对转变我国妇幼保健机构投入模式的思考

通过国际上卫生服务拨款从按投入到按产出的模式变化过程,分析我国妇幼保健机构现状,以目前政府对妇幼保健机构的拨款方式和数据为例,说明在妇幼保健服务拨款方式上存在理念和技术上的滞后。根据理论和国际经验,并结合中国的实际情况,提出中国政府对妇幼保健机构保健服务投入方式进行改革的政策建议。1我国妇幼保健工作现状和拨款情况,以及我国妇幼保健机构因投入不足与拨款方式带来的主要问题1.1我国政府对妇幼保健的立法和工作方针我国政府历来重视妇幼保健工作。1994年以“保障母亲和婴儿健康,提高人口素质”为宗旨,颁布了《中华人民共和…     

拉筹伯大学与北京大学医学部联合培养卫生管理硕士项目评价

澳大利亚拉筹伯大学与北京大学医学部联合举办的卫生管理硕士学位（MHA）项目已经举办了5期,其中4期共112名学员顺利获得学位.5年来,该项目在不断的尝试中,逐步改进和完善.     

医院管理者的角色及应具备的管理技能

通过介绍西方国家医院管理者的角色转换及技能要求,结合分析我国医院管理队伍现状及存在问题,提出了相应对策及医院管理者所应具备的管理技能.     

卫生人事制度和分配制度改革的政策分析

随着卫生改革的不断深入，医疗卫生机构加速了人事、分配制度的改革，取得了一些成绩。实践证明，国家制定的一系列措施是适时正确的，有利于建立灵活自主的用人制度，调动人的积极性，从而激发医疗卫生机构的生机与活力，促进各项工作的发展。然而，目前卫生人事制度和分配制度改革存在的问题与卫生事业的发展之间的矛盾也越来越突出，暴露的问题也是十分显著的。     

发展社区卫生服务,振兴城市初级卫生保健

20世纪的50年代和60年代,中国的初级卫生保健工作处于世界领先地位。但是,自从80年代在卫生领域引入市场机制之后,中国初级卫生保健赖以生存的基础设施发生了戏剧性的变化。政府投入在卫生费用中所占的比重急速下滑,同时,卫生机构所承受的财务风险日益加大,卫生服务的重点越来越倾向于医院和技术,越来越多地依靠患者付费,就卫生服务可及性而言,公平性越来越差。在这种背景下,中国政府于1997年启动了城市社区卫生改革,试图重振初级卫生保健,扭转以医院为主导的卫生服务体系。发展以社区卫生服务中心和全科医生为特征的社区卫生服务体系成为中国城市卫生改革的政策重点之一。本文分析了中国城市社区卫生服务改革重点实现的目标,评价了该项改革所取得的成就和面临的问题与挑战。     

从中澳医院管理者的不同看职业化管理

1中国医院和澳大利亚医院组织管理模式的差异 澳大利亚的医院是一种分权式、水平管理的组织结构.管理结构是董事会领导下的院长负责制.董事会对院长和独立的医师团体两条线.由董事会任命院长,院长全面管理医院的运作,并向董事会负责.     

医院中层干部培训效果评估

培训的目的是培养医院管理者胜任工作所必须的理念、知识、技能、态度和自信心,从而提高管理绩效.为了全面提升中层管理者的综合管理素质和能力,我院将临床、医技科室主任、职能处室处长及护理岗位的大科护士长确立为医院管理培训的重点.     

增加政府投入 提高医药卫生服务的公平性和可及性

如何改革我国的医药卫生体制,一直是近年来社会各界广泛关注的热门话题.政府医药卫生投入不足、投入结构不合理,是我国医药卫生服务公平性与可及性差的主因.现阶段,我国医药卫生体制改革的重点之一是应通过增加政府投入来提高医药卫生服务的公平性与可及性,如何增加政府投入是改革成败的关键.文章通过对各种备选方案的比较分析,为优化政府卫生投入提供了对策建议.     

基于战略导向的组织绩效测评系统

在人口老龄化，医疗卫生技术高速发展，以及政府和个人对医疗卫生服务的支付能力越来越有限的压力下，医疗卫生服务的消费者，政策制定者，购买者和研究者都极度关注医疗卫生服务的价值或可靠性，竭力寻求一种既可支付，又保证质量的医疗卫生服务。这种对质量和成本的要求带来了医疗卫生服务绩效管理思想的形成和发展，也推动了绩效测评方法和模式的开发和利用。     

拉筹伯大学与北京大学医学部联合培养卫生管理硕士的实践

澳大利亚拉筹伯大学与北京大学医学部联合培养卫生管理硕士研究生项目经过5年多的探索与尝试,创建了一套较为完整的培训体系.该项目强调科研基础上的培训需求分析和管理者综合素质提升的培训设计.在课程内容和教学手段方面,注重结合中国卫生事业发展和卫生改革需要的实际,有针对性地吸取和借鉴西方国家先进的管理培训理念和经验,培养管理者诊断、分析、解决问题的实用能力.