河南省县级临床重点专科建设综合能力评价及相关因素分析

目的了解河南省首批县级临床重点专科建设前后综合能力与一级指标发展情况,分析综合能力发展主要相关因素,有针对性地提出建议。方法建立评价指标体系,采用TOPSIS法对河南省县级临床重点专科2011-2016年综合能力与一级指标(专科基础、技术队伍、医疗服务能力、医疗质量、科研与教学)进行评价,通过配对t检验对比专科建设前(2011-2013年)与建设后(2014-2016年)综合能力,并对一级指标评分与综合能力评分进行相关性分析。结果河南省首批县级临床重点专科2011-2016年综合能力提升,建设效果显著;专科基础、医疗服务能力、医疗质量在建设后提高,技术队伍和科研教学能力出现波动;与专科综合能力评价相关性显著的一级指标为医疗服务能力、医疗质量、科研与教学。结论河南省县级临床重点专科项目的实施对于提升县级医院及专科服务能力具有重要作用,专科应更加注重人才队伍建设的质量,强化人才培养能力;持续提升专科综合能力主要相关因素--医疗服务能力与医疗质量,促进专科在各个维度共同发展与县级医院整体医疗卫生服务水平的提高。     

不同专业卫生工作者参与卫生社团活动情况调查

目的了解不同专业卫生工作者参与卫生科技社团活动的现状,根据不同专业工作者对卫生社团及其举办活动的意见,提出相应的建议。方法于2017年10—12月向参与河南省医学会各专科分会活动的卫生科技工作者发放并回收调查问卷。通过Epidata 3.1录入数据并建立数据库,采用SPSS 19.0统计学软件处理数据。结果有效问卷745份,儿科、妇产科、内科、外科、公共卫生科、放射科/麻醉科和其他科卫生工作者分别占2.8%、8.5%、37.4%、17.4%、6.7%、17.0%、10.0%。参与调查的卫生工作者年龄主要集中于46～55岁,占47.1%。卫生工作者工作年限主要集中于20～29 a。不同专业工作者年龄、工作年限比较,差异有统计学意义(P<0.05)。卫生工作者职称主要集中于副高级和正高级,分别占44.6%、48.2%。不同专业卫生工作者职称分布比较,差异有统计学意义(P<0.05)。86.3%的卫生工作者经常参加(>60%)卫生科技社团举办的活动。不同专业工作者参与卫生科技社团的频率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。不同专科卫生社团举办活动的频率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。不同专业工作者对卫生社团活动频率的看法比较,差异无统计学意义(P>0.05)。50.0%以上的卫生工作者认为卫生社团举办活动对培养学科带头人,自身工作、科研及促进学科发展有很大帮助。不同专业卫生工作者对卫生社团举办活动的态度比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论卫生社团发挥了人才培养与促进学科进步的作用,应根据不同专业卫生工作者的需求,吸引高精尖专业人才,针对相关专业举办更多技能培训活动,促进卫生工作者更多地参与卫生科技社团。