对成人医学高校教学与科研关系的思考

成人医学高校与普通医学高校在办学体制、办学方针及培养目标等许多方面存在相当的差异。从全国范围来看，大多数医学成人高校是在中等卫生学校或卫生干部进修学校的基础上发展起来的，所以，在它的身上不可避免地留下了普通中等学校的烙印，同时又赋予了在新形势、新环境下不断发展的一些新特征。然而，由于自身的特点及客观条炸的制约，目前成人医学高校的状况还难以令人满意，发展也很不平衡。     

抗精子抗体与精液常规及生化指标的比较与分析

抗精子抗体与精液常规及生化指标的比较与分析柯世怀，黄宇烽关键词男性不育，抗精子抗体，精液检查，精浆免疫抑制物质，酸性磷酸酶，果糖，α－葡萄糖苷酶ＡｓＡｂ是机体对精子抗原产生自身或同用及其与男性不育的关系已有肯定的研究结果［１］。我们对不育男性病人中的...     

213例不育男性抗精子抗体与精液有关参数的分析

我们检测了９００多例男性不育症患者的血清、精浆抗精子抗体（ＡｓＡｂ）和精液各项指标，对其中２１３例ＡｓＡｂ阳性患者的精液有关参数与ＡｓＡｂ的关系进行了分析，并与生育男性组作了比较。结果表明，ＡｓＡｂ阳性患者的精子密度、精子活率、精子顶体完整率、精浆免疫抑制物（ＳＰＩＭ）及α－糖苷酶均明显低于生育组（Ｐ＜０．０１），不育男性ＡｓＡｂ阳性组ＳＰＩＭ阳性率也明显高于ＡｓＡｂ阴性组（Ｐ＜０．０１）。此外，血清与精浆ＡｓＡｂ同为阳性组的精子活率明显低于单纯血清或精浆ＡｓＡｂ阳性组（Ｐ＜０．０１）。     

药物代谢与肝药酶

药物代谢与肝药酶柯世怀（江苏职工医科大学，南京２１００２９）肝脏是人体内药物代谢的主要器官。肝细胞的微粒体含有多种与药物代谢有关的酶。微粒体酶（Ｍｉｃｒｏｓｏｍａｌｅｎｚｙｍｅｓ）是由肝细胞的光面内质网合成的，目前已知这些酶能催化２００多种药物代谢，...     

儿科学教学实施专职教师负责制及有关问题的探讨

目的:为适应医学教育的改革与发展,对儿科学教学实施专职教师负责制。实施3年来,学生的学习兴趣增加,成绩稳中有升,师生交流增多,教学效果明显,专职教师负责制值得进一步完善和推广。     

荜茇化学成分与提取方法及主要作用研究

荜茇为胡椒科植物荜茇(P iperlongumL.)的干燥近成熟或成熟果穗,是中、蒙、藏医习惯用药,临床用于治疗胃腹冷痛、食欲不振、消化不良、肾寒、寒泻、呕吐等症状,胡椒碱(P ipe-line)是荜茇生物碱的主要部分[1]。现就近年对荜茇的化学成分、提取方法和主要作用概述如下。1化学成分     

浅谈高职高专护理专业生物化学课程标准的制定

生物化学课程标准是高职高专进行生物化学教学的指导性文件,其制定应结合护理专业人才培养方案和未来岗位需求,在深入调查研究和不断实践的基础上进行修订。科学的生物化学课程标准对提高教学质量具有重要作用。     

案例式互动讨论教学模式对高职康复学生评判性思维能力培养的研究

目的：探讨案例式互动讨论教学模式对于高职康复学生评判性思维能力的影响,为康复教学改革提供依据。方法：选择康复治疗专业学生进行随机分组,分为实验组与对照组,师资配备无差异。实验组采用案例式互动讨论教学模式进行教学,对照组采用传统教学模式。采用问卷调查、理论及实践能力考核、评判性思维能力测量表对两组学生的评判性思维能力进行测评。结果：实验组学生理论及实践能力、CTDI-CV的评分明显优于对照组（均P〈0.05）;实验组教学效果满意度明显优于对照组（P〈0.01）,两组有统计学意义。结论案例式互动讨论教学模式有利于提高教学质量,促进高职康复学生评判性思维能力的培养。     

把握课程结构 理顺十大关系——关于生物化学教学的思考

在教学实践中 ,教师要引导学生把握好课程结构 ,通过纵向深入与横向联系 ,全方位、多角度地认识训生命物质的结构、功能、代谢、调节、互变等基本概念和规律 ,正确处理好“纲”与“目”的关系 ,真正做到“目随纲动 ,纲举目张”,从而实现高速高效的学习目标     

非加和原则与医学教育的整体效应

唯物辩证法认为，世界上的事物不是彼此孤立的，而是普遍联系的。事物的普遍联系产生了它们的相互作用，推动了它们的运动和发展。医学作为一个有机联系的统一整体，是由多门学科组成的一个立体网络式结构，在这个整体结构中，各门学科不是孤立存在的部分，而是彼此联系，相互影响，且往往会产生一种新的功能一整体效应。根据贝塔朗菲的一般系统论原理的“非加和”原则，即整体大于各部分之和，可以看出，医学整体的结构与功能不是各部分的简单相加，而是通过其整体效应来体现的。