智力发展水平的区域差异对制定常模的影响

我国儿童智力发展水平有地区差异,因此,应用智力测验方法时应划分地区取样,如南北地区分别取样或以经济文化发展相近的地区划分取样,从而制定不同的常模。这样,才能使智力测验结果的评价更趋准确。     

早期教育对0～3岁农村儿童生长发育影响的研究

目的:探讨早期教育对0～3岁农村儿童生长发育的影响,寻求一种适用于农村的早期教育管理模式。方法:成立项目领导组及技术指导组,制定实施方案,集中培训项目工作人员,山省级专家深入现场做培训及技术指导,在各项目村成立了玩具活动室、孕妇学校、家长学校,并进行小儿生长发育监测,指导家长给孩子做体操、进行智能训练;在项目开始和结束时对项目地区全部0～3岁儿童进行了调查,并使用DDST评估智力,即丹佛发育筛查试验。结果:孕产妇保健较基础调查时有明显改善,而且儿童的反复感染率和智力异常率都低于基础调查,差异有显著性。参加玩具活动室的儿童,智力异常率、佝偻病患病率、反复感染率均低于不参加活动组,差异有显著性。1岁组儿童的体重、身长值两次调查无明显差异,2岁组、3岁组儿童的体重、身长均为本次调查高于基础调查,差异有显著性。结论:早期教育可促进小儿的生长发育,提高机体的抵抗力,该管理模式可用于农村的早期教育工作。     

学龄儿童行为问题与脑电地形图关系研究

目的研究行为问题儿童脑电地形图的变化．探讨行为问题儿童脑功能的改变，为儿童行为问题的矫正提供理论依据，方法对6～11岁行为问题儿童以及与其年龄、性别、父母文化程度及职业相近的正常儿童各49名进行脑电地形图检查．结果2组儿童各频段的绝对功率差异无显著性，一些脑区慢波的相对功率差异有显著性。结论行为问题儿童有脑功能成熟延迟的现象     

低血铅水平对幼儿行为发育的影响

目的通过对幼儿血铅水平的测定及发育商测评的调查,了解低血铅水平对儿童行为发育的影响。方法选取来我院保健门诊就诊的450例1-3岁幼儿,晨起空腹采集静脉血1ml,采用日立Z-2700原子吸收分光光度仪检测其全血铅浓度,并用盖瑟尔发育量表检测其发育商,分析其与行为发育的关系。结果即便是低水平血铅(<10ug/dL)也会明显影响幼儿行为发育,致使发育商降低,而且药物治疗难以恢复,因缺乏体征诊断指标,对幼儿健康危害极大。这些发现提示需要考虑重新调整铅损害的血铅诊断标准以及预防重于治疗等诸方面问题。     

太原市幼儿园4～5岁儿童营养调查

太原市幼儿园４～５岁儿童营养调查山西医学院（０３０００１）都萍郭志勇山西省妇幼保健院申树芳山西省康乐幼儿园闫萍儿童期的营养直接关系儿童身体、智力发育。在我国城市，４岁～５岁儿童多数在幼儿园就餐，为了了解学龄前儿童膳食、营养状况，为集体儿童的合理膳食提...     

注意缺陷多动障碍儿童及家庭情况研究

[目的] 探讨注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童自身及其家庭特点，以了解其可能的环境病因。[方法] 按照美国精神病学会出版的《精神障碍诊断及统计手册》第4版(DSM-IV）ADHD诊断标准确定病例组儿童60名；按年龄、性别1：1匹配正常对照组儿童。采用自编问卷调查受试本人及家庭特征；应用SAS6．12统计软件进行t检验、X^2检验、Logistic比回归分析。[结果] ADHD偏食/挑食史、咬指甲、ADHD阳性家族史、父母关系、亲子关系、父母意见、父母养育方式、父母性格等12项指标均与对照组儿童有显著差别。Logistic回归分析结果显示：偏食、咬指甲、母性格及父子关系为显著危险因素，即儿童存在偏食及咬指甲，母性格不开朗及父子关系不亲密时，患ADHD的危险性较大。[结论] 儿童不良生活习惯及家庭环境可促使ADHD的发生。矫正儿童不良饮食习惯及行为，改变母亲恶劣性格及培养良好的父子关系可能减少ADHD的发病。     

4～5岁儿童行为与微量元素铁,铜,锌关系的研究

选取７０例以Ａｃｈｅｎｂａｃｈ儿童行为量表筛选的有行为问题儿童，按同年龄、同性别、同班级选取７０例行为正常儿童，测查血红细胞内游离原卟啉、血红蛋白及发锌、发铜。配对ｔ检验结果表明两组儿童４项指标无显著性差异，控制了混杂因素的结果表明缺铁是影响儿童行为总分的显著因素，而发铜与儿童躯体诉述行为有一定的相关关系。     

4—5岁儿童行为问题与影响因素的Logistic回归分析

４－５岁儿童行为问题与影响因素的Ｌｏｇｉｓｔｉｃ回归分析山西医学院预防医学系都萍刘德华韩柏山西医学院附一院精神科白培深我国城市４－５岁儿童行为问题的发生率为１４％〔１〕。国外学者〔２〕报道学龄前儿童行为问题可以作为预测成年发生精神障碍的危险性的一个指...