肾细胞癌中Caspase-3和Cox-2的表达及意义

目的探讨Caspase-3和Cox-2蛋白在肾细胞癌的表达及其在肾细胞癌发生、发展中的作用。方法应用免疫组化方法(SP法)检测58例肾细胞癌和11例正常肾组织中Caspase-3和Cox-2的表达。结果Caspase-3在肾细胞癌中阳性表达率(39.7%,23/58)显著低于正常肾组织(81.8%,9/11),差异有显著性(P<0.05)。Caspase-3的表达与肾细胞癌的病理分级有关(P<0.05),但与临床分期无关;Cox-2在肾细胞癌中的阳性表达率(70.7%,41/58)明显高于正常肾组织(27.3%,3/11)并且Cox-2的表达与病理分级、临床分期均无关(P>0.05)。在正常肾组织Caspase-3与Cox-2的表达呈负相关(rs=-0.637,P<0.01)。结论Caspase-3的表达下调与Cox-2的表达上调在肾细胞癌的发生、发展的过程中可能起重要作用。     

PBL模式在中西医结合外科教学中的作用

PBL是指基于问题的学习,是基于现实世界的问题的、以学生为中心的教育方式,1969年由美国的神经病学教授Barrows在加拿大的麦克马斯特大学首创,目前已成为国际上较流行的一种教学方式.笔者尝试用PBL(Problem-Based Learning,简称PBL,也称作问题式学习)教学法讲授中西医结合外科课程,取得一些经验,报告如下.     

乳痛解毒汤合西药治疗急性乳房炎34例临床观察

急性乳房炎多发生于产后第3周或第4周的哺乳妇女，尤以初产妇为多见。是一种发生于腺叶、腺小叶及其周围组织的急性感染。以金黄色葡萄球菌、链球菌感染为多见。在祖国医学中本病被称为“乳痈”，认为是由于足阳明胃经、足厥阴肝经气血瘀滞，热毒壅盛所致。在此病的治疗方面祖国医学积累了丰富的临床经验。笔者在临床工作中，采用中西医结合疗法治疗本病取得了令人满意的疗效，现报告如下。     

中医院校临床实践教学的现状与对策

临床实践教学是中医院校教书育人的关键环节。目前,中医院校临床实践教学中存在的主要问题有教学理念、教学管理、临床教师和学生自身等方面的不足。针对这一现状应采取相应的对策,即改善课程设置、加强基地建设、规范临床教学管理,改进教学模式、加强教师队伍建设等,积极应对新形势对医学生临床实践的冲击。     

胡桃醌对小鼠SH-SY5Y神经母细胞瘤干预后相关差异基因表达变化及通路分析

目的探索胡桃醌导致小鼠SH-SY5Y神经母细胞瘤凋亡的机理。方法采用转录组技术,对胡桃醌干预小鼠SH-SY5Y神经母细胞瘤后的差异基因进行分析,并选择其中显著性基因,围绕其信号通路分析促凋亡机理,并采用Westem-blot 及RT-PCR等实验方法进行验证。结果采用 Rwith edgeR package进行差异基因分析,共找到821个差异基因。通过KEGG注释,确定了p53信号通路,实验验证表明,不同浓度胡桃醌诱导SH-SY5Y细胞凋亡后p53基因及mRNA表达水平明显增强,其表达量随着胡桃醌浓度的升高而升高。结论胡桃醌导致SH-SY5Y神经母细胞凋亡的机制可能是胡桃醌能明显上调p53 mRNA及p53的表达,从而诱导小鼠SH-SY5Y神经母细胞凋亡。     

产ESBLs肺炎克雷伯菌多重耐药性与Ⅰ类整合子的相关性研究

目的了解来源于不同临床标本的肺炎克雷伯菌的耐药性、携带第1类耐药整合子的特征及基因盒的种类。方法使用常规方法分离肺炎克雷伯菌;运用法国梅里埃VITEK细菌分析系统进行鉴定;应用PCR法扩增第1类整合子;应用纸片扩散法对22种抗生素进行耐药性监测和分析。结果 191株产ESBLs肺炎克雷伯菌中检测出Ⅰ类整合子178株,检出率为93.2%,Ⅰ类整合子阳性菌对氨基糖苷类、喹诺酮类及头孢菌素类药物表现出较高的耐药,其多重耐药率明显高于Ⅰ类整合子阴性菌株。结论Ⅰ类整合子广泛地存在产ESBLs肺炎克雷伯菌中,Ⅰ类整合子对细菌多重耐药性的产生和传播起着重要作用。     

肺孢子菌肺炎的诊断与分析

肺孢子菌肺炎（Pneumocystis pneumonia,PCP）,又称间质性浆细胞性肺炎（interstitialplasma cell pneumonia）,主要发生于免疫功能低下的人群,特别是外周血CD4＋细胞小于200／mm3的患者,是AIDS患者最常见的机会性感染之一。近年随着糖皮质激素和细胞毒性药物的广泛应用、