论医疗保险支付方式的“二次付费”改革

当前医疗保障制度改革在费用控制上普遍存在重需方控制而轻供方控制。在供方控制措施上,往往又是重“管制”而轻“机制”。所谓重管制,即偏重于对处方限额、用药范围及住院天数等供方限制;所谓轻机制,即不注意通过对支付方式内在机制的改革,将医院的内涵建设与外延发展、费用控制与保障基本医疗、公平与效率等有机地联系起来、统一起来。从宏观管理的角度来看,“管制”不如“机制”,因为管制只是对行为的限制,而良性机制可以实现在“义利”一致基础上的自觉行动。虽然必要的管制不可缺少,     

关于个人医疗帐户的实践与研究

关于个人医疗帐户的实践与研究广西公费医疗管理办公室（５３００２１）崔践关于建立个人医疗帐户，无论是理论模式的提出，还是具体的实践操作，在我国的医疗制度改革中都是具有根本意义的重大变革。这一模式的思路借鉴于新加坡的保健储蓄制度。但由于两国国情不同，决定...     

论素质教育条件下的大学生思想政治教育

中共中央、国务院于 1 999年 6月份作出决定 :全面推进素质教育 ,培养适应 2 1世纪现代化建设需要的社会主义新人。江泽民同志在第三次全国教育工作会上就素质教育的核心问题作了强调 :“思想政治教育 ,在各级各类学校都要摆在重要地位 ,任何时候都不能放松和削弱。要说素质 ,思想政治素质是最重要的素质”。当前在由应试教育向素质教育转变的过程中 ,深刻理解中央决定和江泽民同志指示的战略意义和精神实质 ,改进和加强大学生思想政治素质教育 ,对于保证高校的社会主义办学方向 ,培养德智体美全面发展的“四有新人”具有十分重要的意义。在…     

对医学生学业评价体系及其运行机制的探讨

为适应 2 1世纪对医学人才的要求 ,高等医学教育思想和观念必须更新 ,教学管理要创新 ,切实提高医学生的综合素质。而改革学生奖评制度是教学管理创新的重点 ,是实现医学教育目标的重要途径。近年来 ,许多高等医学院校对“医学生学业评价”问题进行了深入的研讨和实践 ,已取得初步成效。笔者对目前医学生学业评价的现状进行了分析 ,提出如何进一步规范医学生学业评价工作几点建议。1　目前学生学业评价存在的问题目前不少高等医学院校在学生中实行“医学生学业综合评价”制度 ,对学生德、智、体等方面的表现进行量化评估 ,并以此作为评优的…     

改革公费医疗的探索与对策

我国的公费医疗制度，对保护劳动者的健康和促进社会经济发展，起到了重要作用，但也不可避兔地存在着弊端。主要是医疗费用由第三方支付，医患双方对诊疗方式的选择都不负任何经济责任，缺乏费用意识，造成医疗费用的上涨过快，使财政负担难以承受。与之同时，由于长期以来医院补偿机制不健全，而且公费医疗费用的拨付基本上是医院花多少、财政付多少的“后付制”，从而促使医院通过分解收费、滥用药品和检查来“创收”，造成浪费。再则，现行的医疗保健管理体制，条块分割、部门分割，社会化程度低、协调功能低下，整体效益差，管理成本高…     

医学伦理学教学模式改革探索

为发挥医学伦理学教育最佳的育人功能,结合我院具体情况,改革医学伦理学教学形式和方法,建立学生成绩新的考核怂考评机制,调动学生学习医学伦理学的积极性和主动性,不断增强教学效果.     

医学院校课堂授课质量评价存在的问题与对策

<正> 为适应21世纪对医学人才的要求,必须采取措施切实提高教学质量,而提高教师综合素质是提高教学质量的重要措施之一,开展课堂授课质量评价又是确保教师综合素质尤其是专业素质提高的重点。近年来,许多医学院校积极开展“课堂授课质量评价”,并深入地研讨,已取得初步成效。本文对目前医学院校课堂授课质量评价存在的问题进行分析,就如何进一步规范课堂授课质量评价工作提出几点建议。1 目前医学院校教师课堂授课质量评价存在的问题1.1 评价指标专业针对性不强 评价指标体系多为全校教师共用一个指标体系,指标体系虽统一,操作较方便,但却抹杀了课程教学的特殊性。如果拿同一个指标体系去评价基础课程     

论大学生“三观”培养与管理育人

大学生世界观、人生观和价值观 (即“三观”)的培养 ,是高校思想政治工作永恒的主题和核心任务。江泽民同志强调“要在全国人民、特别是青少年中 ,深入进行党的基本路线和爱国主义、集体主义、社会主义教育 ,要继承中华民族的传统美德 ,积极吸收人类的文明成果 ,树立正确的理想、信念、人生观、价值观 ,抵御资本主义和封建主义腐朽思想的侵蚀”。多年来 ,高校围绕这一思想政治教育目标 ,特别是为了加强对大学生的“三观”教育做了许多有益的尝试 ,收到了较好的效果。但总体来看 ,与党和人民对大学生思想政治素质的要求 ,与应对当前国际国内…     

论市场经济条件下的卫生事业宏观调控

党的十一届三中全会以来,随着宏观经济环境的深刻变化,卫生事业在管理体制、筹资方式,所有制结构及内部管理方式等方面都发生深刻变革,取得了巨大成绩。但同时必须看到,这些成绩是以放权让利为重要特征的改革开放的特定时期取得的,因而不可避免地带有明显的局部性、外延性和趋利性倾向。在当前宏观经济改革实行两个根本性转变的关键时期,认真总结和研究在市场经济条件下加强卫生服务宏观调控的经验和策略,对于进一步深化卫生改革提高卫生资源分配的公平与效率程度具有重大意义。     

医学伦理学"床边教学"的探索与成效

我们在改革医学伦理学教学形式与方法中,结合我院实际,积极探索“床边教学”方法及其教学效果,使医学伦理学的教学成为临床医德实践的有机组成部分,同时调动了学生学习的积极性和主动性,促使他们在校养成良好的医德行为,立志做一名医德高尚、医术精湛、勇于创新、乐于奉献的高素质医学人才.