的经验,总结了制药工程生产实习的模式以及今后生产实习的改进方向.     

将错就错,借题发挥——教学“乘法分配律”一得

数学课上，教师写错题，说错话是数学教学的大忌。但我们如果掌握好教学时机，机智地处理，疏忽有时也会变成学生学习的资源，甚至会收到意想不到的效果。有一次，在讲乘法分配律时，我安排了一组巩固练习，最后一题是：３２×４６＋３２×５４，一位同学帮我拿小黑板时，不小心将后半部分擦去了，变成了３２×４６，等到课上学生叽叽喳喳地说这题不好做时，我才意识到由于我的疏忽，造成学生的争议。我本想补上，突然灵机一动，这不正好可以编一道开放题吗？我何不给学生一个主动探求的机会呢？于是我故作神秘地说：“这道题是一道运用乘法…     

高效液相色谱法测定颈腰康胶囊中士的宁的含量

目的:探讨颈腰康胶囊中士的宁的含量测定方法。方法:采用高效液相色谱法。色谱柱:Lun silsca柱(4.6mm×250mm,5μm);流动 相:正己烷-二氯甲烷-甲醇-浓氨试液(42.5:42.5:5.4:0.35);检测波长:254nm。结果:士的宁的线性范围为0.1355～0.813μg (r=0.9998,n=5),平均加样回收率为100.6％,RSD=2.05％。结论:高效液相色谱法简便、灵敏、准确,可用于颈腰康胶囊的质量控制。     

基于CDIO理念的制药工程专业实习环节研究与改革成果

简要介绍了制药工程专业的特点、实习的特殊性以及CDIO教育理念,从实习的思路、内容、实习指导队伍建设、实习基地的建设和维护、实习模式等方面详细论述了基于CDIO理念的制药工程专业实习环节研究改革的成果,为高校制药工程专业实习目标的实现以及实习模式的建立奠定了基础,也为高校理工类工程专业实习模式的建立提供了帮助.     

如何看图解答化学平衡问题

今有可逆反应A+B褼2C在不同的温度下,经过一段时间,混和物中C的质量分数与温度关系如图-1。(1)A、B化合生成C的反应是吸热反应还是放热反应?(2)解释在773K以下时,为什么随温度升高混和物中C的质量分数增加?     

与多边形有关的计算

与多边形有关的计算题,是初中数学中的一个知识点,屡见于各省市中考试题中。下面举几例供同学们参考。一、判定多边形的边数例1 已知一个多边形的内角和等于外角和的3倍,则这个多边形的边数为____。(1995年云南省中考题) 解设这个多边形的边数为n,则(n-2)×180°=3×360°,解之得n=8。例2 一个多边形的内角和与外角和的差为900°,则此多边形是____     

《制药工程原理与设备》课程教学研究

简要介绍了《制药工程原理与设备》课程的性质、内容、教学目标和发展状况;详细介绍了课程教师队伍建设、课程内容改革、课程教学主线的建立、多媒体教学效果、课程工程概念的培养以及课程授课方式和考查方式的改善等课程教学研究成果;指出了课程教学改革、发展和提高的方向。     

制药工程专业认识实习模式探讨

简述了制药工程专业认识实习的重要性和建立制药工程认识实习模式的紧迫性;根据认识实习的经验,介绍了制药工程认识实习需要具备的条件和实习模式,指出了制药工程认识实习面临的问题和改进的方向,为规范制药工程专业认识实习提出了建议。