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企业医院在多年发展中存在着人才短缺、制约技术进步和医院发展的实际问题,同时也缺乏开展继续医学教育和人才培养的基础条件和资源。利用医院的物质资源与大学的人才资源,形成资源优势互补。以高等医学教学促进继续医学教育和医院人才的培养,提升了医院的知名度,使医院具备了开展继续医学教育基础条件和资质,促进了学术交流,丰富了继续医学教育和人才培养的内涵。开展高等医学教育是企业医院医、教、研同步发展的不竭动力,也是搞好继续医学教育加速人才培养的有效途径。  相似文献   
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为了建立品德、能力、业绩全面考察的专业化、量化、两级职称评审方法,经过广泛调研、反复讨论和测试、细化量化指标和权重,建立了公示评审标准、严格评审程序、建立监督机制、公示评审结果等符合医院发展需求的高级职称量化评审方法。本方法应用4年来,避免了以往高级职称评审中遇到的诸多积弊,较真实地考察了专业技术人员的技术能力与业绩,弱化了医院等级、地域分布不同等带来的职称评审的难点问题。量化评审方法体现了公平、公正、公开,为专业技术人员的职业生涯发展指明了努力的方向,得到了相关部门和专业技术人员的广泛认同。  相似文献   
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