《中医儿科学》教学体会

《中医儿科学》是临床主干课程之一,如何掌握《中医儿科学》教学方法,不断提高教学质量,是保证培养现代中医师的关键,笔者从事儿科教学动余年,体会到只有抓好以下几个环节,才能不断提高教学质量。1认真备课,突出儿科特点备课就是课前准备,常言道,不打无准备之仗,只有在课前认真准备,才能在课堂上运用自如,备课时首先要吃透教学大纲,教学大纲是教学工作的指南,它规定了授课总时数,授深重点及教学方法,备课时,应按照教学大纲的要求,反复阅读教材,参与有关资料,编写教案,确定授课的重点、难点,按照重点、难点的多少来分…     

小儿久咳饮

咳嗽是小儿常见的一种病证,相当于西医学所称的气管炎、支气管炎。咳嗽一年四季都可发生,冬春季节发病率比较高。任何年龄的小儿都可能发病,最多见于3岁以下。如果小儿咳嗽的时间超过半个月,可以服用久咳饮。 方药:南北沙参、麦冬、炙黄芪、百部、款冬、紫菀、枇杷叶各 10克。 功效:益气润肺,止咳化痰。 主治:长时间咳嗽,咳而无力,面色苍白,语声低微,汗出较多,干咳痰少而粘,口渴咽干。 用法:1岁以下,隔日1剂;1岁以上,每日1剂,水煎分 2 ～ 3 次服,连服 7 ～ 10 天。 注意:服药时注意小儿舌苔,一般要求舌苔比较干净,食欲尚正常,服药期间忌生…     

小儿痄腮方

流行性腮腺炎中医称为“痄腮”，是由腮腺炎病毒引起的传染病。患儿以发热、耳下腮部漫肿疼痛为主要特征。     

迁延性腹泻中医证型探讨

积极有效地控制迁延性腹泻是阻止其影响小儿生长发育的关键措施之一,而准确辨证又是中医治疗迁延性腹泻的重要手段。在探讨迁延性腹泻的中医病因病机特点的基础上,通过文献资料调研,深入研究迁延性腹泻的中医证候学特征,探讨优化中医辨证分型方案。     

药食同治过敏性紫癜

过敏性紫癜,顾名思义是一种过敏性疾病,专业术语叫毛细血管变态反应性出血性疾病。患病的孩子可以见到皮肤出现紫癜、关节红肿疼痛,或者腹部疼痛、     

小儿厌食方

名方 运脾开胃汤 验方 1．健脾开胃方2．山楂内金汤     

小儿遗尿方

名方 金菟止遗汤 验方1．山药肉桂方2．黄芪党参方3．龙胆山栀方4．西洋参方5．乌梅蚕茧方 荐方1．双叶草炖猪小肚2．补肾固尿丸     

小儿阴火口疮证治

口疮是婴幼儿时期常见的口腔疾患,以口颊、舌边、上腭、齿龈等处发生溃疡为特征。临床上有实证与虚证的区别,一般来说,小儿口疮以脾胃积热证为多见,亦有部分为虚火上浮证,阴火口疮虽亦为临床常见,却往往不被重视。 何谓阴火?这一论点首先由李东垣所提出,李氏合心火、阴火、相火为一说,立论“火”为元气之贼,“火与元气不两立”,创内伤阴火之先河。李氏所论火与元气的关系是指脾胃气虚,则阴火肆虐,而贼害元     

血康糖浆治疗小儿贫血的实验研究

目的：阐明血康糖浆治疗小儿贫血的作用机制。方法：分别观察血康糖浆对失血性贫血、溶血性贫血、骨髓造血功能低下及营养不良性贫血大、小鼠RBC和Hb的影响。结果：血康糖浆对小鼠失血性贫血和盐酸苯肼所致缺铁性贫血能明显增加RBC数和Hb含量；对大鼠骨髓造血功能障碍可使外周网织红细胞、RBC数和Hb含量增加，脾重亦有增加。可提高小鼠对碳粒的廓清率。结论：血康具有维持骨髓外造血的功能，可增强体免疫功能。     

模拟教学法在《中医儿科学》临床教学中的应用

在《中医儿科学》临床教学中应用模拟教学法．并对模拟教学的对象进行临床技能评估，结果表明模拟教学法在望诊、问诊、体检、诊断、鉴别诊断、辨证分析、用药等方面能提高学生的临床技能水平，是简便、有效的教学方法。