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1.
肾阴虚豚鼠模型的建立及对内耳形态学影响的实验研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
目的:观察肾阴虚状态下豚鼠内耳形态学的变化。方法:选用健康豚鼠24只,随机分为A、B、c3组,每组8只。A组每日肌注醋酸强的松龙注射液50mg/kg,同时用生理盐水灌胃,共10天。B组每日肌注醋酸强的松龙剂量同A组,同时用六味地黄汤灌胃,共10天。C组每日肌注生理盐水,同时用生理盐水灌胃,共10天。观察指标为动物的一般状况,cAMP、cGMP和血浆皮质醇含量,并计算出cAMP/cGMP的比值,在光镜下观察毛细胞形态进行计数。结果:各组内毛细胞几乎无坏死。C组耳蜗基底膜第1—4回三排外毛细胞无明显坏死;A、B组第1—3回外毛细胞均不同程度坏死,尤以第1回(底回)最严重,顶回外毛细胞则基本正常,B组外毛细胞坏死程度要比A组轻(P<0、05);A、B组1—3回外毛细胞坏死数分别与c组比较有显著性差异(P<0.01)。结论:肾阴虚状态下豚鼠内耳毛细胞受到损害,滋补肾阴的中药可保护内耳免受这种损害,进一步证明了中医肾与耳关系论述的科学性。  相似文献   
2.
医学影像学专业本科生一对一导师制实习教学   总被引:3,自引:1,他引:2       下载免费PDF全文
谭克平  王培源 《安徽医药》2020,24(6):1261-1264
一对一本科生导师制是我国高校培养人才的新模式,是能够有效提高本科生综合素质的教学法。本研究将该教学法应用于医学影像学专业本科生实习教学中,有效提高了学生临床理论与实践工作能力、良好职业素质与医德医风、科研思维与创新意识、临床沟通能力与自主学习能力等综合素质,利于学生社会角色转换。目前,导师制实施过程中还存在导师培养与考核体系不健全、导师制执行过程不完善、缺乏有效的考核评价与监督体系等不足。随着导师制进一步成熟,该教学法将培养更多优秀的实用型医学影像专业人才,促进我国医疗卫生事业健康蓬勃发展。  相似文献   
3.
目的评价磁共振多体素频谱技术在早期海马硬化中的应用价值。方法对28例单侧颞叶癫痫患者行常规MR及双侧海马区多体素频谱检查,测量双侧海马区域N-乙酰天门冬氨酸、胆碱、肌酸的信号强度,分析双侧海马区代谢物的分布情况。结果 1常规MR检查示4例单侧海马萎缩,4例诊断侧别不一致,20例海马形态学未见改变;2患侧NAA、NAA/Cho、NAA/Cr、NAA/(Cho+Cr)值较对侧均明显降低,差异有统计学意义。结论多体素磁共振频谱技术能够早期发现海马硬化,进而可对癫痫灶进行准确定位。  相似文献   
4.
MSCT诊断粘连性肠梗阻绞窄   总被引:1,自引:1,他引:0  
目的 探讨MSCT对粘连性肠梗阻绞窄的诊断价值。方法 回顾性分析经手术及病理证实的70例粘连性肠梗阻患者的MSCT征象,评价其对发生绞窄的诊断价值。结果 70例粘连性肠梗阻,手术及病理确诊34例发生绞窄,MSCT诊断29例发生绞窄,其中26例有既往腹部手术史。MSCT征象中,肠壁强化程度减低、弥漫性肠系膜水肿及血管增粗、肠系膜积液、肠壁增厚、C/U型肠襻与粘连性肠梗阻绞窄有关(P均<0.05)。MSCT诊断粘连性肠梗阻绞窄的敏感度85.29%(29/34),特异度100%(36/36),准确率92.86%(65/70)。结论 MSCT对判断粘连性肠梗阻绞窄具有较高价值。  相似文献   
5.
6.
口咽部及咽旁的某些肿瘤,早期可因无特异性的临床表现,而易误诊为扁桃体周围脓肿、慢性扁桃体炎等感染性的疾病。我们曾接诊2例这种患者(1例为扁桃体的恶性淋巴瘤、1例为咽旁混合瘤)均被误诊为扁桃体周围脓肿。现报告及分析误诊原因,并探讨减少误诊的措施,以期临床医生以此为鉴,吸取经验教训。  相似文献   
7.
葛根黄酮对大鼠脑缺血再灌注损伤的保护作用   总被引:11,自引:0,他引:11  
目的:探讨葛根黄酮对脑缺血再灌注损伤的保护作用。方法:采用大鼠大脑中动脉栓塞模型,研究葛根黄酮对脑缺血再灌注脑组织含水量和脑梗死体积,脑组织中SOD,MDA的影响。结果:葛根黄酮能明显降低大脑中动脉大鼠脑含水量,缩小脑梗死体积,提高SOD的活性,减少缺血再灌大鼠MDA的含量。结论:葛根黄酮具有抗自由基损伤和保护缺血脑组织的作用。  相似文献   
8.
医学影像专业医学影像诊断学见习教学模式初探   总被引:1,自引:1,他引:1  
目的探索适合于医学影像专业医学影像诊断学的见习教学模式。方法将我校2004级医学影像专业五年制本科学生随机分成胶片见习教学组、多媒体见习教学组和多媒体与病例讨论结合见习教学组,分别进行见习带教,每章结束前对学生进行测试,共进行了8次阅片测试和1次期终综合能力测试。结果多媒体与病例讨论结合见习教学组各次阅片测试成绩及期终综合阅片能力测试成绩均高于其他两组,且存在显著性差异(P<0.05)。结论多媒体与病例讨论结合见习教学法,可以更好的提高学生的专业实践技能,是适合医学影像专业医学影像诊断学的见习教学模式。  相似文献   
9.
多媒体在医学影像学见习教学中的应用探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过总结分析多媒体教学在医学影像学见习教学应用中的优势及不足之处,介绍了寻找纠正不足的可能性解决方法,以期在今后的见习教学中不断改进,提高教学质量。  相似文献   
10.
目的探讨踝关节过伸过屈位摄影技术,确定过伸过屈位功能角和功能夹角的测量方法,分析构建伤侧康复程度模型的临床意义。方法利用计算机数字摄影与数字图像处理技术,借鉴临床评定踝关节伤侧康复程度的方法,摄取踝关节过伸过屈位,测量健侧与伤侧功能夹角,进行比对分析。结果康复程度与伤侧功能夹角和健侧功能夹角之比值成正比。结论摄取踝关节过伸过屈位对评定踝关节伤侧康复程度有诊断价值。  相似文献   
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