预防医学专业本科学生思政理论课“发展性”教学思考

思政理论课是大学生思想政治教育的主渠道,对大学生树立坚定理想信念,实现健康全面发展具有重要现实作用。在新时期,思政理论课除了固有的＂政治性＂功能外,＂发展性＂功能显得越来越重要。所谓发展性功能,是指思政课在个体素质的提升,能力的提高,个性发展、自主发展、持续发展水平的增益等方面的作用。笔者在多年的思政课教学中,发现预防医学专业本科学生在培养目标、     

HIV母婴传播影响因素及我国预防HIV母婴传播对策

预防艾滋病母婴传播是艾滋病防制的重要组成部分。文章分析了HIV母婴传播影响因素，总结了我国预防HIV母婴传播对策与措施，并探讨了我国预防HIV母婴传播应注意的几个问题。     

吸烟状况与胃癌患者发病年龄及其直接医疗费用的关系分析

目的 探讨吸烟状况与安徽省胃癌患者发病年龄间的风险关联,同时估算因吸烟导致的胃癌直接医疗费用负担。方法 收集2017年安徽省10个肿瘤登记地区的新发胃癌患者及其入院治疗的直接医疗费用信息。通过单因素回归分析和多因素logistic回归模型,分析吸烟状况与胃癌患者发病年龄的关系。使用中位数和吸烟归因危险度法描述安徽省归因于吸烟的胃癌直接医疗费用。结果 本次研究共分析736例胃癌患者资料。单因素回归分析提示,农村户口（t=2.091,P=0.037）、吸烟（t=-2.357,P=0.001 9）和饮酒（t=-2.036,P=0.042）与胃癌患者发病年龄提前有关。在校正性别、饮酒、BMI和户籍类型后,戒烟者提前发生胃癌的风险低于吸烟者（OR=0.36,95% CI：0.17~0.75）。2017年安徽省肿瘤登记地区736例新发胃癌患者归因于吸烟的总直接医疗费用负担为693.96万元,具有吸烟行为的胃癌患者的直接医疗费用高于戒烟和不吸烟的胃癌患者。结论 吸烟是安徽省胃癌发病年龄提前的危险因素之一,安徽省政府部门应加强控烟措施,降低胃癌患者的经济负担。     

预防医学研究生与本科生协同化管理的系统分析和优化

系统理论的诞生和发展,使人类的思维方式发生了深刻变革,为现代复杂问题提供了十分有效的分析工具和解决方法。当前,用系统理论研究高校学生管理工作的并不少见,但从"研究生-本科生"这一维度进行研究的较少,而着眼于两个系统的分析、比较、优化和协同的研究则基本属于盲点。本研究提出"研究生-本科生"的研究维度,是基于我国绝大多数普通医学本科院校的预防医学专业基本是由"研究生教育"和"本科生教育"构成,且两     

系统论视野下卫生管理本科毕业论文质量的影响要素分析

系统分析的第一步是要素的确定，论文质量影响要素可以从非实体维度分析出能力、态度和制度三个要素。能力通过选择、外化两种机制，态度通过动力、顺应、调节、防御四种机制，制度通过引导、约束两种机制，分别对卫生管理本科毕业论文质量产生影响。     

安徽省农村人口疟疾防治知识知晓情况

目的 了解安徽省一、二类县的学生和居民疟疾防治知识知晓情况.方法 在安徽省内随机选择一个一类县和一个二类县作为研究地点.定量调查中使用多阶段抽样的方法,每县抽取100 名初中生,100 名小学生和200 名居民进行问卷调查.定性调查中每县选择村民、乡镇基层卫生人员、中小学教师和乡村干部四类人群进行深入访谈.结果 2010 年12 月,对凤阳县和绩溪县的488 名学生和409名农村居民进行了疟疾知识知晓率调查,其中凤阳县小学生、初中生、居民总知晓率分别为55.76%,51.17%和69.85%,绩溪县小学生、初中生、居民总知晓率分别为31.76%,48.75%和50.70%.凤阳县小学生、居民总知晓率高于绩溪县,2 县初中生总知晓率无显著差异.结论 安徽省农村人群疟疾防治知识知晓率略低于周边省份,有待于进一步将加强健康教育.     

疾病预防控制机构开展继续医学教育工作的思考

<正>继续医学教育(Continuing Medical Education,CME)是卫生专业技术队伍建设和人才培养的重要内容,以学习新理论、新技术、新知识、新方法为主的一种终身教育。进入新世纪以来,我国的继续医学教育工作紧紧围绕卫生工作重点和人才队伍建设的需要,求真务实,开拓进取,取得了显著成效,已经成为增强卫生机构核心竞争力和提高卫生技术人员     

某医科大学卫生事业管理专业本科毕业论文质量调查分析

目的：了解卫生事业管理专业本科毕业论文质量,为探讨改善该专业毕业论文质量的对策提供参考。方法：选择某医科大学2007—2009届卫生管理专业本科毕业论文205份,采用自行设计的卫生管理专业本科毕业论文文本要素调查表,从毕业论文文本、评语及评分中提取相关要素,填写调查表。主要从论文内容、论文水平和引用抄袭三个角度描述论文质量。结果：论文篇幅大多集中在6000～15000字;53．2％的论文为理论研究型,30．2％为专题研究型;51．2％的论文缺少综述;32．2％的论文仅有O～5篇参考文献;有英文参考文献的占10．7％;42．4％的毕业论文正文中“弓I用比例在40％～60％”;97．6％论文被认为“研究方法合理”;2．9％论文被评价为“论文结论有特色或创新”;20．0％的论文被评价为“有一定参考借鉴或应用价值”;43．4％的毕业论文得分高于85分。结论：论文篇幅基本达到本科毕业论文要求;调查研究类论文偏少;毕业论文结构不够完整;论文正文中引用比例较高;论文评分较高但论文水平有待进一步提高。建议尽早开设科研设计相关课程,同时要制定相关制度,鼓励承担科研任务的带教老师吸收实习生参与课题调研,并指导他们进行调查研究类论文的写作。在卫生管理教学管理中要进一步强调论文综述的写作;在毕业论文写作过程中要强调教师指导和前期培训;毕业论文评分还应采用模块化、标准化的评分方法,量化评分标准,改变只给总成绩的模糊做法。     

从"奶粉事件"看食品卫生安全的信息传递和公众沟通

公众将＂奶粉事件＂归结为政府管理部门行政不作为、食品卫生检验部门责任心缺失、＂免检＂制度形同虚设等原因,其中存在许多偏颇,由此折射出加强食品安全的信息传递和公众沟通的必要性。本文针对公众对现行食品卫生监管体制不了解、食品卫生监督部门信息发布机制不健全、企业与相关政府部门的公众沟通力度不到位等现象,提出了相关建议。     

某医科大学本科生性取向、性行为及艾滋病相关知识的4年随访研究

  目的  探究医学生性取向、性行为及艾滋病（acquired immunodeficiency syndrome,AIDS）相关知识随年级变化的特点。  方法  整群抽取某医科大学2015级本科新生876人,采用自编大学生艾滋病相关知识、性取向和行为问卷进行每年一次、共四次的匿名调查,采用描述性流行病学方法进行统计描述。  结果  不同调查批次的医学生的性取向分布的差异有统计学意义（χ2=26.223,P=0.036）。公开的同性恋占同性恋总人数的比例有上升的趋势（χ_趋势2=4.150,P=0.042）。随访研究中医学生对艾滋病相关知识的总知晓率呈上升的趋势（χ_趋势2=23.462,P < 0.001）。医学生在过去半年中总体性行为和男男同性性行为的发生率随年级增长呈上升趋势（χ_趋势2=4.450,P=0.035;χ_趋势2=6.738,P=0.009）,第二和第三次随访时,男男同性性行为中偶尔使用和从来不用安全套的比例有所增加,差异有统计学意义（χ2=7.935,P=0.047）。  结论  医学生性安全防护意识薄弱,学校应持续加强各个年级的医学生艾滋病宣传防治教育,完善学校性健康教育机制。