黄埔区部分职业人群华支睾吸虫感染状况调查

目的了解黄埔区卫生、工商、公安、城管及工厂等不同职业人群的华支睾吸虫病的感染情况及流行特点,为今后制定防治策略提供依据。方法用改良加藤氏厚涂片法粪检华支睾吸虫卵,问卷调查被检者华支睾吸虫的知识知晓率及吃鱼生率。结果本次共粪检545人,华支睾吸虫感染42人,感染率为7.71%。问卷共调查283人,知晓华支睾吸虫病的159人,知晓率56.18%,吃鱼生的106人,吃鱼生率37.74%。结论黄埔区的部分职业人群华支睾吸虫感染率高于广州市的平均感染率,应加强黄埔区华支睾吸虫的健康教育工作,改变人们吃鱼生的不良饮食习惯,提高自我防护意识,对饮食从业人员进行经常性、系统性的卫生知识教育,加大宣传力度和对鱼虾等水产品的监督管理,并采取综合防治措施,防止华支睾吸虫病的传播流行。     

广州市黄埔区一起水痘暴发流行的调查分析

目的 查明广州市黄埔区一起水痘暴发的原因和传播特征，采取措施尽快扑灭疫情。方法 利用流行病学调查方法，结合临床特征等进行统计分析。结果 该次水痘暴发流行共发生68例水痘病人，罹患率为18．9％；流行高峰在4月25－28日，发病41例，占60．3％；病例以7－8岁学生为多，共49例，占72．1％。主要在一、二、四年级发病，分别占总发病人数的29．4％、51．5％、11．8％；68例病人均无注射过水痘疫苗。结论 免疫空白和疫情报告不及时是该次流行的原因。加强对学校传染病知识的宣传和培训，广泛开展预防接种是控制水痘疫情最有效的手段。     

某厂噪声作业工人连续4年听力损伤纵向监测

目的 通过对某厂噪声作业工人听力损伤情况4年的连续监测,了解其噪声作业工人听力损伤情况的动态变化.方法 选择某厂2001～2004年有接受听力检查并无明显内耳疾患的噪声作业人员为观察对象,统计区间发病率、患病率,并对不同年份的患病率及不同工龄组的工人听力损伤情况进行统计学分析.结果 随着噪声接触时间的增加,患病率逐年上升,2001年患病率为45.00%,2002年患病率为49.17%,2003年患病率为55.83%,2004年患病率为60.00%,2001年与2004年的患病率之间的差异有统计学意义（P＜0.05）,听力损伤率随工龄延长而升高（P＜0.05）.结论 噪声作业工人的听力损伤程度与其噪声暴露的年限存在剂量-反应关系.     

广州市黄埔区1974～1998年甲乙类传染病谱的变迁

掌握传染病的发病、死亡构成及其变迁,对于科学制订防制对策具有重要意义。现对黄埔区１９７４～１９９８年的甲、乙类传染病疫情分析如下。１　材料与方法１１　疫情资料来源　本站历年疫情年报资料,以每５年为一段,共分５个阶段进行比较。１２　病种　系统分析２５年变迁的甲、乙类传染病共１７种。１３　分类　将１７种甲、乙类传染病中与计免相关的脊髓灰质炎、麻疹、百日咳、白喉、乙脑５种单独作为一类,以评价计免的效果,其它１２种,分为肠道传染病（霍乱、肝炎、痢疾、伤寒）,虫媒与自然疫源性传染病（疟疾、登革热、斑…     

病毒性肝炎多重感染的危险因素分析

病毒性肝炎是严重危害人类健康的传染病之一，而其多重感染则给肝炎的治疗带来困难，使患者易发展成为重型肝炎、慢性肝炎、肝硬化、甚至肝癌等。为了解多重感染各模式的构成比，分析引起多重感染的危险因素，本文对广州市各大医院传染病科１３２例现症病毒性肝炎多重感染...     

广州市黄埔区文冲街2006年学生健康状况分析

目的了解广州市黄埔区文冲街中小学生生长发育及健康状况,采取有效措施预防学生的常见病、多发病,提高学生身体素质。方法对黄埔区文冲街区内4所中小学校在校学生2006年的体检资料进行统计分析。结果学生体检人数为4 076人,视力低下率为52.26%,中学生(67.96%)高于小学生(37.67%)(P<0.01);龋齿患病率为13.91%,小学生(19.36%)高于中学生(8.05%)(P<0.01);营养不良患病率为22.79%,中学生(36.12%)高于小学生(10.41%)(P<0.01);肥胖患病率为7.92%,小学生(10.18%)高于中学生(5.50%)(P<0.01);沙眼患病率为7.16%,中学生(10.34%)高于小学生(4.07%)(P<0.01)。结论黄埔区文冲街中小学生视力低下、龋齿、营养不良患病率处于较高水平,应引起有关部门的重视,加强学生的健康教育。     

广州市理工院校大学生自杀态度的调查分析

目的了解理工院校大学生心理健康状况及其自杀态度,为大学生自杀预防提供依据。方法采用分层整群随机抽样方法,对广州市理工大学大学生进行问卷调查,内容为自杀态度问卷（SAQ）。结果自杀态度在不同年级的学生间存在差异,对自杀行为、自杀者、安乐死持矛盾中立态度者占多数,对自杀者家属持理解认同态度占多数。结论自杀态度各指标均提示必须加强大学生的心理健康教育以预防自杀行为的发生。