承德市居民暗适应时间正常值的探讨

本文采用二级整群随机抽样的方法,探讨了承德市居民暗适应时间正常值。提出暗适应时间随年龄增长而延长。建议正常值界值:少年儿童期为40秒,青年期为50秒,成年人为60秒。     

统计表的制作

统计表是医学论文的重要组成部分,只有用设计规范的统计表,才能正确而简明地表达研究成果。因此说,统计表体现着论文的科学性。回顾我院学报上的统计表,就有少数不尽合乎制表要求,在不同程度上影响了论文的科学性。为使我院学报作者在设计统计表时少出毛病,有必要复习一下制作统计表的基本知识,并结合实例讨论几个统计表的缺点和修改意见。     

过期四环素致肾脏损害的研究

本文用毒理学研究手段,探讨用过期四环素致肾脏损害的动物模型的制作方法及观察手段,为进一步研究肾脏损害,特别是肾小管酸中毒的发病机理,病理改变、临床表现、诊断及治疗打下基础。本项研究用过期四环素针(粉)剂,以每日0.5mg/10g、每日1mg/10g、每日2mg/10g的剂量给小鼠灌胃,按不同累积摄入量分5个组。观察指标有:血气分析,尿气分析,病理及超微结构的变化等。通过形态学观察证实,过期四环素能制出肾脏近曲小管损害的动物模型,初步观察到过期四环素对肾脏超微结构效应时相,并提出小鼠的血气分析、尿气分析资料。     

医学研究中方差分析误用的原因分析

医学研究中 ,计量资料占了相当大的比例 ,方差分析已成为处理科研数据常用的统计方法之一。但我们观察到 ,许多应进行方差分析的资料被错误地应用 t检验来处理。结果极可能导致不恰当、甚至错误的结论。本文仅对 2例误用予以分析。1　资料与来源1.1　例 1[1] 　据文献报道 ,糖尿病性肾病 (ND)患者尿白蛋白持续阳性是预后不良的指标。某作者要研究血管紧张素抑制剂 (ACEI)卡托普利对糖尿病性肾病患者 2 4小时尿白蛋白排出量的影响 ,得如下资料 (见表 1)。表格中数值以 x± sx(例数 )表示。表 1　卡托普利对 ND患者尿白蛋白排出量的影…     

临床护理质量评估指标体系研究

护理质量是医院医疗质量的重要组成部分,要想全面提高医院的医疗质量,狠抓护理质量的提高是重要措施之一.根据管理学基本原理,在目标管理中建立一个客观、科学、实用的评估指标体系用于对各科室、各病区乃至全院的护理工作进行评估并及时反馈,起到护理质量的调控作用,使护理管理更趋于科学化、系统化、量化管理.为此,我们进行了“建立临床护理质量评估指标体系”的课题研究.以现代护理管理的原理、原则为依据,从护理管理工作实际需要出发,首先研究确立了评估指标体系的雏形,经在护理质量评估的实践应用,对指标进行筛选、修改、完善,最终形成了可供临床护理质量评估的指标体系.     

过期四环素致肝脏损伤中自由基毒理作用的研究

为探讨自由基在过期上环素致肝脏损伤中的毒理作用，本研究通过检测肝脏谷胱甘肽过氧化物酶（ＧＳＨ－Ｐｘ）的活性和过氧化脂质（ＬＰＯ）的含量，来进一步阐明过期四环素致肝脏损伤的作用机理。结果表明：（１）用药组小鼠肝脏的ＧＳＨ－Ｐｘ活性较空白对照组显著降低；（２）用药组小鼠肝脏内ＬＰＯ含量较空白对照组显著升高（３）用经组小鼠肝脏内ＧＳＨ－Ｐｘ／ＬＰＯ幽会较对照组明显降低；（４）用药组ＧＳＨ－Ｐｘ活性的降低     

医学毕业论文工作探索

随着经济、社会和科技发展的需要,人才培养质量标准的要求不断提高,创新能力已经成为人才素质的一项重要内容.<中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>要求:"要让学生感受理解知识产生和发展的过程,增强学生的科学精神和创新思维习惯,重视培养收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力以及团结协作和社会活动能力."     

电子计算器在医学统计中的应用

电子计算器在医学统计中的应用预防医学教研室桑瑞兰医学统计方法是认识医学现象数量特征的重要工具，它是运用数理统计的原理和方法，结合医学实际，研究医学的科技设计和数据处理。数据处理工作无论是临床还是教学工作都是经常遇到的，特别是科研工作更离不开数据处理。...     

万胜永村医疗卫生现状的调查

万胜永村位于丰宁县的西北部,全村有4810口人,交通闭塞,二三分之二的路面为土路,近年来由于同家村村通路工程的投资,修建部分油路,改善了交通环境.     

探索新型临床技能教学模式提高学生临床实践动手能力

中共中央、国务院<关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定>指出:"智育工作要转变教育观念,改革人才培养模式,积极实行启发式、讨论式教学,激发学生独立思考和创新意识,切实提高教学质量.高等教育重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神,普遍提高大学生的人文素质和科学素质".我国进入二十一世纪以来,各项事业突飞猛进的向前发展,教育事业显得更为突出.随之而来的人才培养模式的改革摆在了教育工作者的面前,我们必须与时俱进,迎接教育改革的挑战.尤其是要在培养学生的创新能力、实践能力和创业精神上下大力气,使我们培养出来的大学生,在社会主义建设中有用武之地.