本科实习护生人文认知与能力的调查分析

护生人文关怀能力是护士秉承人性、德行,融体力、智力、知识、观念、情感、态度、意志为一体的内在修养,外化为自觉地、创造性地服务于患者的实际本领与才能,是综合护理能力的核心能力之一［1］。临床实习是护生从学校踏入医院,将理论结合实际,由学生过渡为护士的特殊而重要的时期,因此培养人文关怀方面的知识和能力是十分必要的。本文旨在调查本科护生对人文关怀的认知及能力的现状,为临床护理教学提供依据,并结合目前培养模式和护生特点提出改进的措施。