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1.
目的评价珊瑚人工骨的遗传毒性。方法采用Ames试验;细胞染色体畸变试验和小鼠骨髓细胞微核试验。结果不同浓度的浸提液加与不加S9mix条件下Ames试验;细胞染色体畸变试验以及微核试验与阴性对照组比较无显著差异,结果为阴性。结论在本试验系统条件下,可吸收性珊瑚人工骨无致突变作用。  相似文献   
2.
Firebird冠脉涂膜支架系统生物学安全性评价研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
依据国家标准GB/T16175-1996,选择10项试验对Firebird冠脉涂膜支架系统进行生物学安全性评价[1],结果表明该支架系统的血液相容性良好,无全身毒性和细胞毒性,无热源性、致敏性、刺激性,也无遗传毒性,组织相容性尚可,是一种生物相容性优良的Firebird冠脉涂膜支架系统.  相似文献   
3.
住院患者预防跌倒安全管理模式的建立与实施   总被引:3,自引:0,他引:3  
目的探讨住院患者预防跌倒安全管理模式对降低患者跌倒发生的作用。方法建立住院患者预防跌倒安全管理模式,主要内容包括制定跌倒专项管理制度、实施跌倒风险评估及预防措施,建立跌倒监控管理体系、护理人员培训机制等,并在全院78个护理单元实施,对住院患者跌倒发生率进行调查,每季度对临床各科室进行预防跌倒质量控制1次。结果78个科室实施预防跌倒管理模式后住院患者跌倒发生率下降,跌倒质控总分提高。结论预防跌倒安全管理模式的实施提高了护理人员对患者跌倒风险评估的准确性,降低了住院患者跌倒发生率,促进了护理质量的持续改进。  相似文献   
4.
目的探讨晚期肺癌患者的生活质量。方法随机选取45名晚期肺癌患者,针对肿瘤病人生活质量的十二项指标进行调查,并采取了相应的护理措施,观察护理干预后前后的变化。结果通过一系列相应的护理措施,提高了晚期肺癌患者的生活质量。  相似文献   
5.
中药腊梅花对正常小鼠免疫系统作用的研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
刘丽  褚婕 《天津药学》2000,12(2):29-29
  相似文献   
6.
阐述了深静脉血栓危险因素、风险评估方法和工具以及我国深静脉血栓风险评估现状,提出未来深静脉血栓风险评估的方法是将群体评估与个体评估相结合,将来的研究方向是验证评估工具的有效性,并根据已有的研究逐步改进,不断完善,最终形成有说服力的评估工具,增强临床护理人员对深静脉血栓的防范意识,促进对深静脉血栓的认知和理解,保障病人安全。  相似文献   
7.
张学辉  喻姣花  褚婕  胡琼 《护理研究》2014,(11):3982-3985
阐述了深静脉血栓危险因素、风险评估方法和工具以及我国深静脉血栓风险评估现状,提出未来深静脉血栓风险评估的方法是将群体评估与个体评估相结合,将来的研究方向是验证评估工具的有效性,并根据已有的研究逐步改进,不断完善,最终形成有说服力的评估工具,增强临床护理人员对深静脉血栓的防范意识,促进对深静脉血栓的认知和理解,保障病人安全.  相似文献   
8.
目的构建妇科患者手术期静脉血栓风险评估量表,为临床提供有效评估工具。方法以Virchow血栓形成三要素为理论基础,广泛查阅文献,参考相关指南及临床常用量表形成初始量表条目池,运用Delphi法对15名专家进行2轮咨询。结果2轮专家咨询问卷有效回收率均为100%,专家权威系数为0.81,专家意见的协调系数分别为0.55和0.58;最终形成的评估量表包含4个一级指标、16个二级指标、38个三级指标。结论构建的妇科患者手术期静脉血栓风险评估量表内容全面、科学,可进一步验证其临床预测效能,为妇科患者手术期静脉血栓风险评估提供工具。  相似文献   
9.
目的探讨“互联网+”自我管理干预对下肢深静脉血栓形成患者出院后的干预效果。方法将400例血管外科住院的下肢深静脉血栓患者随机分为对照组与干预组各200例。对照组给予常规出院指导,干预组在对照组基础上实施“互联网+”自我管理干预。出院12个月比较两组疾病认知、疾病相关自我管理行为、血栓复发及血栓后综合征的发生情况。结果 对照组174例、干预组189例完成研究。干预后干预组疾病认知及疾病相关自我管理行为评分显著高于对照组,下肢深静脉血栓复发率及血栓形成后综合征发生率显著低于对照组(均P<0.05)。结论 “互联网+”自我管理干预可提高患者对下肢深静脉血栓的认知水平,促进患者疾病相关自我管理行为,降低血栓复发率及血栓后综合征发生率。  相似文献   
10.
褚婕  严敏  向御婷  谷龙  胡琼 《护理研究》2023,(13):2352-2358
目的:探讨LEARNS模式联合微视频在下腔静脉滤器植入术后病人健康教育中的应用效果。方法:选取行下腔永久型静脉滤器植入术的80例病人,2021年1—6月入院的40例病人设为对照组,2021年7—12月入院的40例病人设为观察组。对照组给予常规健康教育,观察组在常规健康教育的基础上实施LEARNS模式联合微视频的健康教育,出院后3个月比较两组病人疾病知识掌握情况、自我护理能力、满意度和术后并发症发生情况。结果:出院3个月后,观察组病人疾病知识掌握情况、自我护理能力、病人满意度均高于对照组(P<0.001),滤器倾斜移位、滤器内血栓形成不良事件发生率低于对照组(P<0.05)。结论:LEARNS模式合并微视频能有效提高下腔静脉滤器植入术病人疾病相关知识掌握情况、自我护理能力和病人满意度,降低并发症发生率。  相似文献   
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