论医学院校人文课程的价值功能

在传统生物医学模式下,医学的自然科学属性被无限放大,而人文科学属性未被受到重视甚至被忽视,随着现代生物-心理-社会医学模式的转变,人文科学的作用重新成为医学院校关注的热点和重点.认真审视医学院校人文课程的性质与地位,充分发挥其价值功能,对于提高医学生的人文素养,培养具有人文精神的21世纪医学工作者具有重要意义.     

山蒟化学成分的研究(Ⅰ)

课外阅读是大学生课外精神生活的重要活动之一，阅读的兴趣、方向、书目、数量，从一个侧面反映出医学生的思想认识和价值取向。通过对医学生课外阅读情况的调查分析，能及时发现存在的问题，合理引导，促进大学校园良好读书风气的形成，为医学人文素质教育提供参考。     

坏死性筋膜炎2例

病例1，女，56岁，右环指豆杆刺伤后72小时出现右前臂红肿，剧烈疼痛，渐出现皮肤苍白，很快变为暗紫色，周围有大小不一散在性水疱，并出现寒战，伤后第四天就医。检查：面色苍白，神志淡漠，反应迟钝，血压测不清，脉搏140次／分，呼吸34次／分，体温37．6℃，右前臂尺侧有2×2cm呈黑色坏死状并有破溃水疱，流出有臭味液体，血常规Hb50g／L，WBC20．6×109／L，RBC2．24×1012／L。诊断为坏死性筋膜炎并感染性休克。在抗休克同时，将患肢切开，深达肌层，见皮下组织，脂肪，深筋膜均呈暗灰色坏死，流出大量渗液和坏死液化组织有臭味，…     

老年人阑尾炎诊治体会

资料与方法 一般资料：收治老年人阑尾患者235例，男186例，女49例，年龄70～86岁，平均78岁，伴有高血压病史150例，冠心病82例，糖尿病71例，慢性支气管炎，46例，脑梗塞58例，伴发2种以上慢性病32例。     

以促进医学生思想素质养成为旨归的考试方式改革初探

人的思想素质是一个养成过程，简单、单一的课程考试形式既考察不出学生的素质水平，也不能实现思想政治理论课的教学目标。因此，医学院校的思想政治理论课考试方式应是一个多元的、综合的、全过程的评价体系，考试方式的改革将促进教学方式的创新。     

门静脉高压症术后再出血的诊断与治疗(附9例报告)

门静脉高压症 (简称门脉高压症 )的外科治疗 ,主要包括分流与断流手术两种 ,但不论是分流术与断流术 ,均有手术后再出血的可能。我院 1979年 5月～ 1999年 12月经手术治疗门脉高压症患者 2 0 8例 ,其中 9例发生术后出血。本文旨在探讨术后再出血的主要原因。1　临床资料2 0 8例     

重症急性胰腺炎24例临床诊疗分析

资料与方法2001年1月～2009年1月收治苇症急性胰腺炎患者24例，男16例，女8例，年龄28～66岁，平均50．6岁。均有急性胰腺炎的临床症状和体征，化验榆查血、尿淀粉酶升高，B超和CT枪查及部分手术确诊。全部符合中华医学会外科学会胰腺病学组1999年承症急性胰腺炎的诊断标准。     

医学模糊用语的伦理分析

医学语言是语言的一种职业变体，作为一个特殊领域的语言，他既有语言的共性，又有鲜明的个性特点。医学模糊用语不仅在医疗过程中大量存在和使用，而且在某种程度上反映出医学的本质特点。从伦理学的角度分析医学模糊语言的产生和特点，有利于医护工作者更加准确的使用医学模糊语言，提高语言表达能力。