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1.
随着科技进步的加速,现代医学教育创新势在必行.本文针对这一现状,阐述了现代医学教育创新的内涵,分析了现代医学教育创新面临的问题,探讨了医学院校如何进行创新教育,介绍了山西医科大学对实施现代医学教育创新的一些具体措施.  相似文献   
2.
影响医学生临床教学质量的成因与对策   总被引:16,自引:1,他引:15  
近几年来,医院重医疗,临床教师带教意识淡薄,加之社会因素的干扰,实习生提前介入考研,求职,择业,影响职床教学质量。对此,山西医科大学针对存在的问题,进一步明确了办院思想,制定了临床教学质量评估标准,强化了临床教学管理,增强了带教意识,提高了临床教学质量。  相似文献   
3.
大学生应对方式研究   总被引:8,自引:0,他引:8  
介绍了大学生应对方式研究现状.重点阐述了大学生常用的应对方式、影响因素及应对方式对大学生心理健康的影响。  相似文献   
4.
心理干预对人工流产术妇女焦虑情绪的影响   总被引:8,自引:1,他引:8  
目的:探讨综合性心理干预对人工流产术妇女焦虑情绪的影响。方法:选取妊娠6周~10周要求终止妊娠而无禁忌证的第一次接受人工流产术的门诊妇女100例,随机分为干预组50例、对照组50例。干预组进行综合心理干预,包括术前的健康教育、放松训练和术中的音乐辅助放松,对照组常规处理。手术前后测量两组心率,评估焦虑情绪(Zung焦虑自评量表SAS)、疼痛程度,并对人工流产综合征进行评价。结果:干预前干预组与对照组一般资料、血压、心率和SAS评分无明显差别。干预后①干预组术中中重度疼痛发生率(18%)明显低于对照组(44%,χ2=7.9,P<0.01);干预组人工流产综合征发生率(4%)低于对照组(16%,χ2=4.0,P<0.05);②干预前、术前、术中、术后脉搏变化两组间差异无统计学意义;③术后1周SAS评分干预组明显低于对照组(37.3±5.6/43.3±4.9,t=-5.61,P<0.01)。结论:综合性心理干预有助于降低人工流产术妇女的焦虑程度,降低人工流产综合征的发生率,减轻术中疼痛程度,是一种行之有效的干预方法。  相似文献   
5.
共收治急性及其后遗症一氧化碳中毒患者30例,经高压氧治疗结果表明,中毒24h内的 轻、中并患者治愈率100%;重度患者总有效率为100%,后遗症患者总有效率达80%。提示一氧化碳中毒经高压氧治疗,绝大多数患者均可康复,特别是未见后遗症,且治疗越早越好。提醒一氧化碳中毒;患者尽早进行高压氧治疗,以避免后遗症的发生。  相似文献   
6.
抑郁症状影响因素的相关与逐步回归分析   总被引:4,自引:2,他引:2  
抑郁是一种有碍心身健康的负性情绪,它不但见于抑郁症患者,而且在正常人群中也有相当数量的个体可检出不同程度的抑郁症状。本文采用相关分析和逐步回归分析的方法,探讨大学生抑郁症状的影响因素。1 对象与方法11 对象 依照分层整群抽样的原则,在山西省境内5所高校本科生中进行调查。文科类抽取山西大学中文专业、法律专业、历史专业;工科类抽取太原理工大学机械专业、材料专业;农学类抽取山西农业大学农学专业、园艺专业;医学类抽取山西医科大学预防医学专业、临床医学专业、法医学专业;财经类抽取计统专业。按高低年级分…  相似文献   
7.
目的探讨中学生应对方式特点及其影响因素,为中学生应对方式的干预研究提供理论依据。方法采用特质应对方式问卷、父母教养方式问卷、领悟社会支持量表、自我接纳问卷、自我效能问卷对863名中学生进行测试。结果中学生积极应对得分(34.34±5.87)高于消极应对得分(27.53±6.55);中学生的积极应对倾向(PC-NC)与父母良好教养方式、自我接纳、自我效能及社会支持呈显著正相关,与父母不良教养方式呈显著负相关。回归分析显示,中学生应对方式的影响因素主要有自我接纳、朋友支持、自我效能及父亲拒绝否认(F=78.16,P<0.01)。结论提高中学生的自我接纳、自我效能感,增加朋友社会支持,减少父亲“拒绝否认”的不良教养方式,有助于改善中学生应对方式,提高应对能力。  相似文献   
8.
目的 了解当代大学生宽恕心理的现状、特点及相关影响因素,为高校心理健康教育内容及形式的不断创新提供参考.方法 采取随机、分层抽样方法选择山西医科大学192名在校大学生为被试,Hearland宽恕量表测评.结果 大学生宽恕他人得分为(57.09±9.493),宽恕自己得分为(51.57±7.993);女生宽恕他人水平显著高于男生(t=-3.070,P=0.002);在年级主效应上,LSD法多重比较结果为大二学生与大三学生在宽恕他人水平上存在显著差异(F=3.607,P=0.002),同时大二学生宽恕水平最高,大三学生宽恕水平最低;得到他人道歉时宽恕他人的水平显著高于没有他人道歉时(t=2.974,P=0.003).结论 大学生宽恕水平总体较高,但仍有小部分学生处于低宽恕水平,需要高校心理健康教育给予积极的干预;女生宽恕他人的水平高于男生;年级主效应上,宽恕水平呈现波动变化趋势.  相似文献   
9.
目的探讨心理干预对强直性脊柱炎患者的生存质量及心理健康状况的影响。方法采用病例对照研究方法,测查一般资料、生理指标、健康状况调查问卷(SF-36)、社会支持量表(SSRS)、艾森克个性问卷(EPQ)、医学应对问卷(MCMQ)、抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)。对82例强直性脊柱炎患者进行为期1个月的追踪研究,42例常规治疗联合心理干预,40例常规治疗。结果1.SF-36生存质量影响因素逐步回归结果:影响有性别、受教育程度、家庭人均收入、社会支持、应对方式(回避和屈服)和人格特质。2.①SDS分值具有随治疗时间逐渐下降的趋势[心理干预组:(57.24±8.85)分,(54.71±7.51)分,(54.00±8.10)分;对照组:(57.98±8.11)分,(56.71±7.51)分,(55.00±8.11)分,F=4.501,P<0.05],心理干预组SDS分较无干预组下降明显(P<0.05)。②SAS分值具有随治疗时间逐渐下降的趋势[心理干预组:(50.10±9.41)分,(48.20±6.82)分,(47.29±7.84)分;对照组:(51.23±10.10)分,(50.10±7.24)分,(48.29±7.38)分,F=1.801,P<0.05],两组SAS分下降程度类似(P>0.05)。3.治疗前后心理干预组在生理机能、躯体疼痛、精力、情感职能四个方面较无心理干预组改善明显。结论1.影响强直性脊柱炎患者生存质量因素包括性别、受教育程度、家庭人均收入、社会支持、应对方式(回避和屈服)和人格特质。2.心理干预可以明显缓解强直性脊柱炎患者抑郁情绪和生存质量。  相似文献   
10.
糖尿病患者情绪障碍和社会支持的城乡分布特点   总被引:1,自引:0,他引:1  
[目的]探讨糖尿病患者焦虑、抑郁情绪和社会支持的城乡分布状况. [方法]对山西省4个地区8个调查点的2132名城乡居民,其中包括139名糖尿病患者,进行问卷调查,了解其一般情况以及情绪状况、社会支持等社会心理因素.[结果]城乡糖尿病患者问社会支持差异显著,城乡糖尿病患者与非糖尿病患者交互作用在抑郁得分差异显著.[结论]糖尿病患者情绪障碍和社会支持在城乡间分布是有差异的,这为临床根据社区、乡镇糖尿病患者各自特点,有针对性地实施心理干预提供了依据.  相似文献   
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