把握育人规律 拓宽办学思路——我院教学工作自评总结与体会

根据国家教委教高[1994]180号文“关于开展高等医药院校教学工作评价和填报《全国高等医药院校办学状态数据(1994)统计表》的通知”精神,今年底,我院成立了以院长为组长的评价工作领导小组,在学院领导小组的统一安排部署下,自评工作组本着严肃认真,实事求是的工作态度对我院的教学工作状态进行了客观的评价。根据评价方案指标内涵要求和实测表进行自评,我院总分为81.22分,附加分8.4分。     

《中国医学史》课程PBL教学实践与体会

正《中国医学史》课程内容涉及社会经济文化等时代发展背景,以及大量的医家、医著、医学事件等知识,由于历史发展年代跨度大,医药学内容和信息量多,加之大多数中医药院校在本科层次将该课程开设为选修课,课时不足与内容庞杂的矛盾导致教师在讲台上滔滔不绝,争分夺秒。但百般幽默并未能够博得学生长久的专注,想方设法美化课件,却仍然难以掩饰大量堆砌各时期的医家、著作等图片资料的枯燥乏味,一次课下来,学生也只是死记硬背了一些零碎的医家典籍和重大     

药用红树植物桐花树的生药学鉴别

目的 对药用红树植物桐花树药材进行生药学鉴别.方法 采用性状鉴别、显微鉴别、理化鉴别等方法进行研究.结果 桐花树的根坚韧,具皮孔,根皮层具木栓孔结构;茎横断面有木质部棕色同心环,中柱鞘有石细胞群和纤维束组成的厚壁细胞环,髓部有分泌腔散在;叶上、下表面有盐腺分布;粉末中可见石细胞、盐腺、气孔及导管等特征.紫外扫描有明显的吸收峰;薄层色谱展开良好.结论 上述特征可作为桐花树药材鉴定的参考依据.     

《内经》五味理论考释

<正>春秋战国时期中医对五味已有广泛的实践认识记载,如《左传》的"昭公元年"、"二十年"、"二十五年"均记载有"天有六气,降生五味"、"先王之济五味"、"气为五味"、"以奉五味"等,《周礼·天官》载有"以五味、五谷、五药养其病",为《内经》五味理论的形成和发展奠定了基础。《内经》五味理论是在阴阳五行学说的基础上建立起来     

中医课程开展PBL教学面临的问题与思考

正在传统的教学模式下,对于中医课程如中医基础理论、中医诊断学等的学习,学生普遍感到内容抽象、概念繁杂,理解和记忆困难,学习往往是事倍功半,效果不理想。如何提高中医课程的教学效果,培养学生主动学习的能力、终身学习的观念,成为中医教育亟待解决的问题。PBL教学是基于问题的教学,老师提出问题,学生通过查阅资料、同学之间交流等各种形式来解决实际问题,因此可培养学生的自学能力和团队合作方面的能力,养成自主学习、独立思考的习惯。     

中医药类独立学院专业设置分析

[目的]通过调查分析中医药类独立学院的现行专业设置，结合毕业生的就业状况，探讨中医药类独立学院专业设置的原则。[方法]对官方公布的2008年8所中医药类独立学院招生专业进行比较、分析和归纳。[结果]目前我国中医药类独立学院所开设的专业大多数是照搬母体学校的骨干专业，人才培养模式和母体学校没有区别，缺乏特色。[结论]中医药类独立学院的专业设置应充分体现社会区域的经济发展需求，逐渐从母体学校中蜕变乃至超越，从而办出自己的特色。     

高校学报的几个重要属性浅识

高校学报是我国科技学术期刊的重要组成部分。一直以来 ,许多教育家、知名学者都把学报作为建校办学的一项重要工作来抓。如蔡元培先生当年就把《北京大学月刊》作为团结进步知识分子、抨击时弊、传播文化、宣传科学思想的阵地。著名教育家王亚南先生说 :要办好大学 ,必须抓好两件事 ,一是教学 ,二是学报。著名古园林专家陈从周教授更是断言 :没有学报 ,便没有学校的地位。的确 ,要创建具有世界级教育界的品牌或特色高校 ,学报无疑是最好的媒介 ,因此学报在高校中以及社会上的重要地位和作用是不言而喻的。目前 ,随着我国社会主义市场经济的…     

瘀血学说形成的断代刍议

中医瘀血学说源远流长,内容十分丰富,古今不少医家以之指导临证实践,每每出奇制胜,攻克顽疾。笔者认为,我国先秦时期对瘀血证治的认识已积累了一定的经验,至秦汉时期,瘀血学说已完成了从实践到理论、从理论到实践的升华完善过程,以《黄帝内经》、《伤寒杂病论》为代表的中医经典著作里蕴藏着系统而完整的瘀血学说。[1,2]