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目的:观察不同浓度17-β雌二醇(17-β-estradiol,E2)与孕酮(progesterone,P)联合运用对豚鼠心室乳头肌细胞动作电位的影响。方法:采用常规玻璃微电极技术记录豚鼠心室乳头肌细胞动作电位。结果:(1)E2与P单独应用可使动作电位时程(APD90、APD)延长,APD20缩短.APA、Vmax降低。(2)不同浓度E2与P联合应用,P可加强E2的效应,这种作用可能呈现浓度依赖性。结论:E2与P可能抑制钾、钠通道,应用时应以低浓度为宜。 相似文献
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目的探讨血管紧张素转换酶抑制剂(ACEI)联合Ca2+通道阻滞剂(CCB)治疗糖尿病合并高血压病的疗效。方法回顾分析2007-07-2009-06间新疆武警兵团指挥部后勤部医院收治糖尿病合并高血压病患者90例。患者随机分入三组:苯那普利组、氨氯地平组及联合治疗组,每组各30例。苯那普利组口服苯那普利10mg,1次/d;氨氯地平组口服氨氯地平5 mg,1次/d;联合治疗组口服苯那普利10 mg、氨氯地平5 mg,1次/d;均治疗8周。治疗前及治疗过程中测血压及尿白蛋白排泄率(UAER)。结果苯那普利组、氨氯地平组及联合治疗组降压总有效率分别为83.3%、80%和93.3%,联合治疗组降压效果明显优于苯那普利组和氨氯地平组(P〈0.05)。治疗8周后苯那普利组和联合治疗组UAER较治疗前明显下降(P〈0.05)。结论苯那普利联合氨氯地平治疗糖尿病合并高血压病的疗效好,不良反应少,值得在临床推广。 相似文献
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生理学教学中教学方法的应用体会 总被引:3,自引:0,他引:3
生理学是研究生物机体正常生命活动及其规律的科学,是理论性和实验性很强的学科。由于难以象形态学科那样进行直观教学,因此在教学中就更需要讲究教学方法,就要根据不同教学内容运用相应的教学方法,做到扬长避短,以达到理想的教学效果。 相似文献
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