婴幼儿精神发育监测结果分析

精神发育是评价儿童健康状况的一项重要指标,为了早期发现和干预幼儿在精神发育过程中的偏倚和障碍,促进儿童的身心健康发展,我院儿保门诊对系统保健管理的儿童开展了精神发育监测。本文仅就1998年1～10月的监测结果进行分析。1 资料来源与方法本文收集了儿保门诊儿童心理专科1998年1～10月的监测资料。监测对象主要为本院进行健康检查和系统保健管理的0～2岁婴幼儿。采用丹佛发育筛查量表(DDST),由经专     

学龄前儿童身体形态发育指数的评价

目的：为了解江门市学龄前儿童整体发育水平和发展规律，了解发育指数在评价儿童发育状况中的实用价值。方法：按3：1整群随机抽样的方法。测量1915名儿童的体重，身高，胸围，上机计算Kaup指数，Ververck指数，并与1995年九市城区标准比较，同时还用WHO推荐的评价法和指数评价法评价个体儿童的营养情况，并作比较。结果：我市学龄前男女童的Kaup指数和Ververck指数绝大多数年龄组高于1995年九市城区标准，尤其男童差异显著。两种评价方法比较，营养不良和肥胖诊断的符合率低，发育指数评价法对营养不良，轻度肥胖的漏诊率高。结论：我市学龄前儿童发育营养状况总体水平优于全国9市平均水平，身体形态发育指数评价法不太适合儿童保健实际工作应用。     

江门市0～6岁儿童营养不良流行病学调查研究

用分层随机整群抽样的方法对江门市区6988名0～6岁儿童进行了营养不良流行病学调查,采用年龄别体重、年龄别身高和身高别体重作为评价指标,用标准差记分评价法与1985年我国九审男女身高、体重测量值为参照人群进行比较,以分析江门市区儿童营养不良的患病情况。结果示中、重度低体重、发育迟缓、消瘦3种表现类型的营养不良患病率分别为3.22％、5.31％和0.77％。郊区儿童患病率高于城区;1～2岁年龄组患病率高于其它年龄组;散居儿童患病率高于集体儿童。本文分析了患病率高的原因,并提出相应措施。     

江门市区学龄前儿童身体素质状况分析

为了掌握我市学龄前儿童的身体素质状况 ,我们对市区 2 5间幼儿园的 3～ 6岁的儿童进行了调查研究。1　对象和方法1.1　对象　采取整群随机抽样的方法 ,在市区 2 5间幼儿园中 ,各园抽取 1/3的 3～ 6岁健康儿童共 1915人 ,男童 10 5 0人 ,女童 865人。1.2　测试项目及方法　测试项目包括立定跳远 ,沙包掷远、单脚站立、2 0m快跑。测试方法参照学前教育专业系列教材“学前儿童体育”的要求进行测量。1.3　统计分析　测量所得数据应用SPSS软件包处理完成 ,比较检验采用方差分析(α =0 .0 5 )。2　结　果表 1　各年龄组儿童运动能力测试指标的…     

高危儿童与正常儿童智力发育比较

为了解高危儿童智力发育的特点，以便早期发现和干预高危儿发育过程中的偏倚和障碍，本文收集了我院2000年3月～2002年2月开展婴幼儿智力发育筛查的资料进行统计分析。     

学龄前儿童病影响因素探讨

龋病是学龄前儿童最常见的口腔疾病 ,对儿童健康危害极大 ,是世界卫生组织提出的重点防治的三大疾病之一。为了科学地制定儿童龋病防治的措施 ,我们对儿童龋病发生的影响因素进行了研究。1　对象和方法1.1　对象　对蓓蕾幼儿园 3～ 6岁儿童40 1人进行一次口腔检查 ,查出有龋病者191人为病例组 ,无龋病者 2 10人为对照组。两组儿童均发相同的、自行设计的龋病影响因素调查表 ,由家长填写 ,交医生检查合格后方回收。1.2　调查表内容　①父母基本情况 :包括文化程度、职业。②母亲孕期情况 :包括孕期患病史、孕期营养、妊娠后期补充钙剂、补充…     

学龄前儿童营养状况与运动能力的关系

目的　探讨学龄前儿童营养状况与运动能力之间的关系。　方法　按 3∶1整群随机抽样的方法 ,测量儿童身高、体重和立定跳远、沙包掷远、单脚站立、2 0m快跑四项运动能力 ,以WHO标准为参照值 ,按WHO推荐评价法评价营养不良、肥胖及正常儿童 ,比较这 3种营养状况儿童的 4种运动能力。　结果　不同营养状况儿童的立定跳远、沙包掷远、2 0m快跑三项运动能力有差异 ,营养不良儿童各项运动能力均比正常儿童和肥胖儿童差。正常儿童与肥胖儿童除沙包掷远有差异外 ,其余运动能力差异不明显。　结论　儿童的营养状况对运动能力有影响 ,各种营养不良儿童的运动能力较差 ,在体育活动中 ,要加强对营养不良儿童的医务监督     

江门市五岁以下儿童营养不良影响因素分析

为了解我市五岁以下儿童营养不良状况及其影响因素，探讨有效可行的干预措施，我们于2007年7月-9月对我市四市三区五岁以下儿童进行了营养状况的调查，并对营养不良的影响因素进行了分析，结果报告如下。