对双向择业与临床实习冲突的现状分析

随着时代的进步和事业的发展，医院对各方面人才的需求越来越大。必须按照德才兼备的标准，注重实绩，在实践中竞争，不拘一格选拔人才。临床实习是对医学生进行综合训练的重要教学阶段，是培养学生综合能力的关键环节，是医学生由学生角色向医生角色转换的过程，是培养学生临床理论、临床实际操作能力和临床思维的重要时期。临床实践是理论联系实际、培养新时代医学高素质人才的重要途径，是培养学生职业道德、逻辑思维、技能操作、科研能力、创新意识、     

重视专业教师在医学生就业中的作用

新时期我国高等医学教育教学改革面临许多新的课题。大学生就业难的问题就是其中一个主要问题。就业工作中应充分利用专业教师熟悉专业，了解医院，就业信息网广泛等优势，积极发挥专业教师在学生就业工作中的作用。     

基于主观幸福感培养的医德教育路径研究

创新医德教育既是构建和谐社会的需要,也是高等医学教育新形势的需要,更是实现医学生成人与成才的需要.在当下异常活跃且呈现出空前多样性的社会思潮面前,必须通过创新医德教育,使医德教育真正贴近实际、贴近生活、贴近学生.本文立足学生"主观幸福感"来创新医德教育内涵,将突破重点放在社会主义核心价值体系建设、校园文化建设、心理健康教育、文化素质教育的有机结合上,从而提高医德教育的针对性、实效性和感染力.     

基于主观幸福感培养的医德教育路径研究

创新医德教育既是构建和谐社会的需要,也是高等医学教育新形势的需要,更是实现医学生成人与成才的需要。在当下异常活跃且呈现出空前多样性的社会思潮面前,必须通过创新医德教育,使医德教育真正贴近实际、贴近生活、贴近学生。本文立足学生“主观幸福感”来创新医德教育内涵,将突破重点放在社会主义核心价值体系建设、校园文化建设、心理健康教育、文化素质教育的有机结合上,从而提高医德教育的针对性、实效性和感染力。     

学龄前儿童肠道蠕虫感染现状分析

目的:了解杭州市学龄前儿童肠道常见蠕虫感染现状,为进一步防治提供参考依据。方法:选择杭州市不同区域、不同等级的14所幼儿园和一家医院儿科门诊就诊的1 932例3~6岁学龄前儿童作为调查对象,对每个被调查的幼儿采用生理盐水直接涂片法和饱和盐水浮聚法粪检蛔虫卵、钩虫卵、鞭虫卵;用透明胶纸肛拭法检查蛲虫卵。结果:1 932例受检者中,寄生虫感染249例,总感染率12.89%,其中蛲虫占4.35%,蛔虫8.07%,鞭虫0.62%,钩虫0.31%,感染两种虫种者占总感染人数的3.61%;不同级别幼儿园儿童肠道常见蠕虫感染率分别为甲级幼儿园7.31%、乙级12.60%、丙级21.47%,差异有显著性(P<0.001)。结论:杭州市学龄前儿童肠道常见蠕虫感染率为12.89%,寄生虫感染率高低与幼儿园环境卫生、教学设施等因素密切相关。     

培养医学生同理心的策略

本文从同理心的概念与成分入手,阐述了同理心在医学领域中的激励作用与治疗功能,并重点探讨了同理心的团体辅导、同理心训练课程和在生活中训练同理心等具体培养方法,以及设身处地、倾听和准确表达等同理心训练的具体技术。     

杭州市幼儿肠道蠕虫感染的现状及其影响因素的调查

目的调查杭州市幼儿肠道蠕虫感染的现状及其影响因素。方法按杭州市区不同方位,随机抽取18所幼儿园,共2576名3～6岁幼儿作为调查对象。采用0.9%氯化钠溶液直接涂片法和饱和盐水浮聚法粪便检查蛔虫卵、钩虫卵和鞭虫卵,用透明胶纸肛拭法检查蛲虫卵。结果2576名受检者中,肠道蠕虫总感染率为11.96%,蛲虫、蛔虫、鞭虫和钩虫感染率分别为4.15%、7.69%、0.19%和0.39%。调查影响蠕虫感染的各种因素发现,不同级别的幼儿园、不同的卫生习惯及父母不同的教育程度对儿童肠道蠕虫感染率的影响有统计学意义（P〈0.05或0.01）;而幼儿性别、季节对幼儿肠道蠕虫感染率的影响无统计学意义（P〉0.05）。结论杭州市幼儿肠道蠕虫总感染率为11.96%,幼儿园环境和儿童自身卫生等因素与肠道蠕虫感染有着密切的联系。     

杭州市幼儿园全托班儿童肠道线虫感染的现况

土源线虫特别容易在群居的儿童中传染,儿童感染后可以造成营养不良、过敏等一系列临床症状。为了解杭州市幼儿园全托班儿童土源线虫感染状况,我们于2006年4~6月抽样调查了杭州市5所同时具备全托与日托条件的幼儿园,对589名儿童进行肠道线虫调查,并给予比较分析。目前杭州市尚无