安徽省全球基金艾滋病项目健康教育传播材料预实验研究

安徽省健康教育所2005～2008年承担了目标人群为中学生的预防艾滋病传播材料开发使用项目。该项目传播材料载体为作文本,在作文本的封二、封三刊载漫画故事,封四刊载预防艾滋病顺口溜;传播的形式是漫画故事和顺口溜,核心信息是艾滋病预防和治疗相关信息。为了解传播材料初稿的针对性和可接受性,我们在界首市、临泉县进行了材料预试验。     

《艾滋病是可以预防的》折页制作报告

材料制作是健康教育工作的一个重要的组成部分，科学的健康教育材料制作包括：需求调查、计划设计、讯息研究、讯息形成与材料设计、预试验与修订、生产与发放、使用与评价这７个步骤，我们在制作预防艾滋病小折页时运用了这７个步骤，收到了较好的效果。     

以作文薄为载体对中学生开展艾滋病健康教育的效果评价

目的评价在艾滋病流行的农村地区,针对中学生开发以作文簿为信息载体的艾滋病防治教育活动的效果。方法通过需求评估,确定目标人群、材料类型和核心信息,开发出印有艾滋病防治知识图文的作文簿,在中学生中发放并使用;同时要求学校开展相关宣传教育活动,学生写有关艾滋病内容的作文、家长阅读和签字。在干预活动前后分别进行基线调查和效果评价。结果共印制作文簿19万本,抽取的调查学校作文簿发放率为100%,开展相关的艾滋病健康教育活动为100%;97.8%的学生喜欢作文簿;99.5%的学生认为作文簿上的信息对自己有帮助;96.3%的学生能正确回答出作文簿中的4项核心信息内容。干预后,与干预前相比更多的学生掌握了艾滋病防治知识(P<0.01),改变了对待艾滋病患者的态度、个人参与的态度和意愿(P<0.01);有更多的学生主动宣传过艾滋病防治知识(P<0.01)。结论在艾滋病流行且资源有限的地区,免费对中学生发放印有艾滋病防治知识图文的作文簿,是动员学生参与预防艾滋病活动,提高预防控制艾滋病知识、引导正确态度和行为的好方法。