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1.
目的:探讨强化核心肌力训练对帕金森病的康复疗效。方法原发性帕金森病患者71例,随机分为对照组(n =34)和观察组(n =37)。所有患者均接受以运动训练为主的综合康复治疗,观察组每天在常规康复训练外增加2次核心肌力训练;分别于治疗前及治疗3个月后进行 Webster 评分,平衡能力(Berg 平衡量表)、日常生活活动能力(Barthel 指数)及步行能力评定。结果两组治疗后 Webster 评分、Barthel 指数评分、Berg 平衡量表评分、步速均较治疗前改善,观察组卧位到坐位时间、步长及“起立-行走”计时均有所改善,治疗前后比较差异有统计学意义(P <0.05,P <0.01)。与对照组比较,观察组治疗后 Barthel 指数评分、Berg 平衡量表评分、卧位到坐位时间、步速、步长及“起立-行走”计时明显优于对照组,差异有统计学意义(P <0.05,P <0.01)。结论核心肌力训练对帕金森病的康复有着积极的意义,能有效改善患者平衡协调能力、步行能力及日常生活活动能力。  相似文献   
2.
目的探讨行为干预对脑功能障碍患者运动功能和认知功能康复的影响,提高患者的生活质量。方法选取脑功能障碍患者166例,随机分为2组各83例,对照组实施常规护理,观察组在对照组基础上给予行为干预。对2组干预前、干预后1个月、3个月和6个月时的运动功能和认知功能进行评价;于干预后6个月评价2组生活质量。结果观察组干预后3个月和6个月时FMA得分分别为(64.84±4.59)分和(71.38±5.92)分,MMSE得分分别为(25.28±1.76)分和(28.82±2.03)分;对照组FMA得分分别为(54.21±4.36)分和(59.23±4.63)分,MMSE得分分别为(20.28±1.93)分和(22.83±2.18)分,观察组均明显高于对照组。经干预,观察组SF-36量表各因子得分均明显高于对照组,2组比较差异有统计学意义(P0.05)。结论通过行为干预可改善脑功能障碍患者运动功能和认知功能的康复效果,提高患者的生活质量,应作为各种原因导致脑功能障碍患者的常规护理内容。  相似文献   
3.
目的调研助理全科医生的典型工作任务,为“3+2”助理全科医生培养模式改革提供依据。方法采用实践专家访谈法和头脑风暴法。20位实践专家均为社区卫生服务中心和乡镇卫生院在岗全科医生。结果经过专家讨论,提炼出12项典型工作任务。结论本次调研结果为课程体系建设和开发奠定了基础,达到了预期目标。  相似文献   
4.
康复治疗技术专业工学交替培养人才   总被引:2,自引:1,他引:1  
目的对康复治疗技术专业进行工学交替的教学模式改革,以提高人才培养质量,增强就业竞争力。方法校企合作共建校外实训基地,共同研讨并制订人才培养方案,采用"1.5+1.5人才培养模式",实现课堂与实习地点一体化。结果学生对教学改革满意率高达96%;就业率高达95%;用人单位对毕业生评价很高。结论康复治疗技术专业工学交替的教学模式,不仅能提高学校对高技能人才的培养质量,而且为康复中心提供劳动力,能够缓解其人员紧缺的状况,使企业获得大量急需的、令其满意的优秀毕业生,实现真正意义上的校企双赢局面。  相似文献   
5.
目的 评价肱骨近端锁定钢板治疗老年骨质疏松复杂肱骨近段骨折的临床疗效.方法 选择淄博职业学院医学技术学院2008-12-2010-12应用锁定接骨板内固定系统治疗老年骨质疏松肱骨近段骨折15例,采用Constant-Murley肩关节评分标准,对患者健侧、患侧肩关节进行评分.结果 末次随访时Constant-Murley评分结果显示优良10例,满意3例,优良率为76.9%.结论 应用锁定板治疗老年骨质疏松复杂肱骨近段骨折是一种有效的治疗手段.  相似文献   
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