动物免疫血清的制备

目的：探讨制备动物免疫血清的方法和效果，以适应其在实验教学中的需要。方法：制备好的免疫原，按照一定的免疫程序（免疫途径、次数、间隔时间、剂量）接种给所选择的动物。待动物体内产生抗体后，采集动物血液，分离血清对其效价进行测定。结果：经免疫后的抗血清最终分别达到1：2040以上的高效价。结论：此方法制备的抗血清效价高，特异性高，亲和力强，既经济又方便，适用于实验教学，提高了实验的开出率。     

腹泻病人大肠杆菌的分离培养及耐药性研究

目的 了解腹泻病人体内大肠杆菌的耐药情况.方法 在医院获取疑似大肠杆菌感染病人的新鲜大便接种于相应培养基进一步做生化鉴定;采用K-B法测定阳性株对菌必治等10种抗生素的抑菌环直径.结果 从腹泻病人体内成功分离出10株大肠杆菌,所分离的大肠杆菌在同一浓度范围内对菌必治、先锋必、氟派酸、头孢氨噻肟、恩诺沙星等高度敏感;对头孢唑啉、阿奇霉素等中度敏感;对新霉素、复方新诺明、阿莫西林不敏感.结论 为了增强临床治疗效果,减少细菌耐药性的产生,在治疗大肠杆菌引起的腹泻时, 应进行药敏试验并根据其结果选择敏感药物,注意交替用药, 按疗程投药, 这样才能收到较好的治疗效果.     

血卟琳单甲醚光敏剂光动力学疗法对人乳腺肿瘤细胞生长周期的阻滞作用及其凋亡研究

目的 探讨新型光敏剂血卟琳单甲醚光动力学疗法(HMME-PDT)对乳腺肿瘤细胞生长周期的影响。方法 实验选用常规传代培养的乳腺肿瘤细胞系,取对数生长期的细胞,按空白对照组、激光照射组、光敏剂组和综合组(激光照射+光敏剂)分组,进行HMME-PDT实验,观察不同试验条件下HMME-PDT对乳腺肿瘤细胞的抑制作用。结果 综合组的肿瘤细胞周期在12、24、48 h的G0/G1期细胞分别所占百分数为(43.0301±1.7412)％、(54.8442±2.3019)％、(55.5842±4.3219)％,与空白对照组(29.8129±1.6628)％比较明显增多,差异均有统计学意义(P均＜0.01);S期细胞在24、48 h所占百分数由空白对照组的(32.7871±0.8759)％分别降到了(21.5487±0.6431)％、(19.4593±1.2966)％;G2/M期细胞在24、48 h空白对照组所占百分数由(34.3245±1.1326)％分别降到了(20.2204±0.9435)％、(19.6537±1.2749)％,差异均有统计学意义(P均＜0.01),均呈时间依赖性变化,但是G0/G1期的变化明显高于S期和G2/M期。结论 HMME-PDT的抑癌作用机制与细胞周期调控相关,具体表现在HMME-PDT可诱导乳腺肿瘤细胞产生G0/G1细胞周期阻滞,进而抑制肿瘤生长。     

桦木酸对胃癌MGC-803细胞迁移和侵袭的抑制作用及其机制

目的:探讨桦木酸(BEA)对胃癌MGC-803细胞增殖、凋亡、迁移和侵袭的影响,并阐明其作用机制.方法:MGC-803细胞分为对照组和不同剂量BEA组,分别采用含0、2.5、5.0、10.0、20.0、40.0和80.0μmol·L-1 BEA的DMEM高糖培养基常规培养.采用CCK-8法、流式细胞术、划痕实验和Tra...     

补体的生物活性与抗感染免疫

抗感染免疫是机体抵抗病原生物及其有害产物的侵害,维持机体生理平衡的一项重要功能.其能力的强弱除与遗传、年龄、机体的营养状态等因素有关外,还取决于机体的免疫功能.外源性抗原刺激机体后产生相应抗体,并通过激活补体由补体系统的活化发挥抗感染作用.本文阐述了补体的含义、激活途径、生物学活性以及补体系统在抗感染免疫的作用.     

“三性”实验在病原生物学实验中的应用

“三性”实验是学生在学习了一定理论知识基础上为他们创造一定的科学研究环境和条件,让学生在研究某一问题的过程中融合所学知识,有目的地自主学习,培养科学的思维方式,是改变传统教学模式、提高实验教学质量、培养学生独立操作能力和创新性思维的方法之一,本课题研究了该方法在病原生物学实验教学中的具体应用,并对实验教学效果进行了统计,总体来看,“三性”实验的教学效果较好,尤其是对于学生能力的培养方面,作用更加显著。几年的教学实践表明,实验教学的改革,提高了学生学习的积极性和主动性,培养了他们发现、分析和解决问题的能力。