微信小程序合并时间管理器在眼科患儿监护人出院宣教中的应用效果

目的 探讨微信小程序合并时间管理器在眼科患儿出院宣教中的应用效果,为眼科护士出院宣教干预提供借鉴。方法 采用便利抽样法,选取98例眼科患儿监护人作为研究对象,将2021年2月-5月住院的49例患儿的监护人作为对照组,进行眼科常规出院宣教,将2021年6月-9月住院的49例患儿的监护人作为观察组,使用微信小程序合并时间管理器进行出院宣教干预。比较2组患儿监护人对疾病相关知识知晓情况、满意度及按时复诊人数。结果 干预1个月后,观察组疾病相关知识问卷得分、满意度得分及按时复诊率均高于对照组(t=-5.223,P=0.001;t=-5.419,P=0.001;χ²=6.874,P=0.009)。结论 使用微信小程序合并时间管理器在眼科病房进行出院宣教,能有效提高患儿监护人出院后疾病相关知识水平、按时就诊率及监护人满意度,提升护理服务质量。     

甘精胰岛素联合瑞格列奈治疗2型糖尿病的临床效果观察

目的甘精胰岛素联合瑞格列奈治疗2型糖尿病的临床效果观察。方法选取该院2016年12月—2017年12月收治的108例2型糖尿病患者作为对象,随机分为观察组和对照组,每组54例。对照组行常规治疗,观察组行甘精胰岛素联合瑞格列奈治疗,对比两组临床疗效。结果观察组空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白三项指标以及治疗有效率均优于对照组,且组间差异有统计学意义(P0.05)。结论甘精胰岛素联合瑞格列奈治疗2型糖尿病的临床效果更为理想,提升了治疗工作的总体效果,后续工作中可予以推广。     

浅谈现代护理应加强专业化

随着医学分科的不断细化，护理也在朝着专业化的方向发展。护理专业化标志着护理工作的进步，它意味着护理工作已从全面接触转向了注重需要专业知识和技能的特定操作范围的模式，所以护理专业化是护理发展的一个方向。在护理众多的实践领域中，静脉输液治疗护理正在走向专业化。     

产科中改变卧位对提高孕产妇阴道分娩的作用

1999年1月-2005年1月，本院对215例异常胎方位者采取不同侧卧，纠正头位难产，取得较好疗效，现报道如下。     

泪囊切开逆行探查联合环管植入治疗上下泪小管断裂11例分析

2000年5月～2004年8月我科利用泪囊切开逆行探查联合环管植入治疗上下泪小管断裂患者11例，效果较好，现报告如下。     

质量管理小组现场质量管理在提高门诊输液工作质量中的应用

质量管理(quality control，QC)小组是推行全面质量管理(TQM)非常重要的一种组织形式和活动，它能解决护理工作中存在的问题，提高工作效率和质量。随着人们生活节奏的加快和医疗服务需求的增加，大多数门诊病人愿意接受静脉给药途径，以缩短疗程，提高疗效，并选择服务良好的医院。我院近年来门诊病人明显增加，按原来的管理状况已满足不了病人的需求。     

高龄患者股骨粗隆间骨折动力髋内固定1例

患者，女，104岁。患者入院前1天在家行走时不慎滑倒，左髋部先着地，致使其疼痛。不能站立及行走。查体：神志清，精神稍疲，表情痛苦，营养中等。对答切题，头颅、五官端正，口中只剩一颗左下切牙，心肺正常，左下肢屈曲内翻畸形，局部肿胀、压痛、叩击痛，左髋关节活动功能障碍。X线示：左股骨粗隆间骨折（顺粗隆型）。诊断为左股骨粗隆间骨折。患者平素身体健康，无高血压、糖尿病、冠心病等病史。     

论提高专科临床护理课程教学质量的重要环节

针对现阶段专科层次临床护理课程教学存在的问题，主要从把好教师关、备课关、课堂教学关和临床见习关4个方面进行质量控制，以增强教师教学责任感，激发学生学习兴趣，促进教学质量的提高。     

脊髓前动脉梗塞综合征一例报告

患者,女,54岁,1987年3月15日入院。1987年3月12日突然颈、后背前胸刺激性疼痛,次日左上肢麻木、双下肢无力,右下肢重,尿便潴留伴右 面部及右半身多汗。高血压病2年,病前无感冒史。查体:意识清、肥胖,血压160/90mmHg,内科查体正常,眼底呈高血压Ⅱ期改变,右侧眼裂大,右瞳孔4mm,左2.5mm,余颅神经正常,肌力左下肢2级、左Babinski征阳性,右肌力4级、跖反射中性,颈3—胸6痛觉过敏,胸6以下分离性感觉障碍即深感觉保留,触觉有轻度障碍,