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1.
外伤后肢体肿胀是指皮肉筋骨受损,血溢于脉外,聚于皮下、腠理或关节腔隙之中,聚而不散而引起的肢体肿胀.临床上常见有气滞血瘀、热毒炽盛、气血亏虚3种证型.笔者对该病患者进行辨证施护,疗效满意. 相似文献
3.
目的:观察针刺特定穴配合功能锻炼治护膝骨性关节炎的疗效。方法:将65例患者随机分为2组,观察组35例用针刺特定穴配合功能锻炼治疗和护理,对照组30例单纯用针刺特定穴治疗。结果:观察组显效率明显优于对照组(P<0.05)。结论:针刺特定穴配合功能锻炼对膝骨性关节炎的疗效满意。 相似文献
4.
目的在中医传统护理技能的启发下,探索预防骨折卧床患者便秘发生的中医护理方法。方法将60例骨折患者随机分为实验组30例,在常规指导基础上,应用中医护理技能指导患者自行完成系统的腹部按摩,预防便秘的发生;对照组30例,给予常规指导。比较两组患者便秘发生率及对护理工作的满意度。结果实验组便秘发生率明显低于对照组(P<0.05),对护理工作的满意度高于对照组(P<0.05)。结论应用中医护理技能指导患者自行完成系统的腹部按摩,能有效地预防骨折卧床患者便秘的发生,值得临床应用。 相似文献
5.
目的:观察分析应用临床护理路径对提高消化性溃疡患者相关依从性的效果。方法将我院脾胃科确诊的50例消化性溃疡患者随机分为两组,每组25例。路径组制定临床护理路径表,以表格形式对患者从入院到出院进行连续、系统的健康教育;对照组予以常规护理指导。结果路径组依从性高于对照组,路径组患者的平均住院日和平均住院费用均有显著降低,两组的患者对消化性溃疡相关健康知识的认知度差异有统计学意义(P<0.05)。结论临床护理路径能明显提高消化性溃疡患者依从性及对相关知识的认知程度,降低消化性溃疡患者平均住院日和平均住院费用。 相似文献
6.
目的:探讨因人因病辨证施护健康教育在腰椎间盘突出症患者中的实施效果,提高健康教育质量。方法:将80例患者分为2组各40例,对照组采用传统健康教育方法,试验组采用辨证施护健康教育。观察2组患者相关知识的掌握情况及对护理工作满意度等进行比较。结果:试验组接受健康教育的效果和对护理工作的满意度均高于对照组(P<0.05或0.01)。结论:辨证施护健康教育能增强腰椎间盘突出症患者自我保健意识及家属对疾病知识的掌握,提高健康教育效果和满意度。 相似文献
7.
[目的]探讨基于合并技术的教师知识框架(TPACK)下临床护理新带教模式的应用效果。[方法]将2018年1月—2018年11月在我院实习的120名护生按照随机数字表法分为观察组和对照组各60人,对照组采用传统带教方法,观察组采用基于TPACK框架下临床护理带教模式。实习结束后进行操作及理论考试,并使用自我评价量表对观察组进行问卷调查。[结果]观察组护生实施后理论及操作成绩高于对照组(P0.05);观察组问卷调查结果显示:认为TPACK教学提高临床护理能力的有56人(93.3%),增强沟通协调能力的有55人(91.7%),提高自我学习和专业技术能力的分别有55人(91.7%)和56人(93.3%)。[结论]基于TPACK框架下临床护理带教模式可提高护生的临床护理和自我学习能力。 相似文献
9.
目的 探究脑卒中后吞咽功能障碍病人的心理状态与生活质量的关系,并剖析其相关影响因素。 方法 选用安徽中医药大学第二附属医院2017年3—8月基础资料调查问卷、焦虑自评量表(SAS)以及生活质量问卷(SF-36)对80例脑卒中后吞咽障碍病人进行调查,收集病人的基础资料以及焦虑状态、生活质量的评估资料,进行单因素分析和logistic回归分析。 结果单因素分析及有序多分类logistic回归分析显示,不同收入、吞咽功能评分和焦虑程度的因素与病人生活质量评分差异有统计学意义(P<0.01),即收入越低、吞咽障碍等级越高、焦虑程度越重的病人,其生活质量评分越低。 结论 脑卒中后吞咽障碍的病人其焦虑心理状态与生活质量呈现负相关,护理人员可根据影响吞咽障碍病人的相关因素采取相应的治疗护理措施,提高病人的生活质量。 相似文献
10.
目的:探讨辨证施护对膝痹病患者生活质量的影响,为护理膝痹病患者提供参考依据.方法:选取膝痹病患者62例,随机分成31例观察组进行辨证施护,对照组31例进行常规护理.并采用国际普适生活质量量表(SF-36)对住院膝痹病患者的生活质量进行测评.结果:辨证施护组得分明显高于常规护理组,2组有显著性统计学意义(P<0.05).结论:辨证施护对膝痹病患者生活质量的提高和病情康复有良好的效果. 相似文献