学习贯彻《中医药条例》推进中医药快速发展--浙江省学习贯彻《中医药条例》专题笔会札记

《中医药条例》已于 2 0 0 3年 4月 7日由温家宝总理签署的第 3 74号国务院令正式颁布 ,并从 2 0 0 3年 1 0月 1日起实施。这是中医药乃至整个卫生事业的一件大喜事 ,对于推动中医药事业的发展具有深远影响 ,同时也标志着我国中医药事业发展从此走向规范、健康、法制的轨道。浙江省卫生厅于 7月 1 5日下发了《关于认真组织学习宣传贯彻〈中华人民共和国中医药条例〉》的通知 ,布置了在全省范围内开展学习、宣传和贯彻《中医药条例》的计划。日前 ,浙江省中医药管理局组织有关领导、专家举行了专题笔会 ,广大中医药工作者纷纷提笔抒发对《中…     

文献计量法分析我国针刺穴位研究的现状及发展趋势

目的：为了解近十年我国中医药研究人员在针刺穴位方面的研究现状及发展趋势。方法：利用课题组编制的深蓝文献计量分析软件，对1995～2004年间《中国生物医学文献数据库》（CBMdisc）的针刺穴位论文的年度变化、来源期刊、作者单位、基金资助及相关主题研究热点等方面进行分析研究。结果：十年间发表针刺穴位研究文献11745篇，年文献量稳定。《中国针灸》、《针灸临床杂志》等18种杂志为该领域核心期刊，作者单位主要集中在上海中医药大学、天津中医学院、北京中医药大学等中医药高等院校和研究院所，基金资助来源以国家自然科学基金、国家攀登计划等国家级课题基金为主，省市级基金投入产出较高的为上海、广东、江苏、天津和湖南等地。相关主题分析得出针刺穴位研究热点主要集中在疼痛、脑血管病意外、急性病、呃逆、慢性病、面神经麻痹、颈椎病、腰扭伤、尿潴留、哮喘等疾病的治疗方面。结论：针刺穴位在中医药研究领域属于较成熟的领域，但受基金资助比率较低，且地区差异较大；采用随机对照研究等科学研究方法的论文数量较少，中医药科研人员应该加强科学研究设计方面的学习，进一步提高论文的质量。     

实施人才战略 优化人力资源 全面推进中医药事业的现代化进程

进入新世纪,科学技术日’新月异,以信息、生物技术为代表的高新技术迅猛发展;我们将面临来自经济、文化、科技领域激烈挑战及其带来的发展机遇。在挑战与机遇面前,人力资源正成为影响社会发展的第一资源。同样,中医药事业发展需要人才,只有科学、合理地优化人力资源,才能使中医药事业的发展获得巨大的推动力,实现现代化的宏伟目标。     

辨证论治黄褐斑153例——附西药治疗71例对照观察

黄褐斑是一种临床较为常见的色素障碍性皮肤病,俗称蝴蝶斑。好发于颜面部,影响美容,其发病率一直较高,病情亦较顽固,其病因尚不明确,中西医治疗手段各异,尚未形成完善的治疗方案。近年来,笔者采用滋阴补肾、疏肝理气两法治疗黄褐斑患者153例,并与西药治疗组71例作临床对照观察。现将观察结果报道如下。1　一般资料224例患者随机分为治疗组和对照组,治疗组153例中,女138例,男15例;对照组71例中,女65例,男6例。两组病例资料相似,年龄在19～40岁之间,其中以30岁左右的已婚妇女为多,病程最短者1个月,最长者20年余,多数在2年之内。2　治疗方法治…     

浙江省确定中医药科研重点学科实验室建设基地

根据浙江省第二次振兴中医中药大会及浙江省人民政府“关于加快发展我省中医中药事业的通知”精神,为进一步促进中医药科技发展,加大科技成果转化力度和加强中医药科研重点学科建设,浙江省决定在“九五”期间建设一批中医药科研重点学科实验室。     

论“医改”建机制

胡锦涛总书记在中共中央政治局第二十次集体学习时指出,中央已经明确了医药卫生体制改革近期要重点抓好的5项任务,各级党委和政府一定要按照着力保基本、强基层、建机制的要求,切实抓好落实。保基本、强基层是“医改”要求之一,建机制是“医改”工作的方式方法要求。强化对保基本、强基层、建机制的认识,对加快推进“医改”工作有现实意义。当前在凝聚共识、强化基本和基层认识的同时,必须紧紧围绕建机制这一要求,进一步巩固、创新各项工作机制,以建机制保基本、强基层、促长效,稳步推进我国深化医药卫生体制改革的各项工作。     

医学科技发展与“十二五”战略思考

医学科技是民生科技的重要组成部分,在科技创新中具有重要地位。本文分析了当前我国医学科技发展的现状、面临的机遇和挑战。提出“十二五”期间加强我国医学科技发展的战略思考,必须在发展健康产业、建设医学科技创新体系、推动医学科技整体协同科学发展上取得突破。     

复合型公共卫生骨干培训项目效果评价

<正>为贯彻落实《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》精神,健全基层医疗卫生服务体系,加强基层公共卫生人才队伍建设,提升浙江省基层医疗卫生机构公共卫生服务能力,促进基本公共卫生服务均等化,浙江省卫生厅于2011年启动了复合型公共卫生骨干培训项目。该项目旨     

四国全科医师培训体系及其对我国的启示

近10年来,我国在全科医学教育方面进行了积极探索,积累了一些经验,但在如何培养和考核全科医师方面尚缺乏经验,至今没有统一有效的模式。现阶段我国基层医疗机构的全科医师存在人数少、学历低、业务素质差,知识、信息更新速度较慢,队伍不稳定等问题。