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1.
影响高中生心理健康的因素分析   总被引:4,自引:0,他引:4  
目的:探讨高中生心理健康水平的影响因素。方法:以《症状自评量表》(SCL-90)、抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)和自编的一般情况调查表为测量工具。测评548名在校高中生。结果:SCL-90中-因子分大于3的占12,77%。各项分数与国内青年组常模相比有显著差异。学生文化程度、父亲文化程度及教育方式对其有明显的影响。结论:高中生的心理健康问题以忧郁、焦虑、敌对等问题较多。且不可忽视。  相似文献   
2.
目的 :了解利培酮与氯氮平治疗复发性精神分裂症的疗效。方法 :将 60例精神分裂症患者随机分成二组 ,利培酮组与氯氮平组 ,SAPS、SANS和BPRS、TESS评定疗效。结果 :两组之间治疗前后SANS总分均有显著差异 (P <0 0 5 ) ,二组分别在第 2周便可能起效。有效率 :利培酮在第 2周末及第 8周为 86%。氯氮平 73 % ,83 %。结论 :利培酮、氯氮平对治疗复发性精神分裂症阴性症状均有效 ,但在改善思维贫乏、意志缺乏方面维思通较优于氯氮平。病人服药依从性好 ,则安全性更好  相似文献   
3.
血塞通注射液致过敏性休克1例报道   总被引:4,自引:0,他引:4  
1病例介绍患者,女,45岁,2005年3月16日初诊。主诉:反复腰部胀酸痛2年,再发加重10d。伴活动不利,左下肢麻木。既往无慢性病史及药物过敏史。查体:一般情况好,脊柱无畸形,腰椎4~5棘突左侧压痛(+),左下肢直腿抬高试验(+)。腰椎CT报告:腰4/5、腰5/骶1椎间盘突出。诊断:腰椎间盘突出症。给予腰椎牵引及超短波等物理治疗。并给予血塞通注射液500mg(10mL),5%葡萄糖注射液250mL静脉注射,以活血化瘀,通络止痛治疗。滴速50滴.min-1。当输液剩150mL左右时,患者感心中不适,相继出现胸闷、气短、烦躁、大汗淋漓、面色苍白、四肢发凉。Bp80/50mmHg,心率…  相似文献   
4.
患者生病住院,尤其是住进了传染科病房,会对其心理产生较大压力,出现情绪、行为的异常。2002年5月至8月我们对武钢第二职工医院传染科的肝炎病人进行了心理卫生状态调查,报告如下。  相似文献   
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