协同护理模式在创伤性截瘫病人康复中的应用效果

[目的]探讨协同护理模式在创伤性截瘫病人康复中的应用效果。[方法]将本院收治的80例截瘫病人随机分为观察组和对照组,对照组给予常规护理,观察组在常规护理基础上采用协同护理模式进行康复护理,出院随访3个月。[结果]观察组的病人住院时间及住院费用均比对照组少,且并发症发生率也明显低于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。[结论]协同护理模式可以减少创伤性截瘫病人住院时间,降低住院费用,减少并发症的发生,提高病人的生存质量。     

社区护理干预对糖尿病足患者康复的影响研究

目的分析社区护理干预对糖尿病足患者康复的影响。方法将本社区2006年6月—2012年8月经医院诊断为糖尿病足的60例患者随机分为观察组和对照组,每组30例。对照组患者给予常规护理干预,观察组给予社区护理干预,计量资料采用t检验,计数资料用χ2检验,P0.05为差异有统计学意义。结果经过社区护理干预后,对照组患者护理总有效率为93.33%,对照组患者护理总有效率为53.33%,两组间的比较差异有统计学意义(P0.05)。结论社区护理模式可有效预防和防治糖尿病足的发生,极大的促进了糖尿病足患者的康复,值得临床推广使用。     

截肢患者患肢痛的护理干预

目的探讨截肢患者患肢痛的护理干预方法。方法对骨科25例截肢患者,从一般心理护理到专业心理护理,指导运用放松技术,患肢残端功能锻炼等方面做好护理干预。结果25例截肢患者幻肢痛不同程度减轻,感觉舒适。结论运用以心理护理为主的综合性护理,对幻肢痛患者进行相应的护理干预,是减轻截肢患者幻肢痛的关键。     

先天性髋关节脱位患儿的护理体会

目的：探讨先天性髋关节脱位患儿的护理方法。方法：对骨科先天性髋关节脱位患儿29例，从术前的心理护理、皮牵引护理，术后生命体征观察、石膏的护理、康复护理等方面做好精心护理。结果：本组29例均获满意疗效，痊愈出院。结论：对先天性髋关节脱位患儿进行积极有效的精心护理，是取得较为满意的疗效的关键。     

髋关节置换术后并发症的预防性护理

目的:探讨髋关节置换术后并发症的预防性护理方法。方法:对骨科72例施行了髋关节置换术后患者随机分为观察组和对照组各36例,观察组从术前心理护理、功能锻炼、术后低血压、感染、脱位、下肢深静脉血栓等方面做好预防性护理,对照组给予常规护理。结果:观察组患者有2例发生并发症,对照组有9例发生并发症,观察组并发症发生率明显减少。结论:髋关节置换术后并发症的预防性护理是降低并发症发生率的关键。     

骶骨肿瘤切除术围手术期康复护理

目的 探讨一期前后联合入路行骶骨肿瘤切除加内固定术围手术期康复护理的作用。方法 对15例骶骨肿瘤患者术前进行针对性心理疏导、胃肠道准备、会阴括约肌收缩和扩展训练；术后严密舰察生命体征及神经功能变化，加强康复锻炼指导。结果 经2～37个月随访，除1例患者因肿瘤肺转移死亡，其余病例术后近期疗效满意，局部症状缓解。大小便正常。结论 围手术期康复护理在骶骨肿瘤切除加内固定术后的恢复及功能重建中至关重要，能有效减少并发症的发生。     

前入路手术行上胸椎病变围手术期康复护理

对我科1999—01～2005—01前入路手术行上胸椎病变围手术期康复护理29例总结如下。1．1一般资料 本组男20例，女9例，年龄9～63岁。病变部位：T1 7例，T2 3例，T3 2例，C7～T1 3例，T1-2 3例,T4-6 5例，T5 6例。其中脊柱结核17例，骨巨细胞瘤3例，嗜酸性肉芽肿2例，血管瘤1例，骨髓瘤1例，转移癌3例，不明原发病灶转移腺癌2例。     

动力髋内固定治疗股骨粗隆骨折的护理

对1999年4月至2003年5月我科收治45例老年股骨粗隆骨折病人行动力髋(DHS)手术患者进行分析,认为充分的术前准备及有效的心理疏导、术后预防感染、正确的康复是保证手术成功的关键.     

与骨科外伤患者的沟通技巧

沟通是将信息从一方传递到另一方,使双方连接、反馈的过程.它是人际关系互动过程中不可缺少的环节.在护理实践中护患沟通是护理人际关系的中心,两者有关信息的接收反馈正确与否直接影响到沟通的效果.对骨科外伤患者,护患沟通显得尤为重要.2002年9月至2003年10月,我们对104例骨科外伤患者,成功的运用沟通理论与技巧[1],取得较满意的效果.     

个性化健康教育对髋关节置换术后患者生活质量的效果研究

目的：研究将个性化健康教育应用于髋关节置换术后患者，探讨对其生活质量改善的效果。方法采用将同期手术病例随机分为实验组和对照组的实验组在常规护理的基础上根据患者的生理、心理改变制订了一套个性化健康教育方法，观察其对髋关节置换术后患者生活质量的影响及患者对护理质量满意度评价；对照组采用常规护理及健康教育方法。结果实验组患者在躯体功能、心理功能、社会功能、生活质量等方面有明显的改善，与对照组相比，差异有统计学意义（ P＜0．05）。实验组患者问卷满意度比对照组高。结论个性化健康教育可以显著改善髋关节置换术后患者的生活质量，提高患者对医护人员的满意率。