加强教学医院建设 提高教学质量

加强教学医院建设,是提高临床教学质量的保证,也有利于提高医疗质量。教学医院要巩固,发展,学校必须处理好与教学医院互助互利的协作关系,主管部门要设法解决教学医院的教学人员编制及经费等问题。     

医药院校医德教育的基本内涵和结构

医德是医务人员在医疗实践中所应遵循的行为规范和准则,是医学院校培养目标的主要组成部分。共产主义道德和医德是一个整体。医德认识、医德实践、医德评价三者共同推动医德发展。医德教育贵在实践。     

血管重建问题——(附动物实验和临床实践报告)

血管外科的临床应用,开始于1907年,当时Carrel所介绍的血管缝合法延用至今,技术上未见有显著的改进。1955年Kovanov创用了血管缝合器,减少了血管吻合的困难,为血管外科的发展,创造了有利条件。近年来由于新鲜血管保养法的研究及人工代血管试制成功,使血管外科迈进一个新的发展阶段。国内有关血管外科的论     

话说台风

一、历史的教训1988年第7号台风突袭浙江大地,近中心风力在12级以上,各地市普遍降了暴雨到大暴雨,1050万人受灾,172亩农田受淹,215亩农作物倒伏,房屋倒塌5万余间,沉损船只1486条,倒断电杆5万多根,冲毁桥梁270座,死亡162人,伤1664人,直接经济损失     

开展校际教学协作是搞好医学教育管理的一项有效措施

党的三中全会以后,我们上海第二医学院、南京医学院和浙江医科大学三个学校为了加快医学教育恢复整顿的步伐,于1979年10月起,开展了校际教学协作。三年来,教学协作不断深入,实践表明,这一措施对于全面贯彻党的教育方针、搞好工作着重点的转移,相互学习、相互促进,共同提高教学质量,起了良好的作用,它是搞好医学教育管理的有效措施之一。(一)我们三校教学协作,先从医学基础部的部分教研室开始,现已发展到口腔系和医学系。1979年10月起,三校的解剖、组胚、生理、生化、病解、微生物六个教研室,开始了教学协作,活动内容主要包括:交流教学经验、进行教学观摩;共同编写教学大纲、教材、实验指导及教学参考资材;统一命题考试;并在师资培养,仪器设备使用及学术活动等方面,相互提供方便。     

介绍一种少突胶质细胞和小胶质细胞的染色法——Grino 氏法的改进

少突胶質和小胶質细胞的染色,最早是1921年DelRioHortega用碳酸银法。此后Penfield等在Hortega染色法的基础上,作了一些改良,有了进一步的发展。十余年前,Grino 1945年1948年介绍了一种新的染色方法,使少突胶質细胞和小胶質细胞的显示更为清楚。作者在家兔中枢神经系统少突胶質细胞研究时,亦采用了Grino法。在工作中对此法略加改进,获得比较满意的结果(见第8l页图1,图2,图3,)。现介绍如下:     

胎儿性别预测Ⅱ——羊水细胞Y染色质和X染色质的观察分析

预测胎儿性别的方法很多,国内鞍钢铁东医院取孕妇绒毛上皮细胞,观察X染色质诊断性别。中国科学院遗传所从孕妇尿液中提取绒毛膜促性腺激素作为抗原,利用微量免疫扩散法预测胎儿性别。夏宏器、浙医组胚教研组、张得雄、李子森等观察孕妇末梢血中性粒细胞突出物“鼓槌”数诊断胎儿性别。国外有取孕妇末梢血培养,观察淋巴细胞核型和Y染色质来鉴定胎儿性别,或直接用孕妇末梢血涂片观察Y染色质     

理医结合创建我国本硕连读七年一贯制的新型教育体制

浙江医科大学在七年制临床医学教育中，9年来走理医结合道路，与浙江大学联合办学。医学生在浙江大学2年的学习中，可培养理科素质和打下扎实的数学、物理、化学、生物等自然学科基础。为加强对医学生的自学能力、动手能力、思维能力和创新能力的培养，实施“二·二·三”七年一贯制的教学，进行三阶段科研培训。强调要把基础学科的知识和培养方法运用到各门课程的教学中去，加强基础医学向临床医学的渗透，为培养高级医学人才取得成功经验。     

Y染色质和X染色质显示法

人类间期细胞核中,可用各种染色方法显示其细胞核的性别差异,即男性的Y染色质和女性的X染色质。一、涂片制作 1、末梢血液,作常规血涂片,自然干燥。 2、绒毛膜上皮细胞、羊水脱落上皮细胞,材料先用3∶1甲醇冰醋酸固定,然后     

氟氢松醋酸酯对人体皮片郎格罕氏细胞的影响

已证明郎格罕氏细胞(LC)在皮肤移植排斥反应中起重要作用,若能在皮片移植前选择性减少LC,就可延长皮片存活期。本文选免疫抑制剂氟氢松醋酸醇(FA)体外处理人体皮片,用酶组化,免疫组化及电镜观察FA对皮片中LC的影响。结果显示,经FA处理后的皮片中LC密度减小,细胞形态发生退行变化。我们推论,用FA体外处理皮片,有可能成为临床同种异体植皮中延长皮片存活期的有效方法之一